歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

(課標通用)甘肅省2019年中考物理總復習 第五單元 熱和內(nèi)能 第12講 內(nèi)能課件.ppt

  • 資源ID:20879501       資源大?。?span id="pdq22o5" class="font-tahoma">2.61MB        全文頁數(shù):55頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:14.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要14.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

(課標通用)甘肅省2019年中考物理總復習 第五單元 熱和內(nèi)能 第12講 內(nèi)能課件.ppt

第1 2講內(nèi)能 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理考點一分子動理論1.分子動理論:物質(zhì)是由大量分子組成的;一切物質(zhì)的分子都在 不停地做無規(guī)則運動;分子間既存在引力,也存在斥力,二者同時存在。2.擴散現(xiàn)象:(1)定義:不同物質(zhì)在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象。(2)影響因素:溫度。溫度越高,分子運動越劇烈,擴散現(xiàn)象越明顯。(3)說明:分子在不停地做無規(guī)則運動;分子間存在間隙。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理 規(guī) 律 總 結(jié) (1)分子直徑的數(shù)量級為10-10 m。(2)氣體、液體和固體之間都能發(fā)生擴散現(xiàn)象。一般地,氣體間擴散最快,液體次之,固體最慢。(3)通過擴散現(xiàn)象來證明分子在做無規(guī)則運動,利用了轉(zhuǎn)換法。(4)分子間的引力和斥力同時存在,同時消失。當分子間距離較大時,分子間的引力和斥力都很小,可以忽略不計?!捌歧R不能重圓”就是因為分子間距大,分子間引力太小。(5)分子熱運動和機械運動是兩種不同形式的運動,比較如下: 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理考點二內(nèi)能1.內(nèi) 能 和 機 械 能 的 比 較 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理2.改 變 內(nèi) 能 的 兩 種 方 式 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理3.溫 度 、 熱 量 、 內(nèi) 能 的 比 較 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理考點三比熱容1.物理意義:表示物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)。2.定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比叫作這種物質(zhì)的比熱容。定義式:_。3.單位:焦每千克攝氏度,符號是J/(kg )。比熱容與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與物質(zhì)的質(zhì)量大小、溫度改變量的多少、吸收或放出熱量的多少無關(guān)。4.物體吸收熱量,Q 吸=cm(t-t0);物體放出熱量,Q放=cm(t0-t)。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理特 別 提 示 (1)水的比熱容c=4.2103 J/(kg )表示質(zhì)量為1 kg的水溫度升高(或降低)1 ,吸收(或放出)的熱量為4.2103 J。(2)比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),而與質(zhì)量、溫度、吸收或放出的熱量無關(guān)。(3)水的比熱容大,依據(jù)這一特性水有如下應用:冷卻劑:如汽車的發(fā)動機用循環(huán)水來冷卻;散熱劑:如在寒冷的北方讓水經(jīng)過散熱器放出較多的熱量;調(diào)節(jié)氣溫:如三峽水電站建成后,水庫周邊地區(qū)“冬暖夏涼”。但非所有的跟水有關(guān)的應用都利用了水比熱容大的這一特性,例如夏天灑水降溫就是利用了水蒸發(fā)吸熱。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理考 點 四熱機1.熱機是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器。 2.熱機工作過程:(1)多數(shù)內(nèi)燃機是由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程等四個沖程不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的。 (2)壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。 (3)四沖程內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包含四個沖程,活塞往復運動兩次,曲軸和飛輪轉(zhuǎn)動兩周,對外做功一次。 (4)四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中只有做功沖程是靠燃氣推動活塞做功,其他三個沖程是輔助沖程,要靠安裝在曲軸上的飛輪的慣性來完成。