一年級道德與法治下冊 第二單元 我和大自然 第7課 可愛的動物教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc
-
資源ID:2509408
資源大?。?span id="rebp1gd" class="font-tahoma">17KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
一年級道德與法治下冊 第二單元 我和大自然 第7課 可愛的動物教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc
7 可愛的動物教學(xué)目標1知識與技能(1)走進生活,了解熟悉的小動物的特點。(2)懂得愛護小動物的同時要愛自己,避免受到動物的無辜傷害,樹立安全意識。2情感與態(tài)度(1)懂得愛護小動物。(2)喚起保護動物的意識和責任感。3行為與習(xí)慣養(yǎng)成愛護小動物的良好行為習(xí)慣。4過程與方法(1)通過觀看視頻、歌唱等活動,熟悉小動物的特點。(2)借助于講故事活動培養(yǎng)愛護小動物的情感,主動去保護小動物且避免自己受到傷害。教學(xué)重難點1重點:(1)走進生活,了解熟悉的小動物的特點。(2)懂得愛護小動物的同時要愛自己,避免受到動物的無辜傷害,樹立安全意識。2難點:主動去保護小動物,樹立安全意識,避免自己受到傷害。教學(xué)設(shè)計教學(xué)準備教師準備1搜集小動物的叫聲。2課件。學(xué)生準備1提前畫小動物的圖片,了解小動物的叫聲。2跟家長交流我跟小動物的故事。教學(xué)過程一、做游戲,猜小動物的叫聲1(播放小動物的叫聲)師:同學(xué)們,你們聽到了什么?生答:聽到了小青蛙、小鴨子、小狗、老虎等的聲音。2介紹游戲步驟:請同學(xué)們圍坐一圈,由一位同學(xué)來學(xué)動物的叫聲,其他同學(xué)來猜,猜到的同學(xué)舉手回答。其他同學(xué)注意傾聽,判斷他猜得對不對,不對的我們繼續(xù)技人來猜,猜對的請大家把掌聲送給他。3通過剛才的游戲,同學(xué)們猜到了好多種小動物,看來你們已經(jīng)對小動物的叫聲很熟悉了?!驹O(shè)計意圖:從孩子們熟悉的動物叫聲入手,幫助孩子們進一步認識并熟悉身邊的動物,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?!慷⑸钊肓私馕蚁矚g的小動物(課件出示一些小動物的圖片)教師指導(dǎo)孩子們認一認,并談?wù)勛约合矚g它們的原因。學(xué)生按教材第26頁“我喜歡小動物,因為”的形式回答。教師對那些愿意跟大家交流的學(xué)生給予獎勵,幫助學(xué)生認識更多小動物?!驹O(shè)計意圖:進一步幫助孩子們熟悉身邊的小動物并說出喜歡的原因,從而了解小動物的特征。】三、講故事比賽師:這節(jié)課我們要舉行講故事比賽,本次講故事比賽的主題是“我和我的動物朋友”,同學(xué)們準備好了嗎?1學(xué)生抽簽決定講故事順序。2主持人公布講故事比賽順序、內(nèi)容。3師:你們有沒有發(fā)現(xiàn),其實,在我們身邊有很多小動物是我們的朋友,讓我們一起交流一下吧!我宣布講故事比賽現(xiàn)在開始l4學(xué)生傾聽。5師:這些同學(xué)講述的故事有沒有打動你們呢?聽完故事,你們有什么收獲呢?6學(xué)生談自己的收獲和看法。師小結(jié):同學(xué)們講的故事很精彩,參加比賽的同學(xué)在本次活動中得很好的鍛煉,不僅語言表達能力有了提高,還對小動物的知識有了更多了解。【設(shè)計意圖:通過舉行講故事比賽,進一步提高學(xué)生的語言表達能力,同時讓學(xué)生更好地了解熟悉的小動物,獲取更多關(guān)于小動物的知識?!克摹⒃鯓硬攀钦嫦矚g師:同學(xué)們,你們有這么多喜歡的小動物,怎樣做才是真喜歡呢?學(xué)生對怎樣照顧好小動物、幫助小動物表達自己的看法。(當有學(xué)生說用棍子打小動物,往動物身上丟東西時,教師要指出這是不對的)師:怎樣做才是真喜歡?這就要求我們了解更多照顧小動物的知識。課件展示:金魚很愛吃,容易消化不良不要買劣質(zhì)的金魚飼料喂它們,因為這種飼料的淀粉太多,營養(yǎng)差,不易消化;還要注意把魚缸放在有陽光的地方;要經(jīng)常換水;看到小燕子沒有家了,要主動給小燕搭個窩。師小結(jié):生活中我們喜歡的小動物太多了,多跟家長交流,多了解小動物的飼養(yǎng)方法,我們就能更好地照顧我們喜歡的小動物了。【設(shè)計意圖:動物是人類的朋友,很多學(xué)生對小動物有喜愛之情,但是又不知道怎樣飼養(yǎng)小動物。本環(huán)節(jié)通過介紹各種小動物的飼養(yǎng)方法,培養(yǎng)學(xué)生主動解決問題的能力?!课濉e讓自己受傷害課件展示:在跟小動物接觸過程中,自己容易受傷害的情況。圖一:小貓小狗也有脾氣,別去招惹它們!圖二:看到成群的馬蜂,要繞行。圖三:流浪動物身上帶病菌,別親近。學(xué)生看圖說出自己的看法,老師給予肯定。師小結(jié):通過講述這么多小動物的故事,我們知道了小動物是我們的好朋友,了解了怎樣飼養(yǎng)我們喜歡的小動物。我們都很喜歡小動物,可是我們在接觸小動物的過程中一定要注意保護自己。比如,不能用手直接給小動物喂食;不能在小動物睡覺的時候去打擾它,別去招惹它們;看到成群的馬蜂一定要繞行;流浪的小動物身上是有病菌拘,我們不能親近它們。總之,我們要保護好自己。