2019-2020年高中語文 第四單元 文言文(II)15.陳情表訓練 粵教版必修5.doc
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2019-2020年高中語文 第四單元 文言文(II)15.陳情表訓練 粵教版必修5.doc
2019-2020年高中語文 第四單元 文言文(II)15.陳情表訓練 粵教版必修5一選出加點字注音有誤的一項( )險釁(xn)夙(s)遭閔兇 門衰祚(zu)薄床蓐(r) 煢(qing)煢孑(ji)立 猥(wi)以微賤逋(p)慢 隕(yn)首猶蒙矜(jn)育拔擢(zhu) 寵命優(yōu)渥(w) 終鮮(xin)兄弟二給下列加點字注音外無期( )功強( )近之親。既無伯叔,終鮮( )兄弟,門衰詐薄,晚有兒息。臣以險釁( ),夙( )遭閔( )兇。尋蒙國恩,除臣洗( )馬寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓( )日?。?)西山,氣息奄奄。三下列各句中的“以”的用法相同的是( )臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命臣具以表聞猥以微賤,當侍東宮優(yōu)惟圣朝以孝治天下但以劉日薄西山,氣息奄奄臣無祖母,無以至今日是以區(qū)區(qū)不敢廢遠謹拜表以聞 四解釋下列加點的詞語臣以險釁,夙( )遭閔兇( )生孩六月,慈父見( )背門衰詐薄,晚有兒息( )尋蒙國恩,除( )臣洗馬聽( )臣微志,庶劉僥幸,保卒余年零丁孤苦,至于成立( )欲茍順私情,則告訴( )不許臣之辛苦( )煢煢孑立,形影相吊( )五選出加點詞詞義相同的一項( )拜臣郎中 謹拜表以聞猶蒙矜育 不矜名節(jié)未曾廢離 是以區(qū)區(qū)不能廢遠慈父見背 不見復關,泣涕漣漣六找出對加點詞解釋有誤的一項( )臣以險釁(罪過) 門衰詐?。ǜ7郑┬斡跋嗟酰ò参浚?劉夙嬰疾?。▼雰海┐钍ハ啵?,至) 沐浴清化(此指蒙受)臣以供養(yǎng)無主(主人) 猥以微賤(謙詞)臣具以表聞(詳盡) 詔書切峻(急切嚴厲)責臣逋慢(逃脫,輕慢) 則劉病日篤(情義深)本圖宦達(顯達) 寵命優(yōu)渥(厚)日薄西山(淺薄) 豈敢盤桓(徘徊)聽臣微志(準許) 庶劉僥幸(或許)保卒余年(終) 不勝犬馬怖懼之情(勝利)七加點詞與其他詞構(gòu)詞方式不同的一項( )有所希冀 過蒙拔擢躬親撫養(yǎng) 晝夜勤作息八填寫下句內(nèi)無應門五尺之僮,_,_。豈敢盤桓,有所希冀。但以劉_,_,_,_。既無伯叔,終鮮兄弟,_,_。母孫二人,更相為命,_。九遷移閱讀下文,回答問題。子列子窮,容貌有饑色,客有言之鄭子陽者曰:“列御寇蓋有道之士也,居君之國而窮,君無乃為不好士乎?”鄭子陽即令官遺之粟,子列子出見使者,再拜而辭,使者去。子列子入,其妻望之而拊心曰:“妾聞為有道者之妻子皆得佚樂。今有饑色。君過而遺先生食。先生不受,豈不命也哉?”子列子笑謂之曰:“君非自知我也。以人之言而遺我粟,至其罪我也,又且以人之言,此吾所以不受也?!逼渥?,民果作難而殺子陽?!白恿凶痈F”與下面哪一項中“窮”意義相同( )欲窮其林 人窮則及本所識窮乏者得我 黔驢技窮對“君過而遺先生食”中“過”的解釋正確的一項:( )經(jīng)過 指出過錯 做事過分 探訪“不厭其煩”的“其”與下面哪一項中的“其”意義相同:( )其后,民果作難 其罪我也,又且以人之言亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 況其在富貴乎下列“君”字,用于敬稱的是( )居君之國而窮 君無乃不好士乎君過而遺先生食 君非自知我也 對“以人之言而知我”中“以而”解釋正確的一項是( )根據(jù)就 因而地 用才 根據(jù)才子列子不受子陽之粟的原因是( )子列子通乎性命之情,自甘淡泊,不愿無功受祿,因此不受子陽之粟。子列子預見民將作難而殺子陽,為避免禍及全家,因此不受子陽之粟。子列子認為子陽是無道之人,一定不認為自己是知心朋友,所以不受饋贈之粟。子列子自守節(jié)操,不愿茍取,見得恩義,所以不受子陽之粟。 參考答案 一二 j qing xin Cxn s mn Dxin hun b 三 四早時;憂患 用在動詞前,表示對第一人稱有所動作。 子 授予官職 準許 成人自立 申訴 辛酸苦楚 安慰 五 六 七八煢煢孑立,形影相吊日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。門衰祚薄,晚有兒息。是以區(qū)區(qū)不能廢遠。九