2019-2020年高一生物《遺傳與進化》第1節(jié)雜交育種與誘變育種課后訓(xùn)練 新人教版.doc

2019-2020年高一生物遺傳與進化第1節(jié)雜交育種與誘變育種課后訓(xùn)練 新人教版第1節(jié)雜交育種與誘變育種 測控導(dǎo)航表知識點題號及難易度1.雜交育種1,32.誘變育種2,4,7,9(中)3.綜合考查5,6,8,10(中)一、選擇題1.已知水稻的抗病(R)對感病(r)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性?，F(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種,要想選育出穩(wěn)定遺傳的抗病無芒的新品種,從理論上分析,不可行的育種方法為(D)A.雜交育種B.單倍體育種C.誘變育種D.多倍體育種解析:親本基因型為RB、rrbb,獲得基因型為RRbb的新品種可用雜交育種、單倍體育種、誘變育種,用多倍體育種只能增加染色體數(shù)目,而不能實現(xiàn)基因的重新組合。2.屬于分子水平上的育種工作的是(A)A.誘變育種B.雜交育種C.單倍體育種D.多倍體育種解析:誘變育種的原理是誘導(dǎo)基因突變,屬于DNA分子水平的育種,而B、C、D項都屬于個體水平的育種。3.用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病小麥矮稈易染銹病小麥F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)此種育種方法的敘述中,正確的是(A)A.過程是雜交B.過程必須使用生長素處理C.過程是自交D.過程必須經(jīng)過受精作用解析:在這個培育過程中充分運用了雜交育種和單倍體育種技術(shù),過程是雜交過程;過程是減數(shù)分裂過程,產(chǎn)生配子;過程是花藥的離體培養(yǎng)過程,獲得單倍體植株;過程是染色體加倍的過程,通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。4.在細(xì)胞分裂間期進行下列實踐工作,可取得良好效果的是(A)作物(如小麥、水稻)誘變育種利用某些藥物治療腫瘤秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體作物的人工授粉A.B.C.D.解析:誘變育種的原理是基因突變,基因突變發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期DNA復(fù)制時,腫瘤細(xì)胞的特點是無限增殖,利用藥物治療腫瘤最好抑制DNA復(fù)制,從而抑制細(xì)胞的增殖,所以藥物應(yīng)作用于間期。5.(xx年南昌月考)下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是(A)A.用物理、化學(xué)等因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀解析:物理、化學(xué)等因素是誘發(fā)基因突變的因素,可以提高突變率;誘變育種的原理是基因突變,可以產(chǎn)生新的基因,雜交育種的原理是基因重組,不產(chǎn)生新基因,可以產(chǎn)生新的基因型;二倍體經(jīng)過秋水仙素處理可誘導(dǎo)成四倍體,在開花時授以二倍體的花粉,就可以受精形成受精卵,之后發(fā)育成種子,萌發(fā)長成三倍體植物;基因突變的特點之一是突變性狀對生物體多數(shù)是有害的。6.(xx年烏魯木齊月考)如圖中甲、乙表示兩個水稻品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,表示培養(yǎng)水稻新品種的過程,則下列說法錯誤的是(D)A.過程簡便,但培育周期長B.過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)C.過程的育種原理是基因突變D.和的變異都發(fā)生于有絲分裂間期解析:過程表示雜交育種,培育周期長;過程表示的是單倍體育種,常用的方法是花藥離體培養(yǎng);過程的育種原理是基因突變;的變異發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,的變異發(fā)生在有絲分裂前期。7.(原創(chuàng)題)下列關(guān)于雜交育種與誘變育種的敘述正確的是(A)A.誘變育種是通過改變原有基因結(jié)構(gòu)而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法B.基因重組是雜交育種的原理,基因重組發(fā)生在受精作用過程中C.誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種D.通過雜交育種方式培育新品種,純合體從F1就可以進行選擇解析:誘變育種的原理是基因突變,通過物理、化學(xué)等方法使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,從而使基因控制的相應(yīng)性狀發(fā)生改變,A項正確;基因重組一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期和后期,B項錯誤;由于基因突變的不定向性,通過誘變育種的方法培育新品種,需要處理大量材料,才能從中選育出優(yōu)良品種,C項錯誤;雜交育種選育品種時,F1一般是雜合子,自交后代的性狀會發(fā)生分離,D項錯誤。8.(xx年成都月考)下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,下列有關(guān)此圖敘述錯誤的是(C)ddEEA.過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合B.實施過程通常用一定濃度的秋水仙素C.實施過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖D.實施過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起解析:由圖可知,為雜交獲得雙雜合子的過程,為減數(shù)分裂形成4種花粉粒的過程,為花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗的過程,為利用一定濃度的秋水仙素處理或低溫誘導(dǎo)使染色體加倍的過程。實施過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞的全能性。二、非選擇題9.甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中GC對轉(zhuǎn)換成AT對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通?？色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。(1)經(jīng)過處理后發(fā)現(xiàn)一株某種性狀變異的水稻,其自交后代中出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,說明這種變異為突變。(2)用EMS溶液浸泡種子是為了提高,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有。(3)EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA發(fā)生變化,而染色體的不變。(4)誘變選育出的變異水稻植株還可通過DNA測序的方法進行檢測,通常該植株根、莖和葉都可作為檢測材料,這是因為。解析:(1)隱性突變自交后代只有一種性狀,所以這種變異為顯性突變。(2)用EMS溶液浸泡種子,容易誘發(fā)突變,提高了突變頻率;由于某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異是不定向的。(3)EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA發(fā)生基因突變,不會引起染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。(4)誘變選育出的水稻是由受精卵發(fā)育而成,其體細(xì)胞具有相同的基因型。答案:(1)顯性(2)基因突變頻率不定向性(3)結(jié)構(gòu)和數(shù)目(4)該水稻植株體細(xì)胞基因型相同三、拓展題10.(xx年唐山月考)某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥(控制麥穗大與小的基因分別用D、d表示,控制不抗病與抗病的基因分別用T、t表示),自花受粉后獲得160粒種子,這些種子長成的小麥中有30株為大穗抗病,有x(x0)株為小穗抗病,其余都不抗病。分析回答下列問題:(1)30株大穗抗病小麥的基因型為,其中從理論上推測能穩(wěn)定遺傳的約為株。(2)將選出的大穗抗病小麥種子曬干后放在容器內(nèi),采用什么措施可延長貯存期(答案不得少于三種措施)。(3)上述育種方法是。利用該株大穗不抗病小麥選育能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥還經(jīng)常采用的育種方法是,其具體步驟是:a. ;b. ;c.選出大穗抗病體。(4)采用方法可以鑒別出抗病植株。解析:依據(jù)孟德爾兩對相對性狀的遺傳學(xué)實驗的相關(guān)結(jié)論可知:親本基因型為DdTt,則大穗抗病的基因型為DDtt或Ddtt,占子代總數(shù)的3/16,能穩(wěn)定遺傳的是純合子(即DDtt),占1/16,約為10株;降低種子的呼吸作用,可延長種子的貯存期,因此可采用低溫、干燥、充氮氣或CO2等措施。答案:(1)DDtt或Ddtt10(2)低溫、干燥、充氮氣或CO2等(或低溫、低氧、干燥)(3)雜交育種單倍體育種a.采集該株小麥的花藥(或花粉)進行離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗b.用一定濃度的秋水仙素溶液處理幼苗使其染色體數(shù)目加倍(4)病原體感染