2019-2020年高中語文《宋詞二首》同步練習(xí) 魯人版必修4.doc

2019-2020年高中語文宋詞二首同步練習(xí) 魯人版必修4學(xué)生用書 P9P10一、文段閱讀(一)閱讀蘇軾的念奴嬌赤壁懷古，完成下列題目。念奴嬌赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。1此詞上闋中寫了哪些赤壁景觀？這些景觀有何特點(diǎn)？你認(rèn)為哪幾句寫得好？為什么？答：_答案：寫了大江、故壘、亂石、驚濤等。這些山河景物很壯麗闊大?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”幾句寫得好。寫峭巖高聳，夸張為“穿空”；寫江濤洶涌，浪花怒卷，夸張為“千堆雪”，有形有聲有色，寥寥數(shù)筆勾勒出赤壁的壯麗雄美的景色。2這首詞的意境怎樣？答：_答案：雄渾、壯闊、氣勢恢宏等等。3聯(lián)系全詞，分析作者情感變化脈落。答：_答案：由欣賞山河之美到贊賞、追慕英雄豪杰，表達(dá)出渴望建功立業(yè)的理想。回歸眼前現(xiàn)實(shí)，人生如夢，漸入悲郁。(二)閱讀辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古，完成題目。永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？4詞中“舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，“斜陽草樹，尋常巷陌”寫的物景有什么特點(diǎn)？和哪首唐詩的意境極相似？答：_答案：舞榭歌臺，曾經(jīng)歌舞升平的繁華喧鬧的境地，現(xiàn)在是一派荒涼了?！靶标柌輼洹?，劉裕曾經(jīng)生活戰(zhàn)斗的地方，現(xiàn)在也是如此蕭條不堪了。和劉禹錫的烏衣巷中“烏衣巷口夕陽斜，朱雀橋邊野草花”的意境極為相似。5這首詞的寫作特點(diǎn)是運(yùn)用典故。有人說辛棄疾的詞有“掉書袋”的毛病，你認(rèn)為呢？答：_答案：這首詞用典故多不能說是毛病。它所用的典故除了末了廉頗一事之外，都是有關(guān)鎮(zhèn)江的史實(shí)，眼前風(fēng)光，是“京口懷古”這個題目應(yīng)有的內(nèi)容，和一般辭章家用典故不同；況且他用這些典故，都和這首詞的思想感情緊密聯(lián)系。就藝術(shù)手法論，環(huán)繞作品的思想內(nèi)容而使用許多典故，以加強(qiáng)作品的說服力和感染力，也正是這首詞的長處。二、語言運(yùn)用6編擬兩則格言，贈給常常用悲觀的眼光看待事物的朋友，激勵其樂觀處事。每則格言至少運(yùn)用一種修辭手法，文句盡可能有意蘊(yùn)。(不超過30字)格言一：_格言二：_答案：(示例)格言一：你給生活一個微笑，生活還你一個春天。格言二：幸福與樂觀相伴，不幸與悲觀相隨。7同是豪放派詞人，不同的人生遭遇，不同的時代背景，使蘇軾與辛棄疾的豪放風(fēng)格迥異。下面一段文字對他們進(jìn)行了比較評價，請補(bǔ)寫空缺的內(nèi)容，要求句式與橫線上的句子保持一致。蘇軾的念奴嬌赤壁懷古樂觀、曠達(dá)，辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古豪放、沉郁。如果說蘇軾是儒雅曠達(dá)的學(xué)者，辛棄疾則是_；如果說蘇軾是瀟灑出塵的白鶴，辛棄疾則是_。解析：此題屬于仿寫題。首先要弄清楚語段的中心主旨是比較評價蘇軾與辛棄疾；然后要分析語境，要補(bǔ)寫的語句須和上一句句式以及修辭保持一致才行。答案：(示例)心系家園的英雄志高念遠(yuǎn)的蒼鷹一、基礎(chǔ)考查1選出加點(diǎn)的字的注音有錯誤的一項(xiàng)是()A酹酒(li)羽扇綸巾(un)懷瑾握瑜(jn)B檣櫓(qin) 尋常巷陌(m) 舞榭歌臺(xi)C華發(fā)(hu) 金戈鐵馬() 倉皇北顧()D一尊(zn) 灰飛煙滅(yn) 斜陽草樹(xi)解析：選C?！叭A”應(yīng)讀“hu”。2下列詞句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A亂石穿空穿：直指B一尊還酹江月 酹：祭奠C贏得倉皇北顧 顧：思念D可堪回首 堪：能夠解析：選C。顧：回頭看。