中考政治試題研究 第1部分 考點(diǎn)研究 二 法律 考點(diǎn)4 公民的人身權(quán)利精練課件.ppt

第一部分 考點(diǎn)研究,二、法 律 考點(diǎn)4 公民的人身權(quán)利,選擇題,【答案】C,1.右圖中的“毒跑道”( ) 侵害了學(xué)生的生命健康權(quán) 侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán) 僅僅是一種不道德的行為 違反了學(xué)校保護(hù)的相關(guān)要求 A. B. C. D. ,【解析】考查點(diǎn)：生命健康權(quán)、學(xué)校保護(hù)。解題思路：“毒跑道”事件對學(xué)生的生命健康造成了傷害，是侵犯生命健康權(quán)的行為，違反了學(xué)校保護(hù)的相關(guān)要求，正確；此行為沒有侵犯學(xué)生的人身自由權(quán)，錯誤；中“僅僅是不道德的行為”這一觀點(diǎn)錯誤，這是一種違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。,2. (2016臺州7，2分)今年2月，河南周口的王娜娜發(fā)現(xiàn)自己多年前被人冒名頂替上了大學(xué)，王娜娜被侵犯的權(quán)利有( ) 人格尊嚴(yán)權(quán) 姓名權(quán) 隱私權(quán) 受教育權(quán) A. B. C. D. ,【答案】B,【解析】考查點(diǎn)：人格尊嚴(yán)權(quán)、姓名權(quán)、受教育權(quán)。解題思路：題干中“冒名”“頂替”“上學(xué)”所對應(yīng)的權(quán)利是姓名權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、受教育權(quán)，正確；隱私權(quán)的侵權(quán)表現(xiàn)為非法利用、倒賣個人信息等行為，錯誤。,3. 因為被懷疑偷喝飲料且不交所謂的罰款，八年級的媛媛被超市保安強(qiáng)行搜身，不但翻看了其書包里的日記，還對腿部進(jìn)行擊打，媛媛的父母已對超市及保安提起訴訟。在此案例中，保安侵犯了媛媛的( ) 隱私權(quán) 人身自由權(quán) 生命健康權(quán) 榮譽(yù)權(quán) A. B. C. D. ,【答案】A,【解析】考查點(diǎn)：人身自由權(quán)、隱私權(quán)、生命健康權(quán)。解題思路：榮譽(yù)權(quán)是國家賦予公民的一種榮譽(yù)，在本題中不適用，錯誤；是正確的。,4. 要防止漫畫中不法之徒把“微信”變?yōu)椤拔Ｐ拧?，我們?yīng)該( ) 做好個人信息管理，防止個人信息不當(dāng)曝光 在與微信好友聊天時，不提及帳號、密碼等敏感信息 拒絕使用微信 在個人合法權(quán)益遭到侵犯時，及時報警 A. B. C. D. ,【答案】D,非選擇題,5. 近年來，我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件時有發(fā)生且逐漸呈現(xiàn)頻率增加、結(jié)果惡化、施暴人低齡化的趨勢。為了解決這些問題，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室向各地印發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知，要求各地各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項治理。要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。 (1)校園欺凌事件侵犯了受害學(xué)生的哪些權(quán)利？,【答案】人格尊嚴(yán)權(quán)、生命健康權(quán)等。,【答案】我國法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)權(quán)、生命健康權(quán)不受侵犯，任何組織和個人都不得侵犯他人權(quán)利。這些同學(xué)欺凌他人的行為，侵犯了其他學(xué)生的合法權(quán)益，屬于違法行為。,(2)結(jié)合所學(xué)知識，對校園欺凌事件中欺凌他人的行為進(jìn)行評析。,(3)請你向受害學(xué)生介紹維權(quán)的正確方法。,【答案】請學(xué)校教師或領(lǐng)導(dǎo)出面制止，并要求賠禮道歉；到人民法院起訴，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、賠償精神損失。,