三年級英語上冊 Unit 11 I like the bird教案 湘少版.doc

Unit 11 I like the birdPeriod 1一、教學目標1、能聽懂、會說單詞及會話。2、能運用句型“I like ”表達自己喜歡什么小動物。 3、培養(yǎng)學生愛護動物、珍惜生命的情感。二、教學重點及難點重點：掌握新單詞。句型I like.難點：能利用句型“This is ”介紹小動物。能運用句型“I like ”表達自己喜歡什么小動物。 三、教學步驟Step 1 Warming up 1 師生問候。2 討論學生的興趣愛好，引出課文標題：I like the bird .3 引導學生說出簡單的句子。 I like the bird/the dog/the cat.Step 2 Presentation and drillLearn the new words:Like,the,all right,bird,monkey,lion,tiger,panda,elephant1、出示小貓、小狗等小動物的圖片，引導學生用句型“This is ”介紹小動物，用句型“I like ”表達自己喜歡什么小動物。 2、把所有小動物的圖片拿出來，然后請同學上臺表演。然后分組進行比賽。 3、聽課文A部分錄音，教師指導學生理解其內(nèi)容大意，然后復述所聽內(nèi)容。 4、聽課文A部分錄音，跟讀課文。 Step 3 Practice1、分小組練習課文A部分。分角色表演。 2、創(chuàng)設情景，自由會話。Step 4 ConsolidationHomework: 用I like the .寫3句話。 Period 2 一、教學目標 1、能聽懂、會說新單詞。 2、復習句型“This is ”“I like ”。 3、掌握否定句“It isnt ”，理解come on。 二、教學重點難點 掌握否定句“It isnt ”，理解come on。 三、教學步驟 Step 1 Warming up 1、師生問候。 2、復習已學句型。 Step 2 Presentation and drill 1、教學B部分的單詞，然后運用句型“This is ”“I like ”進行練習。 2、聽課文C部分錄音，跟讀，分角色練讀。 3、四人一組練習課文C部分?？伸`活運用已學過的單詞。分角色表演課文C部分。 4、閱讀理解D部分內(nèi)容，教師教學句子大意，著重講解否定句“It isnt ”，然后分角色表演。 Step 3 Consolidation 1、鼓勵學生自由創(chuàng)設情景，大膽進行會話。 2、評價。 3、練習，布置作業(yè)。 Period 3 一、教學目標 1、能掌握字母Dd在單詞中的發(fā)音及音標。 2、會運用句型“Youre a ”。 3、掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正確書寫。 二、教學難點及重點 能掌握字母Dd在單詞中的發(fā)音及音標。掌握字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正確書寫。 三、教學步驟 Step 1 Warming up 1、師生問候。 2、復習所學小動物的單詞，并運用所學句型進行表演。 Step 2 Prectise 1、閱讀課文E部分內(nèi)容，理解句子大意，然后按照其步驟制作小熊貓。 2、老師引導學生理解F部分的內(nèi)容大意并掌握字母Dd的發(fā)音及音標。 Step 3 Practices 1、解釋課文G部分的游戲規(guī)則，分組進行比賽。 2、教學字母Rr、Ss、Tt、Uu、Vv的正確書寫。 Step 4 Consolidation 1、鼓勵學生自由創(chuàng)設情景，大膽進行會話。 2、評價。 3、練習。