2021年秋防震演練方案.doc

2021年秋防震演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練；（2）緊急疏散演練2、對象。在園全體幼兒及教師。3、時間：_年_月_日上午三、演練準備1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、_機構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉黎霞副組長：馬蓉成員：各班老師和班主任信號員：周燕萍職責(zé)。、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進行室內(nèi)避震和糾正幼兒的不正確動作和姿勢。、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：、班主任要自始至終跟隊，密切_演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。六、演練程序（一）啟動程序：園長。各位老師，各位小朋友，小天使幼兒園地震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（_分鐘）（二）教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號2、班主任為教室演練負責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；演練時間為_分鐘。3、_分鐘后，解除“地震警報”信號（三）緊急疏散演練第二遍警報響起1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。2、注意事項：a、遵循就近有序的疏散原則。b、按照準確的逃生方法有序進行演練。（組長在教師外負責(zé)安全輸送副組長負責(zé)在教師內(nèi)幼兒有序走出并負責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)，馬蓉負責(zé)總指揮。）教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、有序走出教師，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線：大一、小一、小二、中一班從操場前門迅速有序的走到操場上指定地點、中二、大三、大二班從就近的入口走到操場制定的地點，各班班主任清點人數(shù)，分別向總指揮劉黎霞匯報七、劉院長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。疏散時的注意事項：a、提醒疏散的幼兒不要驚慌與亂跑，確保他們安全撤出。b、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。c、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。和政縣小天使幼兒園_年_月_日第二篇：防震演練方案大同市衛(wèi)生學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練方案為切實加強學(xué)校安全管理，檢驗大同市衛(wèi)生學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和有效性，提高全體師生在突發(fā)性事故來臨之際的自護能力和自救意識，最大限度降低災(zāi)害造成的損失，吸取汶川地震對學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高我校師生的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全校師生在地震發(fā)生時能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。一、學(xué)校成立地震疏散演練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組（參閱校防震減災(zāi)工作機構(gòu)）二、應(yīng)急小組1.班級疏散小組：各班班主任職責(zé)。在現(xiàn)場指揮下堅守自己崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序，有秩序地_本班學(xué)生到達安全地帶。2.其他疏散人員：保衛(wèi)科、學(xué)生科全體成員職責(zé)。分別到各樓梯口，疏散出口接應(yīng)學(xué)生。避免擁擠踩踏，保證全體學(xué)生快速、安全地撤離現(xiàn)場。3.宣傳小組：電教信息中心、校廣播站（攝影、廣播）職責(zé)。電教負責(zé)本次活動的攝影攝像工作，廣播站具體負責(zé)此次方案前的宣傳教育以及方案后的報道工作。4.統(tǒng)計小組職責(zé)：具體負責(zé)安全疏散人員（全校）統(tǒng)計工作三、疏散地點：學(xué)校操場四、演練對象全體在校生五、演練時間1._年_月_日前（宣傳教育）2._年_月_日（情景模擬演練）六、疏散演練過程（一）前期準備工作1.學(xué)校出防震減災(zāi)的專刊，各班出防震減災(zāi)黑板報，舉行防震減災(zāi)班隊會，提高學(xué)生對地震知識的認識。2.讓學(xué)生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。3.讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法和演練過程中的注意事項。4.演練前_學(xué)生進行避震和疏散的訓(xùn)練。注。以上由班主任老師利用班隊會時間完成。（二）情景模擬。全校師生以班級為單位模擬遇到突發(fā)較強的地震時怎么辦。（班內(nèi)演練）a、緊急避難：以警報聲為信號，由總指揮發(fā)出。聽到“地震發(fā)生”的信號（警報聲）后，要做到以下幾點：（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。在室內(nèi)的學(xué)生，盡快就近躲避到安全地點，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體，但不要靠近窗口。（2）躲避的姿勢：在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可用書包或其他保護物品遮住頭部和勁部。（3）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。此過程伴隨警報聲保持_秒。b、警報聲停止后，緊急避險結(jié)束，班主任_學(xué)生在樓道列隊，開始疏散。（四）、正式演練前。1.由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項，疏散前的注意事項：a、師生要統(tǒng)一聽從_指揮，發(fā)生地震，無法逃生時，應(yīng)要求就地避震，迅速蹲在墻角下或課桌旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部；可以逃生時，教師根據(jù)情況立即_安全撤離。b、出教室門后各班學(xué)生排成兩列，注意適當(dāng)拉開距離，各班要聽從樓道內(nèi)管理人員的指揮，按疏散路線要求依次撤離。c班主任必須緊跟本班隊列，維持本班秩序，學(xué)生要嚴肅認真，保持安靜，嚴禁喧嘩，嘻笑打鬧。對違紀學(xué)生、班級學(xué)校將嚴肅處理。d為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑躥尋找個人物品。