2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)20 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng) 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)20 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng) 新人教版必修3一、單項(xiàng)選擇題1兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“11”就像兩個(gè)排隊(duì)站立的小人兒，這是北京排隊(duì)日的標(biāo)志。自覺排隊(duì)成了京城文明禮儀一道亮麗的風(fēng)景線，公共場(chǎng)所，井然有序。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，街頭巷尾的臟、吵、粗、俗、潑少了。小小排隊(duì)日，“排”出了北京人的素質(zhì)與修養(yǎng)。上述材料告訴我們，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)()需要從身邊的點(diǎn)滴小事做起需要從現(xiàn)在做起需要腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)需要學(xué)習(xí)理論，成為知識(shí)淵博的人ABC D解析：不符合材料內(nèi)容，材料講思想道德修養(yǎng)，體現(xiàn)科學(xué)文化修養(yǎng)。合題意，選A。答案：A2高爾基說(shuō)過(guò)：“智慧是珠寶，如果用謙虛謹(jǐn)慎鑲邊，就會(huì)更加絢爛奪目。”這告訴我們()A良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，有利于思想道德修養(yǎng)的提高B良好的思想道德修養(yǎng)，有利于科學(xué)文化修養(yǎng)的提高C科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于升華自己的思想道德修養(yǎng)D思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容解析：題干中高爾基的話強(qiáng)調(diào)了思想道德修養(yǎng)(“謙虛謹(jǐn)慎”)對(duì)科學(xué)文化修養(yǎng)(“智慧”)的作用，故應(yīng)選B。答案：B3“無(wú)德無(wú)才是廢品，有德無(wú)才是半成品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品，有德有才是精品?！边@一比喻表明()A科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要B思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要C科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是統(tǒng)一的D科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是對(duì)立的解析：題干強(qiáng)調(diào)了才和德是不可或缺的兩個(gè)方面，二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。A、B本身說(shuō)法錯(cuò)誤；D將二者對(duì)立起來(lái)也是錯(cuò)誤的。答案：C4“有些時(shí)候文明只是十公分的寬度，有些時(shí)候只是一張紙的厚度，當(dāng)我們把十公分的盲道讓出來(lái)，當(dāng)我們?cè)谝巫由蠅|一張紙每個(gè)人的一小步就構(gòu)成了我們中國(guó)文明進(jìn)步的一大步?！边@段話告訴我們，培育文明風(fēng)尚重在()A樹立崇高道德理想B選擇科學(xué)的世界觀C宣傳教育，開拓創(chuàng)新 D腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)解析：從題干材料可知，題干材料旨在告訴我們培育文明風(fēng)尚重在腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)，應(yīng)選D。答案：D5讀右圖品質(zhì)篇，它啟示我們()A要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向B良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能促進(jìn)思想道德修養(yǎng)C要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)D要提高眼力，拒絕污染解析：抓住漫畫中的文字“完美應(yīng)該是一只永遠(yuǎn)也裝不滿的瓶子”，這啟示我們要加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)，C符合題意，選C。答案：C6新時(shí)期道德模范郭明義是xx年全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。30年堅(jiān)持，140張匯款單，180名復(fù)學(xué)兒童，55次義務(wù)獻(xiàn)血，彰顯人間大愛。學(xué)習(xí)郭明義有利于()引導(dǎo)人們確立道德目標(biāo)，提升自身的道德修養(yǎng)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提升人們的科學(xué)文化修養(yǎng)促進(jìn)道德建設(shè)更好地服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)A BC D解析：開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，主要目的在于提高人們的思想道德修養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，故選D項(xiàng)，雖然思想道德修養(yǎng)的提高能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)的提高，但與題干反映主旨太間接，故排除。答案：D71914年梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)作題為“君子”的講演，以“自強(qiáng)不息”“厚德載物”勉勵(lì)學(xué)生，后來(lái)被鑄入清華大學(xué)的?；崭邞矣诙Y堂上方，成為師生共同遵守的校訓(xùn)。這表明()文化教育是次要的，關(guān)鍵是抓好道德建設(shè)既要重視文化水平的提高，也要重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)人們要不斷追求更高的思想道德目標(biāo)道德建設(shè)要以歷史精神為基礎(chǔ)A B C D解析：本題考查文化建設(shè)與思想道德建設(shè)的關(guān)系。文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的靈魂。因此二者密不可分，不可偏廢，符合題意，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案：B二、非選擇題8在學(xué)習(xí)了文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)后，某中學(xué)高二(1)班同學(xué)決定圍繞“提高文化、道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，提升校園文化”這個(gè)主題開展探究學(xué)習(xí)。下面是他們收集到的材料：材料一在日常的學(xué)習(xí)中，有一些學(xué)生只注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視思想道德修養(yǎng)。一個(gè)重要的原因是在家庭教育中忽視了德、智、體全面發(fā)展，過(guò)分看中孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。材料二近年來(lái)，“考試作弊”、“給同學(xué)起外號(hào)”、“恥笑身體有缺陷的同學(xué)”、“亂扔垃圾”等現(xiàn)象在校園里有所抬頭。(1)你認(rèn)為學(xué)生只注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視思想道德修養(yǎng)有何危害？(2)除了上述原因外，你認(rèn)為還有哪些因素導(dǎo)致我們的一些學(xué)生只注重文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視思想道德修養(yǎng)？(3)高二(1)班就“提高文化、道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，提升校園文化”向全校發(fā)出了倡議，如果你是該校的一名學(xué)生，你準(zhǔn)備如何去做？解析：此題以中學(xué)生中經(jīng)常見到的一些現(xiàn)象為背景，考查對(duì)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)關(guān)系的理解。第(1)問(wèn)主要從思想道德修養(yǎng)的重要意義回答，但一定要結(jié)合實(shí)際理解；第(2)問(wèn)探究忽視思想道德修養(yǎng)的原因，可以根據(jù)自己了解到的情況回答；第(3)問(wèn)如何提升自己的思想道德修養(yǎng)，要注意切合自身的實(shí)際，不要空洞無(wú)物。