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一年級道德與法治下冊 第一單元 我的好習慣 第1課 我們愛清潔教案 新人教版

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一年級道德與法治下冊 第一單元 我的好習慣 第1課 我們愛清潔教案 新人教版

我們愛整潔教學目標:1、教育學生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。教學重點、難點:在平時生活中如何做才算整潔,培養(yǎng)學生愛整潔的良好習慣。課前準備:教師準備:PPT、手帕、書包、文具盒、書本等若干件(干凈與不干凈的),臉盆若干。學生準備:抹布、手帕、安全剪刀等。教學過程:一、導入新課:師:同學們已經(jīng)是小學生了,很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家,你每天起床后都做了些什么嗎?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子)很多同學都非常能干,學會料理自己的事了。那你會整理房間、打掃教室衛(wèi)生,并保持它們的整齊清潔嗎?今天,我們就來學習我們愛清潔,看一看什么叫整潔和怎樣做到愛整潔。二、學習新課:1、在家愛整潔。出示課件,領會“整潔”的含義。出示:這塊手帕干凈嗎?這一塊呢?這個書包不僅外面臟,再看里面的書本放得怎樣?我們說:這個書包不干凈、不整潔。投影片:這個小朋友的家干凈又整齊。我們說:他的家很整潔。了解“按時”的含義。你們知道清晨大約是指什么時候?(天剛亮)你每天幾點鐘起床?是誰叫醒你的?每天都在這個固定的時間起床,就叫按時起床,“按時”是一種良好的習慣。提問:起床后,你做些什么事?怎樣做的?講述:我們所做的這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看,同學穿的衣服多整齊,同學的手、臉洗得真干凈,的頭發(fā)(小辮)梳得真整齊他們真整潔。除了個人衛(wèi)生做得好,你房間里的被子誰疊?枕頭、床單誰鋪、誰撣?桌子誰來抹?我們應當自己的事自己做。(看投影片或錄像片)指定學生復述自己平時的做法。突出:疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn):四四方方、平平展展、一塵不染。2、在學校愛整潔。了解學校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。清掃教室的步驟是怎樣的?為什么要先開窗戶,再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅?不這樣做會怎樣?步驟顛倒又會怎樣?為什么?老師為什么要夸獎我們?是怎樣夸的?3、身心健康與環(huán)境整潔。1、為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會真開心?2、怎樣才能長久保持這樣的美好環(huán)境?(指定學生上臺表演、操作)3、小結全課學習內(nèi)容。三、反饋檢測1、游戲。比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學脫掉外衣,解開鞋帶,看誰最先穿好衣服、系好鞋帶。2、思考題。說一說怎樣才算整潔?你做得怎樣?板書設計:按時起床:穿衣、洗漱在家里整理房間:疊、鋪、撣、抹1、我們愛整潔打掃教室衛(wèi)生:開窗、灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅在學校保護校園環(huán)境:不亂丟、不踐踏 3

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