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2019-2020年高中政治 10.2思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)教案(3) 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中政治 10.2思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)教案(3) 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 10.2思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)教案(3) 新人教版必修3教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo): 了解科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)之間的關(guān)系;明確提高自身的思想道德修養(yǎng),是一個(gè)長期的過程;學(xué)會(huì)通過正確的途徑切實(shí)提高自己的思想道德修養(yǎng)。2.能力目標(biāo): 正確分析當(dāng)今社會(huì)生活中存在的思想道德沖突,認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的急劇變化給人們的思想道德觀念帶來的沖擊和挑戰(zhàn);通過提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)特別是積極參加各種有益的文化活動(dòng),不斷提高自己的思想道德水平。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),成為一個(gè)道德高尚的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于國家和人民的人。教學(xué)重難點(diǎn):1.重點(diǎn):科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)之間的關(guān)系。2.難點(diǎn):產(chǎn)生道德沖突原因。教學(xué)過程: 新課導(dǎo)入:(情景導(dǎo)入)【說句心里話】A:老師三令五申在考試時(shí)不允許作弊,但你最好的朋友卻要你在考試時(shí)給他傳答案,你該怎么辦? B:別人在公交車上都沒有讓座,你要不要讓座? C:到商場買東西花了3元錢,一位老板錯(cuò)把10元看成了100元,多找了錢,該不該歸還回去?教師:請(qǐng)大家認(rèn)真思考,勇敢地說出自己的心里話。教師:為什么生活中會(huì)出現(xiàn)這樣的矛盾?面對(duì)道德與自身利益的沖突,面對(duì)道德的“兩難選擇”,我們?cè)鯓诱_判斷做出正確的選擇呢?帶著這些問題,我們今天一起學(xué)習(xí)“第二節(jié)思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng)”。(板書課題)一、直面生活中的思想道德沖突指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本回答: (1)道德沖突存在的原因是什么? (2)解決道德沖突的途徑是什么?1.出現(xiàn)道德沖突的原因: 生活變化很快,不斷加快的城鎮(zhèn)化進(jìn)程;新型產(chǎn)業(yè)的崛起與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落,使眾多勞動(dòng)者不得不面對(duì)新的擇業(yè)問題;網(wǎng)絡(luò)的普及,使越來越多的人進(jìn)入社會(huì)交行的新天地;等等。在急劇變化的社會(huì)生活中,人們?cè)诟鎰e傳統(tǒng)?;罘绞降耐瑫r(shí),也常常遭遇思想道德下的“兩難選擇”。也就是說,隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活產(chǎn)生了巨大的變化,反映到人的思想觀念中,形成了多元化的道德選擇標(biāo)準(zhǔn),從而引發(fā)道德沖突。2.解決道德沖突的重要途徑解決道德沖突的一個(gè)重要的途徑,就是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中,加強(qiáng)自身知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。二、在科學(xué)文化的陶冶中升華1科學(xué)文化修養(yǎng)的含義和思想道德的含義 (1) 科學(xué)文化修養(yǎng)的含義人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程,就是知識(shí)文化修養(yǎng)。學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)知識(shí),用人類創(chuàng)造的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦,是科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(2)思想道德修養(yǎng)的含義人們通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想的過程,就是思想道德修養(yǎng)。2科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關(guān)系課堂探究:在你看來,知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是什么關(guān)系?探究提示:科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相互促進(jìn)的統(tǒng)一關(guān)系。良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。(1)掌握科學(xué)知識(shí)和文史知識(shí),崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信和偽科學(xué),提高知識(shí)水平和理論水平,有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念,增強(qiáng)辨別是非的能力,作出理性的行為選擇,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。反之,缺乏科學(xué)文化修養(yǎng),就容易是非不分,善惡難辨,甚至走上違法犯罪的邪路。(2)提高思想道德認(rèn)識(shí),重視思想道德情操,堅(jiān)定理想信念,有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平。課堂探究:你能否聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際事例來評(píng)論這些言論?探究提示:(1)這些言論的共同點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)了思想道德修養(yǎng)的重要性。我們可以結(jié)合生活中正反兩個(gè)方面的事例來評(píng)論。生活中有道德高尚的人,文天祥、雷鋒、任長霞,也有道德水平低下的人。(2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。