河北省唐山市2021年中考語(yǔ)文二模試卷C卷
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河北省唐山市2021年中考語(yǔ)文二模試卷C卷
河北省唐山市2021年中考語(yǔ)文二模試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ) (共4題;共24分)1. (3分) (2017九上臨川期中) 古詩(shī)文默寫。 (1) 海內(nèi)存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州) (2) _,飛鳥相與還。(陶淵明飲酒) (3) 從陋室銘中“_,_”一句可以看出陋室主人交往之雅。 (4) 在閱讀三國(guó)演義的過(guò)程中,如果用一句直接刻畫少年孫權(quán)英雄形象的詩(shī),來(lái)表達(dá)對(duì)他的贊賞之情,你會(huì)想到的詩(shī)句是“_,_”。 2. (4分) (2019九下溫州模擬) 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 每一片土地都在醞ning_一個(gè)季節(jié)的故事。在這個(gè)色彩斑ln_的季節(jié)里zh_足,你會(huì)忘記流年。這里有ng_然暖和的綠色,有圣潔靜m_的白色,有熱情活力的紅色,有高貴富有的黃色,有遼闊博大的藍(lán)色而我要講述的故事,卻為顏色涂抹上更深的y_意。3. (12分) (2016蕭山模擬) 閱讀下面的文字,按要求完成下列小題。在德國(guó),55%家庭選擇租房。并不是德國(guó)人沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力買房,德國(guó)房?jī)r(jià)普遍不高,首都柏林每平方米住宅均價(jià)折合人民幣約1.6萬(wàn)元。不買房的首要原因:是工作需要。工作會(huì)發(fā)生變動(dòng),居無(wú)定所是常態(tài),而自由遷徙權(quán)受到法律保護(hù),因此很多人非但不排斥搬家,反而沉溺環(huán)境變化帶來(lái)的新鮮感。另外,德國(guó)買房后續(xù)費(fèi)用多,手續(xù)繁雜,而租房卻價(jià)格穩(wěn)定,豐富的房源,有眾多的選擇。最重要的是德國(guó)人買房并非投資,也無(wú)意將住房視作炫耀的資本,房子的屬性只是用來(lái)居住,所以可以從容地選擇租房。(1) 這段文字在標(biāo)點(diǎn)使用、用語(yǔ)得當(dāng)、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上各有一處不當(dāng),請(qǐng)加以修改。(2) 將上述“德國(guó)人喜歡租房”中的理念介紹給同學(xué),不超過(guò)40個(gè)字。4. (5分) (2011南平) 請(qǐng)簡(jiǎn)潔地概括下面三則名言的中心意思。讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。高爾基讀過(guò)一本好書,就像交了一位益友。臧克家任何一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,在他的一生中都閱讀過(guò)大量的書。列寧。二、 古詩(shī)文閱讀 (共2題;共25分)5. (7分) 閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。 行路難(其一)(唐)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂約碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(1) 請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析詩(shī)中的畫線句。 行路難,行路難,多歧路,今安在?(2) “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!笔菑V為流傳的佳句,人們會(huì)在什么樣的情況下引用它?為什么? 6. (18分) 閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。西湖最盛,為春之月。一日之盛為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒。與杏桃相次開發(fā),尤為奇觀。石簣數(shù)為余言:“傅金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。”