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九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 4.4 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 新人教版.ppt

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九年級(jí)政治全冊(cè) 第二單元 4.4 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 新人教版.ppt

實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,人口國(guó)情:,我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低,是我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。,環(huán)境國(guó)情:,垃圾滿(mǎn)地,煙塵滾滾,我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),資源:,中國(guó)資源情況一覽表,議一議:上列表格說(shuō)明了什么?,自然資源總量大、種類(lèi)多,中、美及世界人均資源占有量比較,約1/3,約2/5,約1/9,約2/13,約1/3,約1/4,材料說(shuō)明什么?,人均資源占有量少,總體上資源緊缺,我國(guó)除煤炭以外,多數(shù)礦產(chǎn)資源貧礦多而富礦少,共生礦多而單一礦少,中小型礦多而大型礦少。在鐵礦儲(chǔ)量中含鐵量大于30%的富礦只占總儲(chǔ)量的7.1%,90%以上為貧礦。在能源中,優(yōu)質(zhì)能源石油、天然氣只占探明能源的28%。中國(guó)有些礦種儲(chǔ)量雖然大,但礦石品位低,雜質(zhì)多,場(chǎng)地分散。,資源開(kāi)發(fā)難度大,我國(guó)的資源開(kāi)發(fā)和利用狀況 1、森林過(guò)伐、草原過(guò)牧,近海捕撈過(guò)度,水產(chǎn)資源下降,對(duì)一些礦產(chǎn)資源也濫采。 2、近海3000萬(wàn)畝沿海灘涂,已利用的不到10% 。 3、全國(guó)淡水水面共約7000萬(wàn)畝,近一半尚未利用 。 4、中國(guó)水能資源潛力巨大,開(kāi)發(fā)利用程度不到5% 。 資源的回收與利用狀況 材料一:通過(guò)對(duì)一些大型煤礦、銅礦和錫礦的調(diào)查顯示:我國(guó)煤炭的平均回收率為32%,銅礦的平均回收率為50%,錫礦的平均回收率28%。 材料二:中國(guó)中西部地區(qū)礦產(chǎn)資源伴生成分復(fù)雜,本來(lái)應(yīng)該綜合利用,但是有綜合利用價(jià)值而未進(jìn)行綜合利用的礦產(chǎn)占30以上,例如,煤礦實(shí)行單一開(kāi)采,與煤共生的高嶺土被白白扔掉了,我國(guó)的資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),資源的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重(存在問(wèn)題),現(xiàn)在,資源的過(guò)度消耗,全球有26個(gè)國(guó)家的2.32億人口已面臨缺水威脅; 約1/5人口得不到符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的淡水。,當(dāng)前,我國(guó)人口過(guò)多、資源短缺、環(huán)境惡化,已經(jīng)成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速、持續(xù)、健康發(fā)展的突出問(wèn)題.,1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因是什么? 2、可持續(xù)發(fā)展的含義 3、可持續(xù)發(fā)展的具體要求。,1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因,原因:同人口、環(huán)境問(wèn)題一樣,資源問(wèn)題說(shuō)到底也是發(fā)展問(wèn)題。人類(lèi)社會(huì)發(fā)展今天,人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境 的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問(wèn)題,已經(jīng)直接危脅 到我們子孫后代的生存和發(fā)展,所以謀求可持續(xù)發(fā)展已成為 人類(lèi)的共識(shí)。,2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義:,可持續(xù)發(fā)展就是既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代 人滿(mǎn)足其需求的能力的發(fā)展。,3、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求:可持續(xù)發(fā)展要求人類(lèi)與自然和諧共處,認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。,面向未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略,資源問(wèn)題,環(huán)境問(wèn)題,人口問(wèn)題,發(fā)展問(wèn)題,走可持續(xù)發(fā)展道路,怎么辦,實(shí)質(zhì),4、面對(duì)人口、資源、環(huán)境方面的國(guó)情,我們應(yīng)該怎么辦?,結(jié)論:我國(guó)要堅(jiān)定不移的 走可持續(xù)發(fā)展的道路!,努力把我國(guó)建設(shè)成為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào); 推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。,5、在現(xiàn)代化建設(shè)中實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)是什么?,循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種與環(huán)境和諧的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,它要求把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組成一個(gè)“資源產(chǎn)品再生資源”的反饋流程,其特征是“低開(kāi)采、高利用、低排放”。,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有利于合理、有效地利用資源,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。,補(bǔ)充 : 說(shuō)說(shuō)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)有什么優(yōu)點(diǎn)?,我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的偉大實(shí)踐:,西部大開(kāi)發(fā) 能源工程:西氣東輸、南水北調(diào) 西電東送、三峽工程 交通工程:青藏鐵路、南昆鐵路 生態(tài)工程:三江源生態(tài)工程、三北防護(hù)林 人口工程:計(jì)劃生育,國(guó)家的措施 青少年如何做,原因,實(shí)施可持續(xù) 發(fā)展戰(zhàn)略,含義,方法,要求,要求,資源問(wèn)題 人口問(wèn)題 環(huán)境問(wèn)題,板 書(shū),青少年應(yīng)該怎樣做?,提倡5R生活方式 Reduce 節(jié)約資源,減少污染 Reevaluate 綠色消費(fèi),環(huán)保選購(gòu) Reuse 重復(fù)利用,多次利用 Recycle 分類(lèi)回收,循環(huán)再生 Rescue 保護(hù)自然,萬(wàn)物共存,堅(jiān)持“五用”生活原則 棄用:放棄使用一次性產(chǎn)品 代用:自備購(gòu)物袋,代替使用塑料袋 節(jié)用:節(jié)省利用能源、資源 慎用:珍惜木材,慎用紙張 重用:把廢物重新使用,如廢物回收或把廢物再做成有用的物品,我們能為節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展做些什么? 1、我們青少年要牢固樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略意識(shí) 2、積極參加保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的社會(huì)公益活動(dòng) 3、從身邊的小事做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣 4、積極向公眾宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,相關(guān)知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)格依法律己,敢于運(yùn)用法律手段同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng),小結(jié),可持續(xù)發(fā)展,是什么,為 什 么,怎 么 做,問(wèn):(1)上圖說(shuō)明了什么? (2)談?wù)劇拔摇睉?yīng)該做出怎樣的選擇?,答案(1)上圖說(shuō)明,由于人們的過(guò)度索取,造成嚴(yán)重的資源、環(huán)境問(wèn)題,影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (2)我們應(yīng)該:努力提高自身的資源、環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)參與保護(hù)資源和環(huán)境的各項(xiàng)活動(dòng);積極宣傳保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;積極同各種破壞資源和環(huán)境的行為作斗爭(zhēng);愛(ài)護(hù)動(dòng)物、山水、花草、樹(shù)木。積極參加植樹(shù)造林活動(dòng);養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,愛(ài)惜糧食等好習(xí)慣等,

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