3下列加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是()A斜陽草樹，尋常巷陌B故國神游，多情應(yīng)笑我C大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物D可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓解析：選C。風(fēng)流，古義：杰出、英雄、有才華；今義：生活放蕩。4翻譯下列詞句。(1)故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。譯文：_(2)英雄無覓孫仲謀處。譯文：_(3)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。譯文：_答案：(1)如今我身臨古戰(zhàn)場，伸游往昔浮想萬千，應(yīng)笑我如此多情善感，竟未老先衰鬢發(fā)斑白。(2)可像孫權(quán)那樣的英雄，再也尋找不出來了。(3)多少英雄豪杰，都被歷史的風(fēng)雨巷去。二、課內(nèi)閱讀(一)閱讀下面宋詞，完成后面的題目。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。5“遙想”一詞統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是？答：_答案：公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。6對詞中“小喬初嫁了”這一細(xì)節(jié)的用意，如何理解？答：_答案：全詞在豪放的氣勢中夾雜著婉約，以美人襯英雄，更能襯托周瑜瀟灑的風(fēng)姿，突出地表現(xiàn)周瑜少年得志建立功業(yè)的形象。7這首詞豪氣沖天，但最后卻陡然一轉(zhuǎn)，發(fā)出人生如夢的感慨，似乎有點(diǎn)不太協(xié)調(diào)，你是如何理解的？請談?wù)勀愕目捶?。答：_答案：壯麗的江山和英雄人物，激起作者豪邁奮發(fā)的感情。不過想起自己的人生毫無建樹，前途渺茫，作者因而自嘆人生如夢。(二)閱讀辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古，完成89題。千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？8辛詞中作者多處運(yùn)用了對比手法，表達(dá)感情委婉深沉，試作簡要分析。答：_答案：以古代英雄業(yè)績與可悲的現(xiàn)實(shí)相比，用以針砭南宋的委靡不振；用劉裕的“氣吞萬里如虎”與其子劉義隆的”贏得倉皇北顧”相比，這是以歷史上英主與庸才相比，用以提出歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出今日應(yīng)有的做法；用四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”相比，這是抒發(fā)憂國傷時的感慨；以廉頗自況抒發(fā)了報(bào)國無門的感慨。通過層層對比，使詞義更加豐富曲折，感情更加委婉強(qiáng)烈，形象更加鮮明生動。9在水龍吟登建康賞心亭中，辛棄疾用拍欄桿的典型動作表達(dá)了英雄無用武之地的悲憤心情，你能寫出那句詞嗎？答：_答案：把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意。三、類文閱讀10(xx年高考廣東卷)閱讀下面的宋詞，然后回答問題。減字木蘭花蘇軾鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。休辭醉倒，花不看開人易老。莫待春回，顛倒紅英間綠苔。(1)詞中所寫的春天的最美好時節(jié)是什么時候？為什么？結(jié)合詞中的描寫簡要說明。答：_(2)結(jié)合全詞，簡要分析詞中所表達(dá)的思想感情。答：_解析：這首詞上闋重在寫景。詞人集中描寫了初春的景象。春天來臨，黃鶯婉轉(zhuǎn)啼鳴；微雨潤滑如酥，給人輕柔舒適的感覺；最惹人喜愛的是初生的青草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一層淡淡的嫩綠，走近去看，卻幾乎看不到春草的蹤影。這些景物給人以生機(jī)和活力。