四年級語文下冊 第7單元 第26課 鯨習(xí)題 語文S版.doc
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四年級語文下冊 第7單元 第26課 鯨習(xí)題 語文S版.doc
鯨一、看一看,寫一寫。肺腭矮濾二、比一比,填一填。必須 必需筆、尺子、橡皮等文具是學(xué)習(xí)的( )品。鯨用肺呼吸,隔一定的時(shí)間( )呼吸一次。寬敞 寬闊我家搬進(jìn)了新房,房間比過去( )多了比大海更( )的,是人的胸懷。三、想一想,判斷正誤(對的打,錯(cuò)的在句中改正)須鯨沒有牙齒,所以只吃蝦和小魚。( )鯨可以連續(xù)好幾天不睡覺。( )雖然鯨的體形像魚,但是它用肺呼吸,而且是胎生的,用乳哺育幼鯨,所以它不屬于魚類。( )四、寫同偏旁的字,看誰寫得多。月腭 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )魚鯨 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、根據(jù)下面這段話,把鯨睡覺的樣子畫下來。鯨每天都要睡覺,睡覺的時(shí)候,總是幾頭聚在一起。它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈,靜靜地浮在海面上。六、讀例句,找方法,再學(xué)著把句子補(bǔ)充得更豐富。例:我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就很重。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。一般的鯨在水中游動(dòng),時(shí)速可達(dá)50公里左右,最大的藍(lán)鯨,長達(dá)33。5米,體重1 95噸,七、閱讀。美國海軍的寵兒胥士詹在美國海軍夏威夷水下作戰(zhàn)中心的深水作業(yè)部隊(duì)里,有兩條服現(xiàn)役的“鯨兵”摩爾根和阿赫布。摩爾根體重有540多千克,它能接受教練員的指令深潛海底,在聲波定位裝置的引導(dǎo)下,向發(fā)生器游去,搜索目標(biāo),完成任務(wù)后會(huì)自動(dòng)返回。阿赫布是頭虎鯨,體重25噸,它比摩爾根游得更快,潛得更深。這兩頭鯨是美國海軍的寵兒。它們具有深潛、導(dǎo)航、搜索目標(biāo)的特異功能,常被派遣執(zhí)行導(dǎo)航和深水排雷任務(wù),被稱為“水下工兵”?!蚌L工兵”的排雷技術(shù)很巧妙。教練員在它們的嘴里安上一個(gè)帶有攫爪的充氨氣的自動(dòng)裝置,當(dāng)它們在海底搜索到水雷、攫爪掛上水雷時(shí),附帶的氣球就會(huì)自動(dòng)充氨,氣球充足了氨氣就帶著水雷浮出水面。摩爾根和阿赫布經(jīng)常深潛到500米深的海底排除水雷。由于鯨受到人類大量捕殺,數(shù)量日益減少,大量馴化鯨來當(dāng)水下“工兵”不太現(xiàn)實(shí),但是,馴化少量的鯨作為海上“特種兵”,用于關(guān)鍵時(shí)刻執(zhí)行深海特種任務(wù)是可行的。 “美國海軍的寵兒”指的是 ,它們被用來執(zhí)行和 任務(wù)。想一想“馴化”是什么意思,在文中畫出鯨魚被“馴化”的句子。八、先讀下面的片段,再按要求寫一段話。一天,東海龍王突然心血來潮,想舉行魚類比賽,比一比哪一種魚最大,哪一種魚最重。得到名次的,龍王將給予重獎(jiǎng)。到了比賽那一天,各種各樣的魚都游到指定的海面,并順利通過了蟹將軍的檢查進(jìn)入賽場。鯨也想?yún)⒓颖荣惸脗€(gè)大獎(jiǎng)。可是他準(zhǔn)備進(jìn)場時(shí),被蟹將軍擋在了門外。鯨和蟹將軍發(fā)生了爭吵,蟹將軍說出了不準(zhǔn)他參賽的理由,鯨只好灰溜溜地回去了。想一想,鯨想靠什么進(jìn)去?蟹將軍說出了哪些不讓鯨參加比賽的理由?試著把他們爭吵時(shí)的對話寫下來。