2019秋三年級音樂上冊 第六單元《對鮮花》教案 新人教版.doc
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2019秋三年級音樂上冊 第六單元《對鮮花》教案 新人教版.doc
對鮮花教學目標:1、通過歌曲學習,讓學生熟悉對唱的這種形式。2、在音樂學習過程中豐富學生的自然科學知識,并能根據(jù)自己對花卉知識的了解為歌曲續(xù)編歌詞。重點難點:學唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準備:電影劉三姐片斷。教學過程:一、導入1、請同學們觀看電影劉三姐對歌的片斷,看看影片中人們在做什么?2、介紹這種一問一答的演唱形式叫“對歌”,大家通過對歌,比誰機智、誰的生活經(jīng)驗豐富。3、今天,咱們就一起學習一首對歌形式的歌曲,名字叫對鮮花(出示課題)。二、教唱歌曲1、聽錄音范唱,感受歌曲情緒。2、跟著錄音范唱,用哼鳴小聲模唱歌曲旋律。3、用聽唱法學習歌曲。4、指導、糾正。三、歌曲處理1、“什么”兩字要加重語氣,唱出一定要難倒對方的心情。2、“瞞不了我”一句要唱出得意之情。3、結束句的襯詞用富有彈性的聲音唱出回答上問題后的高興與得意。四、創(chuàng)編活動1、創(chuàng)編歌詞師提示:“什么開花在水里”這個問題誰有和歌曲不一樣的答案?生:荷花、水仙花師生接唱:用學生的答案唱第一段。2、根據(jù)自己了解的知識續(xù)編歌詞。3、設計演唱形式(分小組對唱、一領眾對、男女對唱等),完整演唱歌曲對鮮花。