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理3.汽油機和柴油機的區(qū)別 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理考 點 五熱機的效率1.熱 值(1)定義:某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比,叫作這種燃料的熱值。 (3)單位:焦每千克,符號是J/kg。 (4)固體或液體燃料完全燃燒放出的熱量Q 放=qm,其中m表示質(zhì)量,單位是kg。 氣體燃料完全燃燒放出的熱量Q放=qV,其中V表示體積,單位是m3。 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理2.熱 機 的 效 率(1)熱機用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的熱量之比,叫作熱機的效率。 (3)內(nèi)燃機工作時的能量流向圖: 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理 考 點 一 考 點 二 考 點 三 考 點 四 考 點 五 圖 解 物 理 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5 考法1分子動理論 典 題 1荷葉上兩滴水珠接觸時,能自動結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實說明分子間存在著。封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮,該實驗說明分子間有。個大粒圓的爆米花芳香撲鼻,該現(xiàn)象說明分子不停地。 答 案 :吸引力(引力)空隙(間隙)運動解 析 :兩滴水珠接觸時,能自動結(jié)合成一滴較大的水珠,這一事實說明分子間存在著引力;封閉在注射器筒內(nèi)的空氣很容易被壓縮,該實驗說明分子間有間隙;爆米花芳香撲鼻,該現(xiàn)象說明分子不停地運動。方 法 歸 納運用分子動理論的三個基本觀點解釋常見的熱現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),命題角度主要是擴散現(xiàn)象、溫度對擴散的影響等,有時與 物態(tài)變化現(xiàn)象結(jié)合考查,題型以填空、選擇為主。 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5對應練1(2017山東濟南)下列現(xiàn)象與分子熱運動有關(guān)的是( C)A.春天,植物園百花爭艷B.夏天,小清河波光粼粼C.秋天,大明湖荷花飄香D.冬天,千佛山銀裝素裹對應練2(2018山東濱州)關(guān)于分子,下列認識中正確的是( D)A.紅墨水在水中散開說明分子間有斥力B.吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力C.塵土飛揚,說明分子在不停地運動D.糖在熱水中溶解得快,說明溫度越高,分子的熱運動越劇烈 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5考法2內(nèi)能典 題 2下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量的描述正確的是()A.機械能為零的物體,內(nèi)能也一定為零B.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞C.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能D.物體的內(nèi)能增大,溫度一定升高答 案 :C解 析 :一切物體都有內(nèi)能,因此機械能為零的物體,其內(nèi)能一定不為零,故A錯誤;熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞,而不是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞,故B錯誤;改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞,改變物體內(nèi)能的兩種方式是等效的,故C正確;物體吸熱,內(nèi)能一定增大,但溫度不一定升高,例如,晶體在熔 化過程中吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不變,故D錯誤。 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5方 法 歸 納內(nèi)能、溫度、熱量的關(guān)系如圖所示: 在圖中,箭頭代表由一個量的變化引起另一個量的變化。其中“”表示這個推論正確,“”表示這個推論是錯誤的;箭頭線旁邊的文字表示推論不正確的其他原因。對于以上六個關(guān)系,我們只需要記住圖中指向內(nèi)能的兩個是正確的,而另外兩個是錯誤的,記住錯誤的 原因是“熔化”或“做功”就行了。 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程,如圖所示。 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5對 應 練 3(2016吉林)下列過程中通過做功的方法改變物體內(nèi)能的是( )A.發(fā)燒時用濕毛巾敷額頭能降溫B.丁香樹開花時花香四溢C.水燒開會把壺蓋頂起D.小球由高處下落的過程中速度變快C解 析 :發(fā)燒時用濕毛巾敷額頭能降溫,這是通過熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,故A錯誤;丁香樹開花時花香四溢,屬于擴散現(xiàn)象,是分子無規(guī)則運動的結(jié)果,故B錯誤;水燒開會把壺蓋頂起,水蒸氣對壺蓋做功,使水蒸氣的內(nèi)能減少,是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能,故C正確;小球從高處下落的過程中速度變快,是物體的重力勢 能轉(zhuǎn)化為動能的結(jié)果,故D錯誤。 