余時(shí)為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇堤一帶,綠煙紅霧,彌漫二十余里。歌吹為風(fēng),粉汗為雨,羅紈之盛,多于堤畔之草,艷冶極矣。然杭人游湖,止午、未、申三時(shí)。其實(shí)湖光染翠之工,山嵐設(shè)色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態(tài)柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂(lè)留與山僧游客受用,安可為俗士道哉!(袁宏道晚游六橋待月記)【注釋】六橋:西湖蘇堤上的六座橋。夕嵐:傍晚的山光 。勒:抑制。石簣:即陶望齡,袁宏道的朋友,公安派作家。下文的“傅金吾”?!皬埞ΩΑ倍际侨嗣?。 綠煙紅霧:指綠柳紅桃,葉茂花盛,顏色濃艷。歌吹為風(fēng):美妙的音樂(lè)隨風(fēng)飄揚(yáng)。粉汗為雨:粉末狀的汗水連成一片,如雨流淌。午、未、申:指午時(shí)、未時(shí)、申時(shí)三個(gè)時(shí)辰,相當(dāng)于現(xiàn)在從上午十一時(shí)至下午五時(shí)的這一段時(shí)間。夕舂(chng):夕陽(yáng)的代稱。(1) 下列加線詞,解釋不正確的一項(xiàng)是( )A . 西湖最盛盛:美B . 與杏桃相次開發(fā)開發(fā):開花C . 止午、未、申三時(shí)止:停止D . 其實(shí)湖光染翠之工工:美麗(2) 下列各句中,加線的“之”字與例句中的“之”字意義相同的一項(xiàng)是( )例句:山嵐設(shè)色之妙A(yù) . 拘束一室之內(nèi)B . 如倩女之靧面C . 呷浪之鱗D . 乃記之而去(3) 下面對(duì)文章的評(píng)析不準(zhǔn)確的項(xiàng)是( )A . 本文描繪西湖花開之盛,游人之熾,大力鋪陳渲染,烘托了西湖月景的“尤不可言”,抒發(fā)了作者對(duì)西湖美景的熱愛(ài),以及獨(dú)以山水為樂(lè),不與世俗同流合污的情懷。B . 第二段寫桃花之盛,看似偏離題意,其實(shí)是為“待月”做鋪墊,襯出月色更為迷人。C . 第二段既寫花,又寫人,在二十里花海之中游人如織,“艷冶極矣”, 頗有唐著名詩(shī)人崔護(hù)“人面桃花相映紅”的詩(shī)情畫意。D . 在作者看來(lái)最招人喜愛(ài)的是西湖的春天和月夜之景。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)7. (7分) 閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。蜘蛛的智慧在我觀察過(guò)的獨(dú)居的昆蟲中,蜘蛛最聰明。堅(jiān)硬的甲胄,柔韌的皮甲,強(qiáng)壯的腳爪,寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子,都是裝備在蜘蛛身上的戰(zhàn)斗武器,而它編織的網(wǎng)更是它主要的武器,因此,它總是要竭盡全力,把絲網(wǎng)織得盡善盡美。當(dāng)蜘蛛開始織網(wǎng)時(shí),為了固定其一端,它首先對(duì)著墻壁吐出一滴液汁,慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。然后,蜘蛛往回爬,這根線越拉越長(zhǎng);當(dāng)它爬到線的另一端應(yīng)該固定的地方,就會(huì)用爪把線聚攏來(lái)以使線繃緊,也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣扯絲拉線,固定了幾根相互平行的絲,準(zhǔn)備好了網(wǎng)的經(jīng)線。為了做成緯線,它又如法炮制出一根來(lái),一端橫粘在織成的整張網(wǎng)最牢固的第一根線上,另一端則固定在墻壁上。所有絲線都有黏性,只要一接觸到什么東西就可以膠??;對(duì)于網(wǎng)上容易被毀損的部分,我們的織網(wǎng)藝術(shù)家懂得織出雙線來(lái)加固它,有時(shí)甚至織成六倍粗的絲線來(lái)加大網(wǎng)的強(qiáng)度。三天以后,這個(gè)網(wǎng)就完成了;我想這個(gè)昆蟲在新居生活,一定歡樂(lè)無(wú)限。它在周圍往返橫行著,仔細(xì)檢查絲網(wǎng)每一部分的承受力,然后才隱藏在它的洞里,不時(shí)出來(lái)探視動(dòng)靜。不料想,它碰到的第一個(gè)敵手,竟是另外一個(gè)更大的蜘蛛。這個(gè)敵手沒(méi)有自己的網(wǎng),也可能已經(jīng)耗盡了積蓄下來(lái)的汁液,因而現(xiàn)在不得不跑來(lái)侵犯它的鄰居。于是,一場(chǎng)可怕的遭遇戰(zhàn)立刻由此展開。