三年級美術(shù)上冊 第14課 紙盒之城教案 湘美版.doc

第14課 紙盒之城一、教學目標：1、 通過欣賞優(yōu)秀的建筑藝術(shù)攝影作品和紙盒城堡模型，引導學生感受立體形態(tài)的藝術(shù)美，培養(yǎng)學生的想象能力和設(shè)計意識。2、 學生通過堆拼、剪挖、粘接、圍擺等方法組拼紙盒，集體合作組拼大城堡的賞試體驗活動，感受利用身邊的廢物品創(chuàng)造美的樂趣，在活動中培養(yǎng)學生的動手能力和團結(jié)合作的精神。二、教學重點：1、了解城堡的特點、2、賞識應(yīng)用堆拼、剪挖、粘接、圍擺等方法組拼紙盒，集體合作組拼大城堡。三、教學難點：1、拼擺、剪挖、粘接等方法的恰當用；2、集體分工合作、完成獨特、新穎的大城堡。四、教學過程：1、激趣導入 -通過有關(guān)城堡的故事引入課題，讓學生在活動中了解城堡文化，創(chuàng)設(shè)情景、揭示課題。2、 欣賞評述 -通過古代城堡和現(xiàn)代城堡、外國城堡和中國城堡的對比，讓學生主動的發(fā)現(xiàn)城堡形狀、風格、用途的差異；觀賞與城堡圖片相對應(yīng)的紙盒城堡，讓學生對紙盒組拼城堡有感觀的認識。（課件2：城堡圖片瀏覽、城堡圖片對應(yīng)紙盒城堡展示）3、 堆砌成型 -通過賞識用紙盒堆砌城堡，讓學生探索城堡的高低層次變化；引導學生合理利用紙盒，巧妙堆拼城堡。4、制作表現(xiàn) -通過學生探索城堡現(xiàn)實價值，結(jié)合城堡的特點，應(yīng)用剪挖、粘接等方法制作表現(xiàn)城堡，個體作業(yè)完成設(shè)計城堡的各個部分。5、集體圍擺 -6、想象拓展 -學生觀賞評價集體組拼的大城堡，大膽想象，編一個短小的城堡故事講給同學們聽一聽，以此來更好的激起同學們的形象力和求知欲。