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5對 應 練 4(2016江蘇無錫)關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是( )A.物體的溫度升高,內(nèi)能增大B.物體的溫度越高,所含的熱量越多C.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量D.物體的溫度不變,其內(nèi)能就一定不變A解 析 :物體溫度升高,分子運動加劇,所以內(nèi)能增加,故A正確;熱量是一個過程量,不能用含有、具有等來修飾,故B錯誤;物體內(nèi)能增大可能是吸收了熱量,也可能是外界對它做了功,故C錯誤;物體的溫度不變,其內(nèi)能可能不變,也可能增加,如晶體熔化時,吸熱但溫度不變,內(nèi)能增加,故D錯誤。 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5考法3比熱容及其相關(guān)計算典 題 3過去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動機降溫,這是利用了水的比熱容較的性質(zhì),某汽車水箱中裝了8 kg的水,發(fā)動機運行一段時間后,水溫升高了20 ,在這個過程中,水吸收的熱量是 J。水的比熱容為4.2103 J/(kg ) 答 案 :大6.72105解 析 :因為水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以人們常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動機降溫;水吸收的熱量Q 吸=cmt=4.2103 J/(kg )8 kg20 =6.72105 J。方 法 歸 納比熱容的主要考點有對水的比熱容大的應用、公式Q吸=cmt的了解與掌握,計算時注意升高了(t)、升高到(末溫)和升高(t)的區(qū)別。 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5對 應 練 5(2017廣東廣州)甲、乙兩物體質(zhì)量都為1 kg,丙物體質(zhì)量為2 kg,三個物體溫度都升高1 ,吸收熱量如圖所示,以下說法正確的是(B)A.乙的比熱容與丙的相等B.甲的比熱容比乙的大C.甲的溫度升高1 ,需吸收2 000 J的熱量 D.甲、乙的溫度都降低1 ,乙比甲放出的熱量多 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5對 應 練 6(2016重慶)將一瓶容量為550 mL的礦泉水放入冰箱一段時間后,水溫從30 降低到10 ,這是用熱傳遞方式改變了礦泉水的內(nèi)能;在這個過程中水放出的熱量為4.62104 J。c水=4.2103 J/(kg )解 析 :水放出熱量,內(nèi)能減少,是通過熱傳遞的方法減小水的內(nèi)能;水放出的熱量Q 放=cmt=4.2103 J/(kg )0.55 kg(30 -10 )=4.62104 J。 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5考法4熱機典 題 4關(guān)于內(nèi)燃機,下列說法正確的是()A.內(nèi)燃機的實際工作效率可達100%B.汽油機和柴油機使用同種燃料C.汽油機和柴油機均屬于內(nèi)燃機D.在做功沖程中,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能答 案 :C解 析 :據(jù)課本知識可知,由于內(nèi)燃機工作時,一定有能量的損失,所以效率一定小于100%,故A錯誤;汽油機的燃料是汽油,柴油機的燃料是柴油,故B錯誤;利用內(nèi)能做功的機器稱為內(nèi)燃機,汽油機和柴油機均屬于內(nèi)燃機,故C正確;內(nèi)燃機工作時,在做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,D錯誤。故選C。 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5對應練7汽油機的一個工作循環(huán)分為四個沖程,每個沖程都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化,其中主要將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是( B)A.吸氣沖程B.壓縮沖程C.做功沖程D.排氣沖程 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5考法5熱量、效率的相關(guān)計算典 題 5新農(nóng)村建設(shè)中正大力推廣使用瓶裝液化氣。如果每瓶中裝入12 kg液化氣,液化氣的熱值取4.2107 J/kg,則每瓶液化氣完全燃燒放出的熱量是 J,若放出的熱量有40%被利用,在標準大氣壓下可把 kg的水從20 加熱至沸騰。c水=4.210 3 J/(kg ) 答 案 :5.04108600 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5解 析 :(1)整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量Q放=qm=4.2107 J/kg12 kg=5.04108 J; 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5方法歸納 熱學綜合計算題的命題角度,往往是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移效率問題,主要有燒水的效率問題和熱機的做功效率問題,兩個問題中,總的能量W總=Q放,具體的根據(jù)Q放=qm或Q放=qV計算。