湖南省長(zhǎng)沙市望城縣喬口鎮(zhèn)喬口中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)14《秋天》課件1（新版）新人教版

秋 天 何 其 芳 何 其 芳 (19121977)， 詩(shī) 人 ， 文 學(xué)評(píng) 論 家 。 四 川 萬(wàn) 縣 人 。 北 京 大 學(xué) 畢 業(yè) 。 年 夏 到 延 安 ， 同 年 加 入 中 國(guó) 共產(chǎn) 黨 。 年 ， 兩 次 被派 到 重 慶 在 周 恩 來(lái) 的 直 接 領(lǐng) 導(dǎo) 下 從 事 地下 工 作 。 詩(shī) 歌 是 何 其 芳 最 先 喜 愛(ài) 和 運(yùn) 用 的 文學(xué) 樣 式 。 早 期 的 作 品 鮮 明 地 表 現(xiàn) 出 一 個(gè)小 資 產(chǎn) 階 級(jí) 知 識(shí) 青 年 的 思 想 感 情 和 個(gè) 性 ，較 多 徘 徊 于 懷 念 、 憧 憬 和 夢(mèng) 幻 中 ， 留 下寂 寞 和 憂(yōu) 郁 。 何 其 芳 對(duì) 于 藝 術(shù) 形 式 的 完 美 ， 表 現(xiàn)出 執(zhí) 著 的 探 求 。 在 詩(shī) 歌 方 面 ， 他 創(chuàng) 作 之初 即 十 分 講 究 完 整 的 形 式 、 嚴(yán) 格 的 韻 律 、諧 美 的 節(jié) 奏 ， 并 注 意 表 現(xiàn) 出 詩(shī) 的 形 象 和意 境 。 因 此 ， 他 的 詩(shī) 明 顯 地 具 有 細(xì) 膩 和 華 麗 的 特 色 。 1、 為 什 么 說(shuō) 這 是 一 幅 鄉(xiāng) 村 秋 景 圖 ？2、 詩(shī) 中 刻 畫(huà) 了 幾 幅 圖 畫(huà) ？3、 從 這 些 畫(huà) 面 中 ， 你 品 味 到 了 怎 么樣 的 秋 天 ？ 美 麗 的 畫(huà) 面農(nóng) 家 豐 收 圖 山 谷 伐 木 籬 間 背 瓜 果 閑 靜 的 秋 天霜 晨 歸 漁 圖 清 涼 、 冷 寂 、 朦 朧的 氣 氛 寧 靜 、 悠 遠(yuǎn) 的 秋 天少 女 思 戀 圖 ？ 的 秋 天 要寫(xiě)豐收，最有代表性的景象是收割稻子。作者為什么要選取伐木和采摘瓜果？魚(yú)網(wǎng)收起的是“青鳊魚(yú)”，還是“烏桕葉的影子”？第三節(jié)主要是寫(xiě)草野、蟋蟀、溪水還是牧羊女？為什么還要寫(xiě)其它景？牧羊女的夢(mèng)里有什么？探究： 秋 日 物 語(yǔ) 她 輕 輕 撥 開(kāi) 夏 的 珠 簾 ， 乘 著 風(fēng) 兒 輕 歌 曼 舞 而 來(lái) ， 她 來(lái)得 如 此 輕 柔 ， 不 知 不 覺(jué) 落 葉 輕 舞 ， 才 發(fā) 現(xiàn) 她 已 在 身 旁 ， 帶來(lái) 一 個(gè) 美 妙 的 天 地 。 清 爽 的 空 氣 中 流 動(dòng) 著 菊 的 淡 淡 清 香 ， 不 濃 ， 卻 雅 。 似藥 香 沁 人 心 脾 ， 更 似 一 位 美 麗 少 女 品 茗 書(shū) 房 ， 凝 脂 般 的 纖纖 玉 手 輕 翻 書(shū) 頁(yè) ， 茶 香 和 著 書(shū) 香 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 的 天 邊 紅 了 ， 是 凝 固 的 火 焰 在 楓 林 中 燃 燒 。 金 色的 風(fēng) 攀 上 樹(shù) 梢 ， 曾 在 枝 頭 輕 唱 的 葉 兒 飛 了 起 來(lái) ， 化 作 片 片黃 蝶 ， 在 風(fēng) 中 旋 著 ， 舞 著 你 聽(tīng) 見(jiàn) 歡 笑 了 嗎 ？ 每 朵 花 兒 都 戴 著 一 個(gè) 美 麗 的 夢(mèng) ， 可直 到 秋 天 才 看 見(jiàn) 她 們 孕 育 了 一 線(xiàn) 希 望 。 紅 的 、 紫 的 、 綠 的 、黃 的 ， 胖 的 、 扁 的 、 大 的 、 小 的 ， 酸 的 、 甜 的 、 澀 的 ， 花兒 的 夢(mèng) 在 枝 頭 笑 著 ， 搖 著 ， 調(diào) 皮 地 在 農(nóng) 人 指 間 滑 來(lái) 滑 去 ，嘻 嘻 哈 哈 地 滾 進(jìn) 果 筐 里