2019秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第11課 紅綠燈在站崗教案 蘇教版.doc
-
資源ID:2482387
資源大?。?span id="emo8du8" class="font-tahoma">16.50KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說(shuō)明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第11課 紅綠燈在站崗教案 蘇教版.doc
11紅綠燈在站崗課題11紅綠燈在站崗課型執(zhí)教者時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.初步感受遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則和自我保護(hù)的意識(shí),激發(fā)珍愛生命的情感。2.不到危險(xiǎn)的地方去玩,不做危險(xiǎn)的事,避免意外傷害,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。3認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志,了解相應(yīng)的安全知識(shí),知道中華人民共和國(guó)道路交通安全法等法律在保護(hù)公民的安全。4.通過(guò)討論、交流、體驗(yàn)等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中自覺遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.初步感受遵守交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則和自我保護(hù)的意識(shí),激發(fā)珍愛生命的情感。2.不到危險(xiǎn)的地方去玩,不做危險(xiǎn)的事,避免意外傷害,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。集體智慧(以知識(shí)體系為主)個(gè)性設(shè)計(jì)(體現(xiàn)教、學(xué)法設(shè)計(jì)及教學(xué)內(nèi)容調(diào)整)教學(xué)后記(書寫教學(xué)過(guò)程感受,提出調(diào)整意見)一)游戲?qū)?,體驗(yàn)激趣1.游戲:紅綠燈在站崗。(1)出示紅綠燈的圖片。導(dǎo)入:看,這是不說(shuō)話的“小交警”。你們認(rèn)識(shí)它嗎?它在說(shuō)些什么?(紅燈停,綠燈行,黃燈等一等)(2)下面就讓這個(gè)不說(shuō)話的“小交警”指揮我們做一個(gè)有趣的游戲吧。(出示:紅綠燈在站崗)(3)明確游戲規(guī)則:看信號(hào)燈,做動(dòng)作。紅燈立定,綠燈原地踏步,黃燈立定擺臂(表示等待)。(4)同學(xué)互相評(píng)議:夸一夸,說(shuō)一說(shuō)。(5)小結(jié):在烏路上,我們必須聽從這個(gè)不說(shuō)話的“小交警”的指揮。2.齊讀兒歌:紅綠燈會(huì)說(shuō)話。出示兒歌:小朋友,你到跑,站穩(wěn)腳步把燈瞧。交通路口紅綠燈,指揮交通顯神通。綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行,黃燈亮了要注意,人人聽從紅綠燈(二)辨析明理,情感認(rèn)同1.游戲:我當(dāng)“小交警”。現(xiàn)在就請(qǐng)你來(lái)站崗,對(duì)不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象你可要及時(shí)制止呀!出示“小論壇”圖片,讓學(xué)生思考討論,說(shuō)說(shuō)這樣做的后果。(1)闖紅燈:(2)在路上玩球;(3)追車跑。2.視頻播放中華人民共和國(guó)道路交通安全法中有關(guān)交通信號(hào)和行人通行的規(guī)定。國(guó)家出臺(tái)了有關(guān)交通安全的法律法規(guī),來(lái)維護(hù)道路交通秩序,預(yù)防和減少交通事故,保障我們的出行安全,你知道它們的名稱嗎?(交流出示:中華人民共和國(guó)道路交通安全法)小結(jié):道路交通安全法與我們的日常生活息息相關(guān),我們要遵守道路交通安安全法。3讓學(xué)生交流發(fā)生在自己身上的,或親眼所見的不遵守交通規(guī)則的事例,加深對(duì)不遵守交通規(guī)則的危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。4.出示圖片:他們這樣做對(duì)嗎?(1)兒童不戴頭器乘坐摩托車;(2)翻越護(hù)欄;(3)在馬路上邊走邊玩(踢球、跳繩);(4)路邊下汽車,從左邊車門下;(5)過(guò)馬路時(shí)突然跑;(6)拋物擊車。(三)情境再現(xiàn),體驗(yàn)導(dǎo)行生活中,要邀守的交通規(guī)則可多啦!讓我們來(lái)到十字路口,火眼金睛看一看,開動(dòng)腦筋想一想,在復(fù)雜的路口我們?cè)撛趺醋吣兀?出示“觀察”圖片:學(xué)生小組討論,議一議。2.交流:(1)紅燈停,綠燈行;(2)過(guò)馬路要走斑馬線;(3)有天橋的地方,過(guò)街走天橋;(4)有地下通道的地方,過(guò)街走地下通道;(5)馬路上靠右行。3.出示教材第55頁(yè)的兒歌,學(xué)生一起讀一讀(四)活動(dòng)總結(jié)在馬路上行走,不僅要聽從交警的指揮,遵守交通規(guī)則,還要能認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。課后請(qǐng)向?qū)W們注意觀察上學(xué)路上常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。