但有用功不同,在燒水問題中,有用功就是水吸收的熱量,Q吸=cm(t-t0),效率 考 法 1 考 法 2 考 法 3 考 法 4 考 法 5對應練8完全燃燒100 g酒精所放出的熱量為3106 J,若其放出的熱量有70%被水吸收,能使10 kg的水從20 升高到70 。(酒精的熱值為3.0107 J/kg) 命 題 點命題點比較不同物質(zhì)的吸熱的情況1.實驗器材:鐵架臺、平底試管2支(型號相同、質(zhì)量相等)、筷子一根(用以掛溫度計)、溫度計2支、細繩、石棉網(wǎng)、冷水、食用油(或煤油)、酒精燈、火柴等。2.實驗過程: (1)將裝有質(zhì)量相等的水和食用油的燒杯插入事先準備好的同一水槽的冷水中12分鐘,保證兩燒杯中液體的初溫相同;(2)將初溫相同的兩燒杯從冷水中拿出來放入相同功率的熱得快, 同時接通電源,并放入溫度計(同時按下停表開始計時),觀察通過熱傳遞獲得熱量的兩燒杯中溫度計的變化。 命 題 點 3.實驗結(jié)論:升高相同溫度時,所用時間較長的物質(zhì)吸收的熱量較多,吸收熱量的能力較強(比熱容較大)。探究物體吸熱本領(lǐng)實驗最常見的是考查學生對現(xiàn)象的分析得出實驗結(jié)論,但還要注意實驗器材選擇的原因,如為什么用食用油或煤油,而不用水(比熱容大,加熱時間長)等問題,加熱時選用相同的加熱器等。 命 題 點 典 題在比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況的實驗中:(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示。在組裝器材時應先調(diào)節(jié)(選填“A”或“B”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了。 (2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤 油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油,得出結(jié)論。要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是。 命 題 點 (3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是。(答出一個即可)答 案 :(1)A確保使用外焰加熱(2)升高的溫度停表(或其他計時工具)(3)該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等 命 題 點 解 析 :(1)組裝實驗儀器時,應根據(jù)酒精燈及其火焰的高度先固定圖中的A部分,使酒精燈的外焰正好能給燒杯加熱,然后再固定圖中的B部分,這樣可以避免重復調(diào)整。(2)在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油升高的溫度,得出結(jié)論。實驗要保證兩次加熱時間相等,需要用停表或其他計時工具測時間。(3)由題圖乙所示實驗可知,實驗用同一個燒杯用“水浴法”對水與煤油同時加熱,該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等;“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗是熱學最主要的實驗。此實驗不僅考查學生對基本過程的掌握情況,更進一步考查學生運用基本知識和方法分析問題、提出問題的能力。要知道“水浴法”加熱的優(yōu)點。 命 題 點 方 法 歸 納 (1)控制加熱器相同,在相同時間內(nèi)放出相同的熱量,質(zhì)量相同的水和食用油在相同時間內(nèi)吸收的熱量也相等。(2)控制加熱時間相同,則相同時間內(nèi)兩燒杯中液體吸收的熱量相等,比較液體升高的溫度來判斷物質(zhì)的吸熱能力大小?;蚩刂苾蔁械囊后w升高相同的溫度,觀察兩液體加熱時間的長短來判斷吸熱能力強弱,加熱時間長,升高相同的溫度則吸熱能力強。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 121.(2017甘肅天水)如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析正確的是(C)A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少 D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 122.(2018甘肅蘭州)下列關(guān)于四沖程內(nèi)燃機的說法中正確的是( C)A.熱機效率越高,所做的有用功就越多B.汽油機在吸氣沖程中吸入氣缸的是空氣C.一個工作循環(huán)對外做功一次D.壓縮沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 123. 下列現(xiàn)象中用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是(A) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 124.(2017甘肅蘭州)關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量,下列說法正確的是(C)A.物體的內(nèi)能跟物體的運動速度、物體的溫度和物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān)系B.不同燃料燃燒時,放出熱量越多的熱值越大C.質(zhì)量和初溫相同的水和煤油,放出相同熱量時煤油溫度降低得多D.