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2019年高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4.1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版必修1.doc

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2019年高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4.1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版必修1.doc

2019年高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4.1 捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)課時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 新人教版必修11.(xx邢臺(tái)高一檢測(cè))從葉綠體中提取色素,選取下列哪一種葉片效果最好()A.厚硬似革質(zhì)的綠色葉片B.衰老、黃綠的葉片C.新鮮、細(xì)嫩、顏色濃綠的葉片D.多漿汁或有特殊氣味的綠色葉片【解析】選C。提取葉綠體中的色素,需選擇葉綠素含量較多的葉片,同時(shí)要求該葉片易研磨,所以C項(xiàng)符合要求。2.(xx兗州高一檢測(cè))圖中代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則圖中所示結(jié)果最有可能來(lái)自()A.水培的紫色洋蔥鱗片葉B.生長(zhǎng)的柳樹(shù)幼葉C.培養(yǎng)的衣藻D.秋冬的銀杏落葉【解析】選D。圖中,由下而上的色素依次為葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素,圖中無(wú)葉綠素,只有葉黃素和胡蘿卜素。紫色洋蔥鱗片葉無(wú)上述四種色素;生長(zhǎng)的柳樹(shù)幼葉和衣藻中均有上述四種色素;秋冬的銀杏落葉中葉黃素、胡蘿卜素含量高,葉綠素已分解;故選D。3.下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙條上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是()A.提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B.水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素量(甲+乙)<(丙+丁)C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光【解析】選B。根據(jù)圖示中不同色素的擴(kuò)散距離可以判斷出乙為葉綠素a,甲為葉綠素b,丙為葉黃素,丁為胡蘿卜素。加入碳酸鈣的目的是保護(hù)色素,防止色素被破壞;在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素;丙、丁主要吸收藍(lán)紫光。水稻收獲時(shí)節(jié),葉片中葉綠素(甲+乙)降解,含量降低,類(lèi)胡蘿卜素(丙+丁)含量相對(duì)升高,出現(xiàn)色素量(甲+乙)<(丙+丁)。4.(xx臺(tái)州高一檢測(cè))較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物,對(duì)其葉片中的色素進(jìn)行提取和分離,結(jié)果最可能為()【解析】選B。葉綠體色素的分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果從上到下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b。已知植物處于黑暗環(huán)境較長(zhǎng)時(shí)間了,則不能合成葉綠素,導(dǎo)致葉綠素的含量降低,即第三和第四條色素帶幾乎沒(méi)有了,故選B。5.(xx濰坊高一檢測(cè))西蘭花被譽(yù)為“蔬菜皇冠”。大棚種植西蘭花能夠讓我們?cè)诤涞亩疽材芟硎苊牢?。為了增加其產(chǎn)量,大棚內(nèi)照明燈的光和大棚的塑料薄膜顏色選擇的組合最好為()A.藍(lán)紫光或紅光、無(wú)色透明B.藍(lán)紫光或紅光、黃色透明C.白光、黃色透明D.白光、無(wú)色透明【解析】選A。由于照明燈的功率是一定的,所以在相同的功率下,用發(fā)出藍(lán)紫光或紅光的照明燈,植物利用光能的效率最高;由于太陽(yáng)光是一定的,所以,用無(wú)色透明的塑料薄膜,植物獲得光能更多。【補(bǔ)償訓(xùn)練】紅楓是一種木本觀(guān)賞植物,在生長(zhǎng)季節(jié)葉片呈紅色,下列關(guān)于該植物的敘述,正確的是()A.紅楓葉片不含葉綠素B.紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用【解題指南】明確生物體內(nèi)的色素有多種,并不是都用于光合作用,但是不同色素含量多少?zèng)Q定了不同植物器官顏色?!窘馕觥窟xC。A項(xiàng),紅楓葉片含有葉綠素,只是液泡中的紅色素遮蓋了葉綠素的顏色,呈現(xiàn)紅色;B項(xiàng),紅楓葉片呈紅色是由于反射了紅光,不是吸收了紅光;C項(xiàng),在紅楓葉片中含有光合色素,能吸收光能,進(jìn)行光合作用;D項(xiàng),液泡中的色素不能將吸收的光能轉(zhuǎn)化用于光合作用。6.下圖為用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類(lèi)色素吸收不同波長(zhǎng)光的曲線(xiàn)圖,請(qǐng)判定A和B分別為何種色素()A.葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素B.類(lèi)胡蘿卜素、葉綠素C.葉黃素、葉綠素aD.葉綠素a、葉綠素b【解析】選A。根據(jù)曲線(xiàn)圖分析可知,A主要吸收紅光和藍(lán)紫光,B主要吸收藍(lán)紫光。因此A為葉綠素,B為類(lèi)胡蘿卜素。7.根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)氮、磷、鎂3種元素中,構(gòu)成葉綠體中酶的元素是_,構(gòu)成葉綠體類(lèi)囊體薄膜的元素是_,組成葉綠素的元素是_。(2)缺鎂的植物葉片發(fā)黃,其原因是_。(3)在提取葉綠體色素的過(guò)程中,研磨葉片時(shí)通常需加少量的二氧化硅、碳酸鈣及適量無(wú)水乙醇。二氧化硅的作用是_;碳酸鈣的作用是_;無(wú)水乙醇的作用是_?!窘馕觥?1)葉綠體中酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),其主要的組成元素是C、H、O、N;生物膜的組成元素是C、H、O、N、P等;葉綠素是含鎂的有機(jī)物,含有C、H、O、N、Mg。(2)鎂是葉綠素的組成成分,缺鎂會(huì)導(dǎo)致葉綠素的合成受阻,因此缺鎂的植物葉片發(fā)黃。(3)二氧化硅的作用是使研磨更充分;碳酸鈣的作用是防止研磨過(guò)程中色素被破壞;無(wú)水乙醇的作用是提取色素。答案:(1)氮氮和磷氮和鎂(2)鎂是葉綠素的組成成分,缺鎂導(dǎo)致葉綠素的合成受阻(3)使研磨更充分防止研磨過(guò)程中色素被破壞提取色素【能力挑戰(zhàn)題】8.(xx湖州高一檢測(cè))在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為()甲乙丙丁丙酮-+水+-CaCO3+-+SiO2+-A.B.C.D.【解題指南】解答本題的關(guān)鍵是理解影響色素含量多少的原因?!窘馕觥窟xB。甲同學(xué)沒(méi)加入丙酮,因?yàn)樯夭蝗苡谒?所以得不到色素帶,如圖中;乙同學(xué)操作正確,所以得到的色素帶正常,如圖中;丙同學(xué)沒(méi)加入CaCO3,研磨時(shí)使色素被破壞,特別是葉綠素含量減少,如圖中;丁同學(xué)沒(méi)加SiO2,研磨不充分,所有色素含量都少,如圖中?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】甲、乙、丙、丁四位同學(xué),以新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料,用層析法進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于操作不同,而得到了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是()A.甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)加入無(wú)水乙醇過(guò)多C.丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果D.丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3【解析】選C。綠葉中的色素屬于有機(jī)物,易溶于無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑,難溶于水,所以不能用水作提取液和層析液,A正確;乙中每種色素都有,但含量很少,可能是無(wú)水乙醇過(guò)多,色素濃度太低導(dǎo)致的,B正確;丙中每種色素都有,但是胡蘿卜素和葉黃素含量較多,葉綠素a和葉綠素b含量較少,這不應(yīng)該是正確操作得到的理想結(jié)果,如果操作無(wú)誤,應(yīng)該是葉綠素的含量多,C錯(cuò)誤;丁中葉綠素a和葉綠素b含量很少,可能是研磨時(shí)未加入CaCO3破壞了葉綠素,因?yàn)榕c類(lèi)胡蘿卜素相比,葉綠素更易受到破壞,D正確。

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