在這場(chǎng)拼搏中,那個(gè)侵略者似乎占了體大的上風(fēng),利用一切戰(zhàn)術(shù),引誘對(duì)手從堅(jiān)強(qiáng)的堡壘中爬出來(lái)。這個(gè)辛勤的蜘蛛被迫退避假裝休戰(zhàn)而去,不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身回來(lái),當(dāng)它發(fā)現(xiàn)計(jì)窮智竭以后,便毫不憐惜地毀壞了這個(gè)新網(wǎng),這又引起了另一次戰(zhàn)斗。與我的估計(jì)相反,這個(gè)辛勤的蜘蛛終于反敗為勝,成了征服者,殺死了它的對(duì)手。有時(shí),蒼蠅落入它的陷阱時(shí),這只蜘蛛并不急于出擊,只是耐心等待著,直到有把握捕捉對(duì)方時(shí),它才動(dòng)手。如果它立刻逼近蒼蠅,將會(huì)引起這只蒼蠅更大的驚懼,還可能導(dǎo)致這個(gè)俘虜奮力逃走;所以,它學(xué)會(huì)了耐心等待,直到這個(gè)俘虜因無(wú)效掙扎而精疲力竭。有一次,我把一只黃蜂放進(jìn)一個(gè)蛛網(wǎng)中。但當(dāng)蜘蛛照常出網(wǎng)捕食時(shí),先是觀察一下來(lái)的是個(gè)什么樣的敵人,根據(jù)量力而行的原則,它立刻主動(dòng)解除緊緊束縛對(duì)手的絲線,以放走這樣一個(gè)強(qiáng)大的敵手。當(dāng)黃蜂得到自由后,我多么希望那個(gè)蜘蛛能抓緊修理蛛網(wǎng)被破壞的部分??墒?,它似乎認(rèn)定網(wǎng)已無(wú)法修補(bǔ)了,便毅然拋棄了那個(gè)網(wǎng),又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。我很想看看一只蜘蛛單獨(dú)靠自己的儲(chǔ)備能夠完成多少個(gè)絲網(wǎng)。因此,我破壞了它織就的一張又一張的網(wǎng),那蜘蛛也織了一張又一張。它的整個(gè)儲(chǔ)存消耗殆盡后,果然不能再織網(wǎng)了。我看見(jiàn)蜘蛛把它的腿像球一樣旋動(dòng),靜靜地躺上幾小時(shí),一直小心翼翼地注視著外界的動(dòng)靜。當(dāng)一只蒼蠅碰巧爬得夠近時(shí),它就忽然沖出洞穴,攫住它的俘獲物。(1) 第段有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。 (2) 文中用了“織網(wǎng)藝術(shù)家”“俘虜”和“侵犯”“歡樂(lè)無(wú)限”等詞語(yǔ)分別來(lái)寫蜘蛛和它的對(duì)手,這樣寫有什么好處? (3) 蜘蛛的智慧表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 (4) 從蜘蛛的智慧中,你得到了什么樣的啟示? 8. (21分) 閱讀短文,回答問(wèn)題。母愛(ài)如粥有這樣一位母親,她每天都和她的兒子聊天,她給他講一些他小時(shí)候的故事:光著屁股在小河里游泳被蝦刺傷了屁股,赤著腳丫躥到樹上吃桑葚被毛毛蟲咬得渾身疙瘩,林林總總。他都已忘了的事情,她總是記憶猶新,如數(shù)家珍。她每天總是會(huì)利用一大部分時(shí)間來(lái)給他熬粥。用那種最長(zhǎng)最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒,一顆一顆精心挑選。如果偶爾一不小心手指沾起了兩顆,她會(huì)將它們重新放進(jìn)米堆,重新挑選。她把那些米洗得很干凈,然后放進(jìn)一只棕色的瓦罐,倒上沉淀過(guò)的泉水,用柴火慢慢熬?;鸩荒芴?,否則粥會(huì)受熱不均勻。她把火兒侍候得溫順而精致,宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。熬一鍋粥, 通常要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)。她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只花瓷碗里,一邊晃著腦袋,一邊對(duì)著粥吹氣,吹到自己呼吸困難,粥才涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子吃,可是兒子閉著眼睛,漠然地拒絕了她。她并不生氣,微笑如昔。第二天,繼續(xù)揀米,熬粥,吹冷,繼續(xù)接受拒絕。日復(fù)一日,年復(fù)一年。她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍,她搖晃著的腦袋已經(jīng)白發(fā)叢生,她的力氣也大不如從前,往往是粥冷到一半時(shí)便已經(jīng)上氣不接下氣,必須借助蒲扇來(lái)完成下一半的降溫??