內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 125.(2017甘肅省卷)2016年8月,我國發(fā)射了全球首顆量子衛(wèi)星,為紀念墨子,這個全球首顆量子衛(wèi)星被命名為“墨子號”。發(fā)射衛(wèi)星的火箭常使用液態(tài)氫作為燃料,主要是因為液態(tài)氫具有( D)A.較小的密度B.較大的比熱容C.較低的沸點D.較高的熱值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 126.(2018甘肅省卷)常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。小華在測量室外溫度時發(fā)現(xiàn)溫度在升高,對于溫度計內(nèi)的水銀而言,它的內(nèi)能(選填“密度”“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)在增大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 127.(2018甘肅省卷)如圖所示是四沖程汽油機工作過程的一個沖程,該沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 128.(2018甘肅蘭州)汽車發(fā)動機常用水作為冷卻劑,這是因為水的比熱容較大;發(fā)動機把熱量傳遞給水使水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 129.(2018甘肅蘭州)如圖所示為某物質(zhì)的熔化過程圖象(假設(shè)加熱裝置的功率不變,加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變)。(1)(多選)從圖中能得到的正確信息是AC。 A.該物質(zhì)為晶體,熔點為0 B.該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了4 minC.該物質(zhì)在AB段的狀態(tài)為固態(tài)D.該物質(zhì)在B、C兩點時的溫度和內(nèi)能都相等(2)該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容之比為1 2。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1210.(2016甘肅蘭州)為了比較A、B兩種液體比熱容的大小,某實驗小組做了如圖所示的實驗,在兩個相同的試管中,分別裝入A、B兩種液體,將試管放入完全相同的盛水燒杯中,用相同的酒精燈加熱。(1)實驗采用水浴加熱,目的是使溶液A、B均勻受熱;(2)在試管中裝入液體A、B時,要控制它們的初溫和質(zhì)量相同;(3)加熱相同的時間,是為了保證液體A、B吸收的熱量相同(選填“相同”或“不相同”); (4)加熱相同時間后,液體A、B的溫度如圖所示,這表明液體B(選填“A”或“B”)的比熱容較大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12解 析 : (1)實驗采用水浴加熱,目的是使溶液A、B均勻受熱;(2)根據(jù)控制變量法,要研究兩種液體的吸熱本領(lǐng),應控制兩個試管中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等;(3)將試管放入完全相同的盛水燒杯中,用相同的酒精燈加熱,所以加熱時間的長短反映液體吸收熱量的多少,所以加熱相同的時間,是為了保證液體A、B吸收的熱量相同;(4)根據(jù)圖示可知,加熱相同時間后,液體A升高的溫 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1211.(2016甘肅省卷)如圖所示,一輛汽車在行駛途中遇突發(fā)情況,緊急剎車時,司機身體前傾,車身向前滑行一段距離,在路面上留下輪胎滑過的痕跡,輪胎溫度急劇升高。請根據(jù)以上情境簡要回答下列問題:(1)剎車時司機身體前傾的原因。(2)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋輪胎溫度升高的原因。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答 案 :(1)車行駛時司機隨車一起向前運動,急剎車時司機下半身隨車停下,司機的上半身由于慣性仍保持向前運動的狀態(tài),所以司機會向前傾倒。(2)緊急剎車時,車輪在地面上摩擦,克服摩擦做功,并將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,因此輪胎表面溫度急劇升高產(chǎn)生冒煙現(xiàn)象是通過做功的方法使內(nèi)能增加的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1212.(2016甘肅蘭州)某燃氣熱水器工作時,燃燒產(chǎn)生熱量的功率為20 kW,水溫升高25 時,每分鐘出水量為10 L。此時c水=4.2103 J/(kg ),水=1.0103 kg/m3。求:(1)1 min內(nèi)水吸收的熱量; (2)熱水器的效率。答 案 :(1)1.05106 J(2)87.5%解 析 :(1)1 min出水體積V=10 L=0.01 m3m=V=110 3 kg/m30.01 m3=10 kg1 min水吸收的熱量Q吸=cmt=4.2103 J/(kg )10 kg25 =1.05106 J; (2)1 min燃氣燃燒產(chǎn)生熱量Q放=Pt=20103 W60 s=1.2106 J

注意事項

本文((課標通用)甘肅省2019年中考物理總復習 第五單元 熱和內(nèi)能 第12講 內(nèi)能課件.ppt)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!