鄂教版四年級下冊莫泊桑拜師課件
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,莫泊桑拜師,鄂教版四年級語文下冊第三單元,莫泊桑(18501893),19世紀(jì)后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多部中短篇小說,他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,是與契訶夫和歐亨利并列的世界短篇小說之王,對后世產(chǎn)生極大影響。,走近莫泊桑,1.自讀課文,自學(xué)生字詞。,2.讀通課文,遇到不明白的地方,做上標(biāo)記。,3.思考:文章主要講了一件什么事?,自讀課文,要求:,陋,吆,烙,孜,揣,簡陋,吆喝,烙印,孜孜不倦,揣摩,lu,y,o,lo,z,chui,生字學(xué)習(xí),第一段(1):寫莫泊桑為了使作品具有特色,拜福樓拜為師。,第二段(29):寫莫泊桑向福樓拜請教,福樓拜悉心指導(dǎo),莫泊桑銘記在心,勤于觀察。,第三段(10):寫莫泊桑經(jīng)過努力,終于寫出了許多有影響的名著。,同學(xué)們通讀課文,給課文分段并概括大意。,從哪些詞語可以看出莫泊桑從小就熱愛寫作?,他年輕時酷愛寫作,說說你對帶點詞語的理解。,自由讀第一段并思考:,莫泊桑為什么要拜師?,他年輕時酷愛寫作,可作品都平平常常。莫泊桑很著急,于是,他去請福樓拜指導(dǎo)。,福樓拜(1821-1880),19世紀(jì)法國重要的批判現(xiàn)實主義作家,1821年12月12日出生在盧昂一個著名的外科醫(yī)生家庭。其作品反映了1848-1871年間法國的時代風(fēng)貌,揭露了丑惡鄙俗的資產(chǎn)階級社會。他的“客觀而無動于衷”的創(chuàng)作理論和精雕細(xì)刻的藝術(shù)風(fēng)格,在法國文學(xué)史上獨樹一幟。,福樓拜簡介,請同學(xué)們默讀第2至9自然段,說說這一部分主要寫什么。,寫莫泊桑三次去福樓拜家中求教的情況。,你認(rèn)為莫泊桑的三次拜師中,哪次最精彩,選擇你認(rèn)為最精彩的一次,讀一讀。,福樓拜每次都說了些什么?所說的話中哪句話最關(guān)鍵?默讀課文后回答。,這個問題很簡單,是你的功夫還不到家。,福樓拜是針對什么說這句話的?,從他直截了當(dāng)?shù)卣f,可以看出福樓拜是一個怎樣的人?,福樓拜認(rèn)為必須怎樣做才能使功夫到家?,福樓拜每次都說了些什么?所說的話中哪句話最關(guān)鍵?默讀課文后回答。,不,不不!怎么能說沒有什么東西好寫呢?,福樓拜是在什么情況下說這句話的?,莫泊桑是怎樣的心情?,同學(xué)們有感情地齊讀這句話。,福樓拜每次都說了些什么?所說的話中哪句話最關(guān)鍵?默讀課文后回答。,對你所要寫的東西,光仔細(xì)觀察還不夠,還要能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的特點,并寫下來。,文中哪些話分別是圍繞這句話來寫的?,這些語句再次說明福樓拜是一個什么樣的人?,課文寫莫泊桑拜師的經(jīng)過,共寫了他三次求教的情況,著重寫了師生二人的對話,從他們的對話中我們看出什么?,師生二人一個善教一個勤學(xué)的特點。,從他們的對話中,我們懂得仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。,齊讀最后一段并思考:莫泊桑經(jīng)過自己努力最后是否成功了?畫出文中相關(guān)的句子。,他仔細(xì)觀察,用心揣摩,積累了許多素材,終于寫出了不少有世界影響的名著。,同學(xué)們有感情地讀一讀這句話。,說說他們各是什么樣的人?,莫泊桑,福樓,拜,莫泊桑:,虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練,福樓拜:,循循善誘、關(guān)心后輩,學(xué)習(xí)了這篇課文,你受到了什么啟發(fā)?你打算今后怎樣向莫泊桑學(xué)習(xí)?,集體討論,文章主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌罚莞前轂閹?,福樓拜給予悉心指導(dǎo)的事,表現(xiàn)了莫泊桑對所酷愛的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜循循善誘、關(guān)心后輩的名師風(fēng)范。,課文小結(jié),課外作業(yè),1.,完成課后練習(xí)。,.,寫一篇讀后感。,再 見,