2019秋六年級語文上冊 第5課 尼爾斯騎鵝歷險記教案 語文S版.doc
-
資源ID:2463542
資源大?。?span id="wdgwduw" class="font-tahoma">12.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019秋六年級語文上冊 第5課 尼爾斯騎鵝歷險記教案 語文S版.doc
尼爾斯騎鵝歷險記一、教學目標1、知識與技能:學會5個會認字。2、過程與方法:默讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,了解尼爾斯是一個勇敢、善良、有愛心的孩子。3、情感態(tài)度與價值觀:使學生產(chǎn)生閱讀的欲望,認同勇敢、善良等美好的品質(zhì)。二、教學重難點要求學生能夠自主閱讀長課文。理解內(nèi)容,了解人物。三、教學時間一課時四、教學過程一、談話導入:本單元我們學過了不少有趣的童話,今天我們要學習的是一篇長篇作品的節(jié)選。這就是瑞典女作家賽爾瑪拉格洛芙的代表作尼爾斯騎鵝歷險記。這部作品迄今已經(jīng)被翻譯成50余種文字在世界發(fā)行,還被改編為動畫片,很有趣。讓我們快讀讀吧!二、默讀課文,整體感知:1、認讀生字,理解詞語。 詫異:覺得很奇怪。 躡手躡腳:形容走路時腳步放得很輕。 懇求:懇切地請求。2、自己默讀課文,了解課文的故事情節(jié)。 學習方法提示:借助教師提供的原著故事簡介 與同學探討交流3、全班匯總,簡要說說課文的主要內(nèi)容。三、再讀課文,感受人物:集體討論:你認為尼爾斯是一個怎樣的孩子?(學生尋找課文中語句為發(fā)表感受的依據(jù)。評價要點:勇敢、善良、知錯就改、富有愛心。)(1)如對比談:-鵝的情感變化,正是對尼爾斯勇敢、善良、知錯就改、富有愛心的很好詮釋。 1、尼爾斯非常調(diào)皮,要么追得鵝滿地跑,要么就拔鵝翅膀上的毛。鵝都非常怕他。 2、在一塊巨大的浮冰上面,整群野鵝已經(jīng)聚集起來,他們一見尼爾斯,就快樂地拍起翅膀來。(2)再如7、8自然段中尼爾斯對待馬丁的態(tài)度(語言、行動),都說明他的善良和有愛心。(3)又如13自然段“立刻趕過去”體現(xiàn)他的勇敢。四、交流學習體會:今天學習后,你有些什么收獲嗎?如:積累了詞語:躡手躡腳、無聲無息、出其不意、百爪撓心; 了解了課文內(nèi)容;知道了人物特點;有了繼續(xù)閱讀的興趣等等五、布置作業(yè):1、將文中的好詞好句畫一畫,讀一讀。2、可以找到原著全文讀一讀。