2.安全方面地震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。撤離的總體要求“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅、不準喧嘩、嬉鬧。演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。3、演練行動步驟：演練逃生示范過程由慢到快（先走后小跑各一次）。第一步：（發(fā)生地震緊急避險）（1）總指揮宣布學(xué)校學(xué)生緊急疏散演練現(xiàn)在開始。拉警報器（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線從就近安全出口撤離?！钡诙剑海蕚涑冯x）教師看情況喊?！芭抨?，準備撤離。打開前門”。第三步：（開始撤離）聽從樓層管理人員指揮，管理人員喊：“開始撤離。”學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離大操場指定位置上并蹲下。各班撤離路線和順序：（附后）七、演練結(jié)束（總結(jié)）各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布?！笆鹿室呀?jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布實驗學(xué)校學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束。八、特別提醒這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。九、安全地點為學(xué)校廣場。各班撤離路線和順序編號為教室號教學(xué)樓一層樓：一（2）班從正門疏散；一（3）班從西門疏散。教學(xué)樓二層樓：二（1）班東邊樓梯下樓正門疏散；二（2）班從中樓梯下樓正門疏散；二（3）班從中樓梯下樓后門疏散；二（4）班西側(cè)樓梯下樓西門疏散。教學(xué)樓三層樓：三（1）班從東邊樓梯下樓正門疏散；三（2）班從中樓梯下樓正門疏散；三（3）班從中樓梯下樓后門疏散；三（4）班西側(cè)樓梯下樓西門疏散。三（5）班中側(cè)樓梯下樓正門疏散。教學(xué)樓四層樓：四（2）班從中樓梯下樓正門疏散；四（3）班從中樓梯下樓正門疏散；四（4）班西側(cè)樓梯下樓西門疏散。四（5）班中側(cè)樓梯下樓正門疏散。教學(xué)樓五層樓。五（1）班從東樓梯下樓正門疏散；五（2）班從中樓梯下樓正門疏散；五（3）班從中樓梯下樓后門疏散；五（4）班西側(cè)樓梯下樓西門疏散。五（5）班中側(cè)樓梯下樓正門疏散。順序為先低后高原則，也就是一層先疏散，依次二、三、四、五。同一樓層不沖突的情況下可以同時疏散，中間樓梯同時兩個班疏散，（如有_個班從中間疏散則按教室號依次疏散）兩側(cè)樓梯為一個班疏散。防震小知識一、震時是跑還是躲，我國多數(shù)專家認為。震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。避開人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點明火，因為空氣中可能有易燃_氣體。學(xué)校避震正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有_地撤離。千萬不要跳樓。不要站在窗外。不要到陽臺上去。必要時應(yīng)在室外上課。家庭避震地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。公共場所避震聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；等地震過去后，聽從工作人員指揮，有_地撤離。在商場、書店、展覽、地鐵等處：選擇結(jié)實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。戶外避震就地選擇開闊地避震。蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋；高煙囪、水塔下。避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。避開其他危險場所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻；_墻、高門臉、雨篷下；磚瓦、木料等物的堆放處。1、什么是地震直接災(zāi)害。地震直接災(zāi)害是地震的原生現(xiàn)象，如地震斷層錯動，以及地震波引起地面振動，所造成的災(zāi)害。主要有：地面的破壞，建筑物與構(gòu)筑物的破壞，山體等自然的破壞（如滑坡、泥石等），海嘯、地光燒傷等。2、地震造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的最主要直接災(zāi)害是什么。各類建筑物、構(gòu)筑物的破壞和倒塌。3、教育部門震前應(yīng)做好哪些工作。（1）加強對學(xué)生的地震和應(yīng)急避震知識教育，并通過學(xué)生宣傳到家長和社會中去；（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要制定震情應(yīng)急措施，建立制度，做好避震防災(zāi)的演練；（3）檢查學(xué)校次生災(zāi)害隱患（如實驗室、樓梯、疏散區(qū)道），并采取切實措施，防患于未然；（4）檢查學(xué)校危害建筑，做好抗震加固工作；（5）發(fā)現(xiàn)地震傳聞或謠言在學(xué)校和社會流傳時，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系，采取適當(dāng)措施，并做好辟謠和宣傳教育工作。4、學(xué)校人員應(yīng)如何避震。地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平時要結(jié)合教學(xué)活動，向?qū)W生們講述地震和防震抗震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地。震時在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁；教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小、有管道支撐的房間里，絕不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。5、住平房遇震時如何應(yīng)急避震。住平房避震，在行動果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。如果處于房門附近，室外無障礙，無危房或狹巷，可立即跑離室內(nèi)，已沖出室外的人在短時間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開高大建筑物、窄巷、大煙囪、水塔、高壓線、變壓器，及時轉(zhuǎn)移到空曠的場地；要避開橋梁6、陡崖、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼、嘴，用鼻子呼吸。這樣地震時即使房屋倒塌，由于有殘墻和家具支撐、亦可避免傷亡或窒息。6、地震是在樓房內(nèi)如何應(yīng)急避震。地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要。