上闋后兩句化用了唐代詩人韓愈早春呈水部張十八員外中“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句，運(yùn)用貼切自然，不露痕跡。下闋重在抒情。詞人觸景生情，感慨“花不看開人易老”，美景易逝，年華易老。但詞人并未由此而消沉，反而更加萌生了熱愛生活、享受人生的豪放情感。答案：(1)初春。這時鶯兒開始鳴叫，細(xì)雨滋潤大地，青草長出嫩芽，花朵含苞欲放，萬物充滿了生機(jī)，所以初春的時節(jié)最美好。(2)上片描寫“鶯語”“草色”“微雨”等景物，表現(xiàn)春天開始時的生機(jī)與美麗；下片敘寫花開易謝、年華易老，感嘆美景易逝，勸人一醉方休。全詞表達(dá)了珍惜春光、盡情享受生命中的美好時光的情感(熱愛生活、享受人生的豪放情感)。11閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。鷓鴣天代人賦辛棄疾陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。 【注】這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。(1)詞的上闋描繪了什么樣的景象？請簡要敘述。答：_解析：由詞中所描繪的“?！薄靶Q”“細(xì)草”“黃犢”“斜日”“暮鴉”等意象構(gòu)成的意境可知，敘述時抓住關(guān)鍵詞，注意每個事物的情態(tài)和特點(diǎn)。答案：詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。(2)詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題？請簡要說明。答：_解析：“愁風(fēng)雨”的“桃李”和在春光中爭艷的“薺菜花”形成鮮明的對比，一褒一貶，態(tài)度鮮明，也表露出作者的情感態(tài)度。聯(lián)系作者的遭遇和當(dāng)時的背景，可知作者并非在純粹地寫“桃李”和“薺菜花”。而是與作者的自身遭遇密切相關(guān)，因此，所謂“代人賦”只是托辭而已，其實(shí)是表達(dá)了作者自身的思想情感。答案：運(yùn)用了對照(或?qū)Ρ?的寫作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場、熱愛田園生活的感情。題為“代人賦”，實(shí)則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自況，效果獨(dú)特。四、語用創(chuàng)新12下面六個分句打亂了順序，請重新排序。(只寫序號)蘇東坡被貶廣東，他一到惠州，就賦詩大贊“嶺南萬戶皆春色”。由于廣東的自然環(huán)境優(yōu)越，可提供作盆景的樹種很多。廣東盆景又稱嶺南盆景。廣東盆景的盆栽藝術(shù)，已有近千年歷史。到了清代，盆景藝術(shù)已普及于民間。所以，廣東盆景以樹樁盆景較為盛行。答：_解析：通讀句子找出其中規(guī)律，按照邏輯順序排列即可。文段的敘述對象是廣東盆景，據(jù)此可斷定是首句；構(gòu)成因果關(guān)系，敘述廣東盆景的特點(diǎn)；敘述其歷史。順序是：對象特征歷史舉例。答案：13(原創(chuàng))用一句話概括下面新聞。(不超過20個字)中新社廣州7月28日電(李嘉琦楊薇)為紀(jì)念辛亥革命一百周年，100位來自海內(nèi)外數(shù)十個國家和地區(qū)的華人書法名家，聯(lián)手創(chuàng)作出一幅百米書法長卷。該長卷先后在孫中山故鄉(xiāng)中山市和黃花崗起義烈士郭繼枚故鄉(xiāng)增城市巡展，于28日在廣州作最后展出，吸引了印尼、新加坡等地華僑遠(yuǎn)道前往觀賞。據(jù)悉，此次“紀(jì)念辛亥革命百年海內(nèi)外百人百米書法長卷”活動，由中國文化藝術(shù)研究中心發(fā)起，共有100位海內(nèi)外華人書法名家參與，他們分別來自美國、印度尼西亞、馬來西亞、澳大利亞、比利時、加拿大、法國、新西蘭等，每人按橫長1米的尺寸創(chuàng)作單件作品，最后裝裱連接成長度為100米的書法長卷。該書卷在廣州作最后一站展出后，將被黃花崗七十烈士墓園公園永久收藏。答：_答案：(示例)海內(nèi)外百人繪書法，長卷紀(jì)念“辛亥革命”。