高中數學 第2章 數列 2_2 等差數列 第4課時 等差數列前n項和公式的應用課件 新人教B版必修5
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高中數學 第2章 數列 2_2 等差數列 第4課時 等差數列前n項和公式的應用課件 新人教B版必修5
數 學必修5 人教B版 第 二 章 數 列2.2 等 差 數 列第4課時等差數列前n項和公式的應用 1 課 前 自 主 學 習2 課 堂 典 例 講 練3 課 時 作 業(yè) 課 前 自 主 學 習 在我國古代,9是數字之極,代表尊貴之意,所以中國古代皇家建筑中包含許多與9相關的設計例如,北京天壇圓丘的地面由扇環(huán)型的石板鋪成(如右圖所示)中心是一塊天心石,圍繞它的第一圈有9塊石板,從第二圈開始,每一圈比前一圈多9塊,共有9圈(1)第9圈共有多少塊石板?(2)前9圈一共有多少塊石板? 二次 二次 大小 A B C 156 3 課 堂 典 例 講 練 命 題 方 向 1 等 差 數 列 的 最 值 問 題 命 題 方 向 2 含 絕 對 值 的 數 列 的 前 n項 和 命 題 方 向 3 裂 項 求 和 法 辨 析 錯誤的原因在于裂項相消時,沒有搞清剩余哪些項
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