其次，可躲避在堅實的家具下、或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過處，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較大?？傊?，震時可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避。因熟睡來不及躲避者，應(yīng)當(dāng)"伏而待定"，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭得生存的機會。另：避震_百科面臨地震，如何做好防震減災(zāi)。地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。地震會有層出不窮的次生災(zāi)害發(fā)生，每個人應(yīng)根據(jù)不同情況，審時度勢，采取靈活的應(yīng)急對策。二、發(fā)生險情時，如何救助。地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時施以人工呼吸。地震時如何進行個人防護。當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。1、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內(nèi)避震，要注意遠離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個安全處躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉著離開。2、地震時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要關(guān)門。夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間，如有可能，要立即拉斷電源，關(guān)閉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。3、地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。第三篇：防震演練方案良村鎮(zhèn)西嶺小學(xué)防震減災(zāi)演練方案一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練安排：1、參加對象：全體師生2、演練時間：_年_月_日3、地點：各班教室及操場4、演練內(nèi)容。演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。5、警報信號。應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，_疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約_分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在_分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號。鈴聲。三、演練步驟：演練活動基本程序：1、防震減災(zāi)知識教育（_分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。2、地震避險（_分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。3、應(yīng)急疏散（_分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。4、演練總結(jié)（_分鐘）5、當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)：管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)。總指揮：郭景優(yōu)各相關(guān)人員安排：王趙明負責(zé)哨聲信號羅榮華負責(zé)巡視其他老師負責(zé)疏散路線上學(xué)生安全2、要嚴肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震：當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢。將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。六、疏散的集中地點：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。（一）安全撤離：聽到第二次_（大約_分鐘后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離，依照年級的順序進行疏散，安全而有序撤離到操場指定位置上。（二）疏散注意事項：1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。2、老師應(yīng)在樓梯口把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情況全體師生能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。興國縣良村鎮(zhèn)西嶺小學(xué)_年_月_日第四篇：防震演練方案大渡崗鄉(xiāng)中心小學(xué)防震逃生演練方案一、演練目的通過防震逃生演練使廣大師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練原則安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。三、演練_領(lǐng)導(dǎo)組長：王立斌副組長：許自強王智陶振忠羅志堅武紅明組員：各科室主任、副主任、班主任和課任教師四、演練步驟1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點和途經(jīng)的路線。3、進行模擬發(fā)生地震的演練。五、演練安排1、演練時間：_年_月_日下午第三節(jié)課2、演練內(nèi)容。演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發(fā)生。3、警報信號：中心校點（段會梅）中學(xué)校點（周學(xué)昌）應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號：第一次警報聲（_秒）；代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。第二次警報聲（_秒）：_疏散的信號，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約_分鐘后）。4、聽到警報聲按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在_分鐘內(nèi)完成。六、管理人員職責(zé)應(yīng)急避震演練要有_、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，又要防止在演練中發(fā)生意外事故。1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，教學(xué)樓通道口、疏散路線等，都要有人負責(zé)。