墒莾鹤右廊焕淠鼐芙^她。她一直微笑著,始終沒(méi)有留下一滴眼淚。這種熱情與冷漠對(duì)峙持續(xù)了8年零73天。第8年零74天,她正和兒子講著他小時(shí)候的故事,兒子突然睜開眼睛,不太清楚地說(shuō)了聲:“媽媽,我要喝粥?!彼D時(shí)淚如雨下那是自從醫(yī)生宣布他腦死亡后開口說(shuō)的第一句話。醫(yī)生說(shuō),像他這種情況,只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)。兒子那天吃到了母親熬的粥,其實(shí)并不像她描述的那么好吃,有微微的糊味,而且還帶有咸咸的眼淚的味道??上攵赣H是多么_!故事到這里并沒(méi)有結(jié)束。三個(gè)月之后,就在兒子完全可以生活自理之時(shí),母親撒手人寰。臨走時(shí),她握著兒子的手,笑容安詳而從容。兒子在清理遺物的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一本母親的病歷,其實(shí)早在七年多以前,在兒子昏睡一年之后,不幸又一次降臨了這個(gè)家庭母親被確診為肝癌晚期。是什么信念可以支撐一位肝癌晚期的女人與病魔對(duì)抗了七年?醫(yī)生說(shuō)這是個(gè)奇跡。兒子知道,創(chuàng)造奇跡的正是那可憐而尊貴、平凡而偉大的母親!(1) 文章從_和_兩個(gè)方面寫了母親對(duì)兒子的照料。 (2) 文中母親創(chuàng)造的“奇跡”具體指什么? (3) 品讀第段,結(jié)合全文,理解文中畫線句子的含義和作用。她把火兒侍候得溫順而精致,宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。(4) 第段為什么要寫“8年零73天”、“第8年零74天”? (5) 第段寫粥不好吃,是因?yàn)開;第段橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是_。 四、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共10分)9. (10分) 名著閱讀。 (1) 名著中的人物和情節(jié)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( ) A . 林沖誤入白虎堂(水滸傳)B . 周瑜舌戰(zhàn)群儒(三國(guó)演義)C . 林黛玉魁奪菊花詩(shī)(紅樓夢(mèng))D . 孫悟空大鬧天宮(西游記)(2) 他相了相,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手扳住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起,眾潑皮見(jiàn)了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢!身體無(wú)千萬(wàn)斤氣力,如何拔得起!”這段文字出自古典名著水滸傳;在名著中這個(gè)人物的主要性格特征是:_。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句寫出關(guān)于他的另外兩個(gè)故事:_、_。五、 作文 (共1題;共5分)10. (5分) 作文。生活中處處需要思考。思考,伴學(xué)子燈下苦讀;思考,使學(xué)者神思飛揚(yáng);思考,助商家商海運(yùn)籌因?yàn)樗伎?,你跨越了一道道難關(guān);因?yàn)樗伎?,你感悟到了真摯的情感;因?yàn)樗伎?,你讀懂了人生的大書。思出成果,思出智慧。思考,推動(dòng)了歷史的車輪;思考,打開了探索之門;思考,洗滌了人類的靈魂。世界因思考而清晰;人生因思考而從容;生活因思考而精彩。請(qǐng)以“生活因思考而精彩”為話題,寫一篇文章。要求:所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外);不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ) (共4題;共24分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、3-2、4-1、二、 古詩(shī)文閱讀 (共2題;共25分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共28分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、四、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共10分)9-1、9-2、五、 作文 (共1題;共5分)10-1、