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高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章 第2講 等差數(shù)列課件 理.ppt

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高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第五章 第2講 等差數(shù)列課件 理.ppt

第 2 講,等差數(shù)列,1理解等差數(shù)列的概念,2掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前 n 項(xiàng)和公式,3能在具體的問題情境中識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系,并能用有,關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問題,4了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系,1等差數(shù)列的定義 如果一個(gè)數(shù)列從第 2 項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于 同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等,差數(shù)列的公差,通常用字母_表示,d,2等差數(shù)列的通項(xiàng)公式 如果等差數(shù)列an的首項(xiàng)為 a1,公差為 d,那么它的通項(xiàng)公 式是 ana1(n1)d.,6等差數(shù)列的常用性質(zhì),(1)數(shù)列an是等差數(shù)列,則數(shù)列anp,pan(p 是常數(shù)),都是等差數(shù)列,(2)若 mnpq(m,n,p,qN*),則 amanapaq; 特別地,若 mn2p(m,n,pN*),則 aman2ap.,(4)若等差數(shù)列an的前 n 項(xiàng)和為 Sn,則 Sk,S2kSk,S3k,S2k,S4kS3k 是等差數(shù)列,(5)等差數(shù)列的單調(diào)性:若公差 d0,則數(shù)列單調(diào)遞增;若 公差 d0,d0,則 Sn 存在最大值;若,a10,則 Sn 存在最_值,小,1已知在等差數(shù)列an中,a7a916,a41,則 a12(,A15,B30,C31,2設(shè) Sn 是等差數(shù)列an的前 n 項(xiàng)和,已知 a23,a611,,A13,B35,C49,3在等差數(shù)列an中,若 S11220,則 a6_.,則 S7(,),C,),D64,A,D63,20,考點(diǎn) 1,等差數(shù)列的基本運(yùn)算,例 1:(2013 年福建)已知等差數(shù)列an的公差 d1,前 n 項(xiàng)和為 Sn. (1)若 1,a1,a3 成等比數(shù)列,求 a1; (2)若 S5a1a9,求 a1 的取值范圍,【規(guī)律方法】在解決等差數(shù)列問題時(shí),已知 a1,an,d,n, Sn 中任意三個(gè),可求其余兩個(gè),稱為“知三求二”.而求得 a1 和 d 是解決等差數(shù)列an所有運(yùn)算的基本思想和方法.本題主要 考查等差、等比數(shù)列最基本的公式,解最基本的一元二次方程 及一元二次不等式.,【互動(dòng)探究】 1(貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)2015 屆高三上學(xué)期第五次模擬),在等差數(shù)列an中,a13a3a1510,則 a5 的值為(,),A2 C.4,B3 D5,解析:在等差數(shù)列an中,因?yàn)閍13a3a1510,所以5a1 20d5(a14d)10.所以a52.故選 A.,A,考點(diǎn) 2,求等差數(shù)列的前 n 項(xiàng)和,例 2:(2014 年福建)在等比數(shù)列an中,a23,a581. (1)求 an; (2)設(shè) bnlog3an,求數(shù)列bn的前 n 項(xiàng)和 Sn.,【互動(dòng)探究】 2若等差數(shù)列的前 6 項(xiàng)和為 23,前 9 項(xiàng)和為 57,則該,數(shù)列的前 n 項(xiàng)和 Sn_.,3在等差數(shù)列an中,a17,公差為d,前 n 項(xiàng)和為 Sn, 當(dāng)且僅當(dāng) n8 時(shí),Sn 取最大值,求 d 的取值范圍,考點(diǎn) 3,等差數(shù)列性質(zhì)的應(yīng)用,例 3:(1)(2014 年北京)若等差數(shù)列an滿足 a7a8a90, a7a100.a80. a7a10a8a90,a9a80. 數(shù)列an的前 8 項(xiàng)和最大,即n8. 答案:8,(2)設(shè)等差數(shù)列an的前 n 項(xiàng)和為 Sn,若 S39,S636,則,a7a8a9(,),A63,B45,C43,D27,a7a8a9S9S62(S6S3)S345.,方法二:由等差數(shù)列的性質(zhì)知,S3,S6S3,S9S6成等 差數(shù)列,2(S6S3)S3(S9S6),答案:B,【互動(dòng)探究】 4(2014 年重慶)在等差數(shù)列an中,a12,a3a510,,則 a7(,),B,A5,B8,C10,D14,解析:方法一:a12,a3a52a16d46d10,d 1,則 a7a16d8. 方法二:a12,a3a510a1a7,a78.,30,則 a2a3_.,15,5(2013 年上海)在等差數(shù)列an中,若 a1a2a3a4,思想與方法 利用函數(shù)的思想求等差數(shù)列的最值 例題:在等差數(shù)列an中,若 a125,S17S9,則 Sn 的最 大值為_ 思維點(diǎn)撥:利用前 n 項(xiàng)和公式和二次函數(shù)性質(zhì)求解,方法四:由d2,得Sn 的圖象如圖5-2-1(圖象上一些孤 立點(diǎn)) 圖 5-2-1,當(dāng) n13 時(shí),Sn 取得最大值169.,答案:169,【規(guī)律方法】求等差數(shù)列前 n 項(xiàng)和的最值,常用的方法: 利用等差數(shù)列的單調(diào)性,求出其正負(fù)轉(zhuǎn)折項(xiàng);利用等差數(shù) 列的性質(zhì)求出其正負(fù)轉(zhuǎn)折項(xiàng),便可求得和的最值;將等差數(shù) 列的前n 項(xiàng)和 SnAn2Bn(A,B 為常數(shù))看作二次函數(shù),根據(jù) 二次函數(shù)的性質(zhì)或圖象求最值,

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