提高思想道德認(rèn)識(shí),重視思想道德情操,堅(jiān)定理想信念,有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),提高知識(shí)文化修養(yǎng)水平。具有良好的思想道德修養(yǎng),才能運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福。不注重思想道德修養(yǎng)即使掌握了豐富的知識(shí),也難以避免人格上的缺失,甚至危害社會(huì)。 點(diǎn)撥:道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一一但丁這句話說明了思想道德修養(yǎng)的重要性。探究課堂:你如何看待上述現(xiàn)象?為什么必須堅(jiān)持科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一?探究提示:上述現(xiàn)象割裂了科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系,忽視了思想道德修養(yǎng)。一個(gè)真正有知識(shí)文化涵養(yǎng)的人,同時(shí)也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。只有堅(jiān)持知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一,才能不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),成為一個(gè)有益于人民、有益于社會(huì)的人。3科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義,在于通過參加健康有益的文化活動(dòng),自覺接受先進(jìn)文化的陶冶,使自己的思想道德境界不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高,成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,有益于人民的人。一個(gè)真正有知識(shí)文化涵養(yǎng)的人,也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。三、追求更高的思想道德目標(biāo)課堂探究:用公民基本道德規(guī)范來衡量這些觀點(diǎn),你贊成哪些觀點(diǎn)?反對(duì)哪些觀點(diǎn)?探究提示:贊成觀點(diǎn),反對(duì)觀點(diǎn)。、追求更高的思想道德目標(biāo)的要求(1)在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo),是一個(gè)不斷改造主觀世界的長期過程。積極的、健康的、進(jìn)步的思想道德,總是舊消極的、有害的、落后的思想道德相比較而存在、相斗爭而發(fā)展的。只有形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,真正劃清唯物論與唯心論的界限,社會(huì)主義心想與封建主義、資本主義腐朽思想的界限,科學(xué)與迷信的界限,文明與愚昧的界限、才能切實(shí)增強(qiáng)識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤思潮的能力,為此,必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論,堅(jiān)定建沒小聞特色社會(huì)主義共同理想,逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。點(diǎn)撥:“專家點(diǎn)評(píng)”說明了共同理想與最高理想的關(guān)系。(1)共同理想和最高理想的區(qū)別:含義不同。根據(jù)馬克思主義的科學(xué)預(yù)見,共產(chǎn)主義社會(huì)將是物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高,每個(gè)人自由而全面發(fā)展的社會(huì)。這是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢,是我們的最高理想。同時(shí)必須看到,共產(chǎn)主義社會(huì)只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)漫長的歷史過程。當(dāng)前,建設(shè)中國特色社會(huì)主義是我國各族人民的共同理想。(2)共同理想和最高理想的聯(lián)系:相輔相成。實(shí)現(xiàn)共同理想,是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段;實(shí)現(xiàn)最高理想,是實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。課堂探究:比照以上觀點(diǎn),說一說你平時(shí)是如何加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)的?探究提示:這個(gè)設(shè)問具有很強(qiáng)的開放性,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況談一些體會(huì),如,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、孝敬父母長輩、尊重老師同學(xué)、閱讀名著、嚴(yán)于律己、助人為樂等。(2)在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中,追求更高的思想道德目標(biāo),要腳踏實(shí)地、不尚空談、亟在行動(dòng),要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義,為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗,始終沒有離開共產(chǎn)主義這個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)。漫長的征途,需要一步一步地走;崇高理想的實(shí)現(xiàn),需要一代又一代人的奮斗。讓我們共同努力,在踐行社會(huì)主義思想道德的過程中,不斷追求更高的目標(biāo),像無數(shù)先輩那樣,加人到為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗的行列中。本課小結(jié):建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義文化是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo),那么,有中國特色的社會(huì)主義文化怎樣建設(shè)?首先要牢牢把握有中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)思想道德建設(shè)。本課正是圍繞思想道德建設(shè)這一中心問題展開的,講述為什么要進(jìn)行思想道德建設(shè)、什么是社會(huì)主義思想道德建設(shè)和建立社會(huì)主義思想道德建設(shè)體系的具體要求(即怎樣進(jìn)行社會(huì)主義思想道德建設(shè))、怎樣處理思想道德建設(shè)與知識(shí)文化修養(yǎng)的關(guān)系等問題。

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