2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.2《小數(shù)的性質(zhì)》教案6 (新版)西師大版.doc
-
資源ID:2458604
資源大?。?span id="g1ogyvr" class="font-tahoma">19KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 5.2《小數(shù)的性質(zhì)》教案6 (新版)西師大版.doc
小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(7779頁(yè))練習(xí)十五教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)練習(xí),使學(xué)生加深對(duì)小數(shù)意義的理解,能正確比較一個(gè)或幾個(gè)小數(shù)的大小。2.使學(xué)生加深對(duì)小數(shù)性質(zhì)的認(rèn)識(shí),會(huì)化簡(jiǎn)小數(shù)或按要求改寫(xiě)指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)過(guò)程:一、知識(shí)積累自測(cè): 1小數(shù)的性質(zhì):( ) 2怎樣比較小數(shù)的大小? ( )二、指導(dǎo)處理(7779頁(yè))練習(xí)十五110題。1.(77頁(yè))第1題:把相等的數(shù)用線連起來(lái)。2(78頁(yè))第2題:不改變下面各數(shù)的大小,把可以去掉的“0”劃去 。 9.03 1020 0.800 37.00 0.008 4203(78頁(yè))第3題:下面的數(shù)如果末尾添“0”,哪些數(shù)的大小不變?哪些數(shù)的大小要變?18 1。8 1.80 120 123.4 10.01 4(78頁(yè))第4題:不改變大小,把下面各數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù)。0.42 7.2 4.3060 1.2 3 1.00900 5(78頁(yè))第5題,第6題,第7題填在書(shū)上。6(79頁(yè))第8題:領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。( 把獲獎(jiǎng)人名寫(xiě)在領(lǐng)獎(jiǎng)相應(yīng)位置 )姓名跳高60m跑林山0.95m9.8秒王海0.92m10.1秒。李云1.00m10.4秒 跳高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 60m跑領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 7(79頁(yè))第9題,第10題,填在書(shū)上。三、課堂檢測(cè): 1寫(xiě)出三個(gè)相等的小數(shù),說(shuō)說(shuō)它們相等的理由。( )=( )=( )理由是2化簡(jiǎn)下面的小數(shù)。0.800 0.0900 28.00 10.870 20.01 80.050四、拓展延伸:1下面是小明和小東身高、體重與視力情況記錄。身高(米)體重(千克)視力(左)視力( 右)小明1.5836.8755.25.0小東1.5737.1385.25.2回答:(1)小明和小東誰(shuí)高些?(2)從表中你還可以知道什么?2(79頁(yè))思考題: