2019春二年級語文下冊 第六單元 第20課《鄉(xiāng)下孩子》教學設計1 冀教版.doc

鄉(xiāng)下孩子第一課時教學內容：初讀課文。教學目標：1、初步能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習13個生字，其中田字格上面的8個只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活。教學重點：朗讀課文。生字詞的書寫，理解。教學難點：了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活。教學準備：投影片教學過程：一、激情揭題。二、初讀課文。1、出示生字詞。2、讀一讀，請學生領讀。3、學生初讀課文，要求讀正確、讀流暢。4、學習生字詞： 請學生自形分析，并說說注意點，尤其是"曾"的筆順。三、課堂鞏固練習。在課本上描紅。四、布置作業(yè)。習字冊上描紅、仿影、臨寫。五、課堂小結。第二課時教學內容：細讀課文。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會5個生字，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛農村廣闊天地的思想感情。教學重點：朗讀課文，背誦課文。生字詞的書寫。教學難點：培養(yǎng)熱愛農村廣闊天地的思想感情。教學準備：投影片。教學過程：一、初讀課文，讀出停頓的要求來。二、細讀課文。1、集體讀第一小節(jié)，其余人思考： 哪些詞語能反映"我"還?。?哪些詞又能"我"的高興呢？2、指導重讀"懷里、背上、黃鸝、野菊"等詞語。3、自由練讀。4、請學生讀。5、讀第二小節(jié)，體會孩子嬉戲時活潑愉快的童年生活。6、讀第三小節(jié)，讀"挖、野菜、逮小魚"等詞語，體會鄉(xiāng)下孩子的懂事與勤勞。7、讀第四小節(jié)，強調"陽光、曠野"感受農村天地的廣闊和前景光明。8、逐節(jié)導讀。9、看圖指導全課。10、齊讀。三、學習生字。1、出示生字。2、學生自己分析。3、思考：在生活中，你在哪里見過其中哪個字？4、口頭擴詞。5、課本上描紅。四、課堂小結。五、課后作業(yè)。習字冊上相應的字描紅、仿影、臨寫。第三課時教學內容：鞏固小結。教學目標：1、能正確、流利、有感情地背誦課文。2、復習鞏固生字詞。3、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活，培養(yǎng)熱愛農村廣闊天地的思想感情。教學重點：生字詞的熟練掌握。背誦課文。教學準備：小黑板、投影片。教學過程：一、請學生朗讀全文。其他人聽他是否讀出自己的感情來。二、評議小結。三、同桌練習，讀出鄉(xiāng)下孩子愉快的幸福感、滿足感來。四、請學生讀。五、指導背誦?；貞涏l(xiāng)下孩子的成長過程及童年的生活。六、同桌互相嘗試背誦。七、課堂練習。1、比一比，組詞。懷（）灶（）壞（）肚（）扁（）含（）編（）念（）2、造句。 編織 動聽八、完成語文練習冊。九、課堂小結。