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一年級美術(shù)上冊 第10課 我的拼音卡片教案 湘美版.doc

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一年級美術(shù)上冊 第10課 我的拼音卡片教案 湘美版.doc

我的拼音卡片課 題 我的拼音卡片教學(xué)時間課時數(shù)教學(xué)內(nèi)容1、嘗試設(shè)計(jì)拼音卡字母形象。2、基本上能使剪出的四個角形狀相近似,設(shè)計(jì)的圖形基本上保留拼音字母的形狀特征。3、體驗(yàn)裝飾美化學(xué)習(xí)生活中小物件的樂趣和成功感。4、復(fù)習(xí)鞏固拼音知識。教 學(xué)重 點(diǎn) 拼音卡片外形的裝飾處理,拼音字母的設(shè)計(jì)。教 學(xué)難 點(diǎn)卡片中拼音字母的設(shè)計(jì)、描繪或制作是否新穎、美觀、突出,這是拼音卡片制作成功與否是關(guān)鍵。教學(xué)準(zhǔn)備課件,拼音范品,彩色卡紙,剪刀,勾線筆,裝飾品彩筆。教學(xué)過程一、 故事導(dǎo)入上課之前,我讓同學(xué)們復(fù)習(xí)了拼音,誰能背出來呢? 教師:誰還知道哪些是聲母?哪些是韻母?學(xué)生:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k是聲母 a、o、e是韻母。同學(xué)們,今天,字母王國開化妝舞會了,邀請了字母們參加我們的化妝舞會,接下來,我們看看現(xiàn)在上場的是哪些字母?它們被化裝成了什么?二、觀察了解同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)觀察,這幾個字母是怎么變化的?想一想,它們是如何變化的?小結(jié):字母的形象像什么就變成什么,把字母里面用漂亮的花紋裝飾。三、深入討論同學(xué)們想一想,這樣的字母是如何制作出來的?四、教師示范:先在紙上勾畫單線(大個),再單線變雙線,然后給字母穿上美麗的衣服(給字母畫上花紋、涂色),最后給字母布置一個美麗典雅的房間。同學(xué)們看一看,原來的字母跟現(xiàn)在的字母相比,變化大嗎?同學(xué)們愿不愿意做一下字母的化妝師,用你的雙手跟畫筆來給字母打扮的漂漂亮亮的。小結(jié):變字母時要變得形象漂亮。1.抓住字母符號的外形特征進(jìn)行聯(lián)想2.在字母里面添加美麗的符號。五、創(chuàng)作表現(xiàn)學(xué)生自由選擇字母,充分發(fā)揮自己的個性,創(chuàng)作出各具特色的拼音卡片。選擇自己喜歡的方式,做1-2張卡片。六、作品展評7、 總結(jié)延伸設(shè)計(jì)思路: 故事導(dǎo)入觀察了解深入討論嘗試聯(lián)想創(chuàng)作表現(xiàn)評價拓展我的拼音卡片范畫花紋填充形體變形 背景的填涂教學(xué)反思開發(fā)學(xué)生的想象力,讓學(xué)生掌握對形體的裝飾方式方法。

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