三年級音樂下冊 第5課《拾豆豆》教案 湘藝版.doc
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三年級音樂下冊 第5課《拾豆豆》教案 湘藝版.doc
拾豆豆教案教材分析:歌曲拾豆豆是一首含有京劇韻味的歌曲。它的節(jié)奏鮮明、富有韻律感,描寫了孩子撿豆豆的趣味畫面,很適合孩子學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、感受京劇曲調(diào)的韻味,初步學(xué)唱歌曲。2、在演唱歌曲的基礎(chǔ)上,能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演。3、初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理。教學(xué)重點:感受京劇曲調(diào)的韻味,初步學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點:在演唱歌曲的基礎(chǔ)上,能根據(jù)歌詞邊唱、邊表演。教學(xué)準(zhǔn)備:1、有演唱京歌的經(jīng)驗。2、音樂拾豆豆。關(guān)于歌曲內(nèi)容的圖片。教學(xué)過程:1、老師與學(xué)生問好。(發(fā)聲練習(xí))注意引導(dǎo)學(xué)生正確的唱歌坐姿。2、初步學(xué)唱歌曲拾豆豆。(1)教師演唱第一遍歌曲。提問:以前學(xué)過這種感覺的歌曲嗎?這種感覺的歌曲像是在唱什么?(2)再次傾聽歌曲。3、提問:歌曲中唱到了什么?(1)學(xué)生說出歌詞時,教師出示關(guān)于歌曲內(nèi)容的圖片。(2)帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏地念歌詞。(3)學(xué)生看圖有節(jié)奏地念歌詞。4、學(xué)唱歌曲。(1)學(xué)生根據(jù)歌曲旋律,輕聲跟唱。(2)請學(xué)生傾聽教師演唱,注意歌曲結(jié)束時的速度變化。(3)再次演唱歌曲,把歌曲結(jié)束時的速度變化表現(xiàn)出來。(4)老師拿掉一兩張圖片,學(xué)生練唱。5、邊演唱歌曲邊做動作。(1)學(xué)生邊唱邊做即興動作,體會怎樣的動作更適合京歌的特點。(2)教師對學(xué)生的動作提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。學(xué)生集體邊唱邊表演。