2019春二年級(jí)語文下冊(cè) 第八單元 第31課《九龍壁》課后練習(xí) 冀教版.doc
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2019春二年級(jí)語文下冊(cè) 第八單元 第31課《九龍壁》課后練習(xí) 冀教版.doc
九龍壁一、讀拼音,寫漢字。hunglngjng chng hu zhng( )( ) ( )yu x xng tig y ( ) ( )二、巧手填詞語:贊嘆( ) 聞名( )形態(tài)() ( )澎湃( )勃勃 ( )遙望 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這九條龍真是各有各的特色:有的雄姿勃勃,氣勢(shì)( );有的回首( ),像在呼喚同伴一條條巨龍騰云駕霧,好像要( )影壁飛向太空。四、用“有的有的”的句式寫寫生活中的事物。五、閱讀理解。九龍壁在北京的北海公園,有一座全國(guó)聞名的九龍壁,它建于明朝,距今已經(jīng)有兩百年的歷史了。九龍壁,高5米,長(zhǎng)27米,厚1.2米,在影壁的正反兩面,用七色琉璃磚瓦鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷,形態(tài)逼真,好似騰云駕霧,要伸出影壁,飛向天空。你看( )一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球( )它們瞪圓雙眼,怒目而視。黃龍叉開四爪,伸出了鋒利的尖鉤;那條紫龍也不示弱,傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴,輕蔑地瞟著對(duì)方,仿佛說:“你有什么了不起( )敢和我較量嗎( )”這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn),那對(duì)巨龍已經(jīng)開戰(zhàn)了。只見藍(lán)、白兩條龍,翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上,穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間,這一場(chǎng)惡斗,真是驚心動(dòng)魄??!再看其他幾條龍,也是形態(tài)各異。有的氣勢(shì)洶洶,殺氣騰騰;有的耀武揚(yáng)威,得意洋洋,有的回首遙望,呼喚同伴真是妙不可言,美不勝收。面對(duì)這精致的九龍壁,我不禁感慨萬千,我們的祖先心靈手巧,是多么聰明??!1在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2用橫線畫出你最喜歡的一句話。3用“有的有的有的”寫一段話。4短文通過,贊揚(yáng)了。