王立斌現(xiàn)場總指揮許自強、王智、陶振忠、羅志堅、伍紅明協(xié)調(diào)指揮唐軍現(xiàn)場拍攝楊學(xué)明負責(zé)發(fā)警報信號李春雷負責(zé)綜合樓三樓樓梯道口伍紅明負責(zé)綜合樓二樓樓梯道口瞿明界負責(zé)綜合樓一樓樓梯道口徐夢負責(zé)教學(xué)樓三樓樓梯道口（老中學(xué)）許加文負責(zé)教學(xué)樓二樓樓梯道口（老中學(xué)）周學(xué)昌負責(zé)教學(xué)樓一樓樓梯道口（老中學(xué)）玉罕、海中、李志學(xué)負責(zé)疏散路線途中學(xué)生安全楊學(xué)明、李海琴、_成負責(zé)疏散路線途中學(xué)生安全（老中學(xué)）段會梅校園集合學(xué)生、清點人數(shù)王立斌集中地點演練講評阮俊平醫(yī)務(wù)人員2、要嚴肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲，各地點教師提前_分鐘到位。3、及時糾正學(xué)生不正確的動作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。5、集合后各班及時清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報告。七、演練一：地震發(fā)生時的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進行指導(dǎo)）從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以防止身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。7、班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。八、演練二：疏散的集中地點和路線等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地（學(xué)校操場）。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散（必須按一路縱隊小跑）。（一）、疏散路線和集中地1、學(xué)前班、五、六年級的學(xué)生從教室內(nèi)疏散至校園操場。2、一、二、三、四年級學(xué)生從教學(xué)樓樓梯道口快速有序疏散至校園操場。3、疏散集中地點：校園操場（二）、疏散注意事項1、要有順序地疏散，在轉(zhuǎn)彎時，不準學(xué)生在轉(zhuǎn)彎處或走廊互相擁擠，避免跌倒。2、老師要在每道轉(zhuǎn)彎處把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。5、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。九、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊集中地點，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。各班主任要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。大渡崗鄉(xiāng)中心小學(xué)_年_月_日第五篇：防震演練方案什邡華潤燃氣有限公司辦公樓防震演練方案_年_月為了確保全體員工的生命安全，提高員工的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體員工在地震發(fā)生時能快速有序地逃生，_必要的演練，特制定本次地震疏散演練方案。一、成立防地震教育與演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：張文福成員：各副總及部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由郭應(yīng)軍同志擔(dān)任，地震期間設(shè)立臨時辦公室，以郭應(yīng)軍同志手機號為準。二、應(yīng)急疏散安排：1、疏散責(zé)任人：各部門經(jīng)理職責(zé)。緊急情況下迅速到各部門，密切協(xié)作，_疏散（1）帶領(lǐng)員工逃生。（2）到達指定的安全場地后統(tǒng)計員工數(shù)量并及時向臨時辦公室報告。2、特定場所指揮人員。以中層以上干部為主。職責(zé)：緊急情況下迅速達到下列位置，密切觀測，及時指揮疏散。具體安排如下：緊急信號發(fā)送：總指揮辦公樓樓梯口（二層平臺：郭應(yīng)軍；三層平臺：鐘賢坤）3、綜合小組：鐘賢坤職責(zé)。具體負責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場后的_安排以及心理輔導(dǎo)等。4、安全保衛(wèi)小組：郭應(yīng)軍職責(zé)。負責(zé)辦公區(qū)域內(nèi)的人員疏導(dǎo)和安全保衛(wèi)工作。5、輸氣協(xié)調(diào)小組：曹劍職責(zé)。負責(zé)對各輸配氣站的調(diào)度，防止場站發(fā)生事故，并實時對各用戶進行協(xié)調(diào)（特別是工業(yè)用戶），避免造成更大事故。6、搶修搶險小組：王正明職責(zé)。實時跟進事態(tài)發(fā)展，有泄露等事故發(fā)生時，及時進行搶修搶險，防止次生事故發(fā)生。7、后勤保障小組：成堯職責(zé)。負責(zé)保障救災(zāi)物資和事故備用品的儲備和供給。三、演練對象：什邡華潤燃氣有限公司全體員工四、演練時間：_年_月_日15：00五、演練內(nèi)容：情景模擬。全體員工在辦公樓辦公，遇到四至五類突發(fā)較強性地震。六、演練實施過程（一）演練動員由總指揮進行動員部署，并指出疏散前的注意事項：任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑躥尋找個人物品。員工要統(tǒng)一聽從_指揮，發(fā)生地震，無法逃生時，應(yīng)要求就地避震，迅速蹲在辦公桌下或洗手間內(nèi)，有可能的情況下找一本大的書籍或文件等頂在頭上保護頭部；可以逃生時，根據(jù)情況立即_安全撤離。（1）地震時要保護好頭部和眼睛，以免被辦公桌椅碰傷。（2）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。員工在撤離過程中，特別在樓梯口，不大聲叫喊、相互推、拉、擠，要在_人員的指揮下逃離。（3）整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。（二）演練步驟15：00-15：05演練啟動報警演練開始，安全保衛(wèi)組人員立即維持秩序觀察情況，員工做自我保護，迅速蹲在辦公桌下或洗手間內(nèi)，用書籍或文件擋住頭部。15：05-15：15啟動應(yīng)急程序由安全技術(shù)部成立臨時技術(shù)組，發(fā)現(xiàn)震級在5級左右，啟動及應(yīng)急響應(yīng)，立即開始_撤離。15：15-15：35辦公樓人員撤離安全保衛(wèi)組看情況喊：“排隊，準備撤離?！保瑔T工迅速出辦公室站在樓道派成兩路縱隊，撤離直接合并成兩路縱隊從前門出，出門后再合并成一路縱隊迅速下樓，一樓員工按上述方式直接逃離到大廣場并蹲下。綜合組做好人員的引領(lǐng)。15：35-15：_人員集合在大廣場進行人員核對，查看是否有遺漏，綜合組做好人員心理疏導(dǎo)，安全保衛(wèi)組做好現(xiàn)場安全秩序維持15：40-15：50演練結(jié)束現(xiàn)場清理總指揮宣布演練結(jié)束，清理現(xiàn)場，應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。15：50-16：10點評演練點評與總結(jié)七、演練總結(jié)。第25頁共25頁