2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文2 5《玲玲的畫(huà)》同步練習(xí) 新人教版.docx

玲玲的畫(huà)同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。lba lng ling xio hu gu no jn lu t kn dng（）（）（）（）（）（）2. 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。笑 下 壞 難過(guò)惡 慢 輕 貧窮3.填上合適的詞語(yǔ)。（ ）地哭 （ ）地看 （ ）地笑（ ）地說(shuō) （ ）地想 （ ）地摸 課后能力提升1. 閱讀課文，回答問(wèn)題：（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事”這句話的？（2）你從這篇課文中又學(xué)到了什么？2. 你曾有過(guò)與玲玲類似的經(jīng)歷嗎？你是怎樣做的？參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)：1.喇叭；玲玲；小花狗；腦筋；樓梯；肯定2.笑哭 下上 壞好 難過(guò)高興惡善 慢快 輕重 貧窮富有3.（傷心）地哭；（仔細(xì)）地看；（開(kāi)心）地笑；（嚴(yán)肅）地說(shuō)；（認(rèn)真）地想；（輕輕）地摸課后能力提升：1.閱讀課文，回答問(wèn)題：（1）圍繞“善于思考”回答即可。（2）言之有理即可。2.略。