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四年級音樂下冊 第7課《小山羊》教案 湘藝版.doc

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四年級音樂下冊 第7課《小山羊》教案 湘藝版.doc

小山羊教學目標1、能學會演唱小山羊,并能積極參與表演活動,體驗其中的樂趣。2、在活動中能學會與他們配合,分角色進行表演。教學重點:表演唱小山羊。教學難點:引導學生用生動有趣的聲音和動作來表演歌曲。教學準備:課件、電腦、頭飾、光盤、電子琴等。教學過程:一、組織教學1、聽音樂進教室。2、師生問好。二、情境導入師:同學們,歡迎你們來到小精靈劇場,我是這個劇場的導演?,F(xiàn)在我們正在招聘音樂童話劇小山羊的演員,你們有興趣嗎?三、新課教學(一)學唱第一段1、課件播放第一段歌詞。師:看看這只小山羊是怎么回事啊?誰能用歌詞告訴老師?2、教師帶節(jié)奏逐句范讀,學生學讀。3、聽歌曲(一)。師:會唱還不夠,還要會表演,老師來演演小山羊,請一個同學來跟著學,好嗎?(二)學唱第二段我們來聽聽歌曲的第二部分1、播放歌曲(二)師:小羊叫的聲音可真大呀!我們也來模仿一下吧!(因為開聲練習中用的就是這個節(jié)奏性,所以學生掌握起來就順利了許多)2、模仿小羊的叫聲:2/4X|X|XX|XX|咩咩咩咩咩咩3、全班齊讀歌詞。4、分角色學唱歌曲。師:好的,你們表演的可真棒呀,讓我們一起來表演一下第二段吧。5、請全班同學按分組在座位上表演。6、聽歌學唱。師:在這一段中有速度的變化,你感覺到了什么?生:最后一句唱的時候慢下來了師:為什么最后一句會要慢下來???6、請同學們說一說。(感到遺憾)師:我們一起跟著音樂邊唱邊表演一次好嗎?四、總結師:通過這節(jié)課,我們不僅學會了小山羊這首歌,還學會了表演唱,今天大家表演得都很精彩,我決定全部聘用你們?yōu)樾⊙輪T,你們高興嗎?好,讓我們相逢在下次的小精靈劇場吧!

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