2019一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第9單元《20以?xún)?nèi)的減法》(13、14減幾)教學(xué)建議 (新版)冀教版.doc
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2019一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第9單元《20以?xún)?nèi)的減法》(13、14減幾)教學(xué)建議 (新版)冀教版.doc
13、14減幾教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問(wèn)題情境,經(jīng)歷自主嘗試13減幾的計(jì)算過(guò)程。2、能用“破十減”或“想加算減”的方法正確計(jì)算13、14減幾的減法。3、積極、主動(dòng)地思考并與同學(xué)進(jìn)行交流,掌握口算方法。教學(xué)建議:飛機(jī)問(wèn)題1、利用課件或圖片出示情景圖,讓學(xué)生了解題意(原來(lái)停著13架飛機(jī),飛走5架)。然后提出問(wèn)題,并列出算式。2、提出“自己試著算一算”的要求,鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法計(jì)算。3、全班交流個(gè)性化算法,重點(diǎn)關(guān)注“想加算減”和“破十減”兩種方法,使學(xué)生了解同一道題可以有不同的算法,鼓勵(lì)學(xué)生形成自己喜歡的口算方法。4、提出藍(lán)靈鼠的問(wèn)題。首先讓學(xué)生討論138和135兩個(gè)算式中的8和5與13有什么關(guān)系,冉讓學(xué)生計(jì)算并交流。試一試每組上下兩題都是有聯(lián)系的題,先讓學(xué)生自己算,交流時(shí)重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)是怎樣算的。練一練第1題,“一加二減”的練習(xí),由學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí),重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)是怎樣算的。第2題,指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意,列出減法算式并計(jì)算。第3題,趣味性的綜合練習(xí)題,既有計(jì)算又有數(shù)的順序,還有關(guān)于位置的知識(shí)。先讓學(xué)生自己算,再說(shuō)一說(shuō)“從小到大排隊(duì)”是什么意思。接著說(shuō)出丫丫 排在哪兒,其他小朋友 排在哪兒。第4題,已學(xué)過(guò)加減法的綜合練習(xí),由學(xué)生獨(dú)立完成。