桃花源記課件 (2)
陶淵明,東晉詩人。名潛,字元亮。少時頗有壯志,博學能文,任性不羈。 但由于當時社會動蕩不安,他空有才智卻難以施展。他曾做過小官,因“不為五斗米折腰”,棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。后人稱其為“靖節(jié)先生”。 桃花源記桃 淵 明 從課文題目中,你能聯想到一個什么成語?世 外 桃 源 . . . . . . 時空連線 忽 逢 桃 花 林 , 夾 岸 數 百 步 , 中 無雜 樹 , 芳 草 鮮 美 , 落 英 繽 紛 。 林 盡 水 源 , 便 得 一 山 , 山 有 小 口 ,仿 佛 若 有 光 。 土 地 平 曠 , 屋 舍 儼 然 , 有 良 田 美池 桑 竹 之 屬 。 阡 陌 交 通 , 雞 犬 相 聞 。 文 中 的 桃 花源 是 個 什 么樣 的 地 方 ? 桃花源是個風景優(yōu)美、民風淳樸、寧靜安樂的理想社會 桃花源是個朦朧飄忽的世界,種種的神秘色彩, 表面上是描寫桃花源的隱蔽, 實質上,作者是暗示了: 桃花源,本來就是子虛烏有的 , 它只是作者追求的一種美好境界 , 一種對現實生活不滿的精神寄托。 思考與練習 線 索:漁人的行蹤發(fā)現 進入 拜訪 再尋桃花源寫作特點:按行蹤(先后)順序,敘述詳略得當;語言優(yōu)美,通俗易懂;展示豐富想象,為我們描繪了一個令人向 往的理想世界主題思想:本文通過虛構一個理想的“世外桃源”,表達了作者對黑暗社會生活的不滿,對和平美好生活的向往和追求