高考地理二輪復(fù)習(xí) 第三部分 考前增分策略 專題十二 題型二 綜合題型1 特征描述型綜合題課件.ppt
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高考地理二輪復(fù)習(xí) 第三部分 考前增分策略 專題十二 題型二 綜合題型1 特征描述型綜合題課件.ppt
題型二 綜合題型 綜合題型1 特征描述型綜合題,【題型解讀】 描述型試題的設(shè)計(jì)一般是將地理事物要素以點(diǎn)、線、面的形式呈現(xiàn)于地理材料或疊加于相應(yīng)地理圖表中,讓考生描述地理事物的形態(tài)或狀態(tài)。此類題目按對象可分為對地理事物特點(diǎn)的描述、地理事物分布特點(diǎn)的描述和地理事物發(fā)展變化過程的特點(diǎn)描述。高考中特征描述類試題,設(shè)問形式一般有“說明”圖中沙塵暴多發(fā)區(qū)的地表環(huán)境“特點(diǎn)”,“描述”圖示地區(qū)年降水量或地形區(qū)“分布狀況”,“簡述”圖中某地區(qū)的自然地理“特征”,從河流的長度、流域面積、水流速度、流量季節(jié)變化等方面“歸納”河流的“主要特征”等。,【典題試做】 (2016西安市二模)讀我國某區(qū)域日平均氣溫5的積溫分布圖,完成下列各題。,(1)根據(jù)圖中信息判斷該地區(qū)的地勢特點(diǎn),并說明判斷依據(jù)。 (2)描述該地等積溫線的分布特點(diǎn),并簡要分析其成因。 解析 第(1)題,根據(jù)圖中經(jīng)緯線、河流、國界線和拉薩等信息,可確定該地位于西藏南部地區(qū),圖中的三條河流都是自西北流向東南,故地勢西北高、東南低。第(2)題,等積溫線穿過三條河谷,谷地附近等積溫線數(shù)值高于兩側(cè),且等積溫線由下游向上游方向(由東南向西北)凸出;雅魯藏布江谷地北部等積溫線大致與緯線平行,由此可推斷等積溫線的分布受緯度與地形的影響。,答案 (1)特點(diǎn):西北高,東南低。理由:河流由西北流向東南。 (2)受緯度因素的影響,東部地區(qū)等積溫線大致與緯線平行,且積溫值由南向北遞減。受河谷地形的影響,等積溫線向河谷上游凸出。 【解后反思】 圖中等積溫線屬于多條線狀地理事物,描述其分布特征成因時(shí),要從等積溫線的走向與數(shù)值變化方向入手,分析其所反映的主要影響因素,從等積溫線的疏密狀況入手,分析其所反映的地理特征,每一個(gè)具體特征都隱含著不同的成因,要學(xué)會(huì)具體問題具體分析。,解答特征描述類試題的基本思路,如下所示:,1.地理事物分布特征描述,2.自然地理特征描述,3.人文地理特征描述,