五年級體育下冊 第二課復(fù)習隊列隊形 立正 稍息 原地轉(zhuǎn)法教案.doc

復(fù)習隊列隊形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法游戲:矮人賽跑備課時間 主 備 人主 備 人所在單位復(fù)備時間授課教師授課教師所在單位課題1、復(fù)習隊列隊形:立正、稍息、原地轉(zhuǎn)法2、游戲:矮人賽跑課 型室外課項目內(nèi) 容教學目標1、有利于提高學生的注意力、觀察力和動作思維能力2、有利于發(fā)展學生的自我表現(xiàn)和群體合作意識3、有利于培養(yǎng)學生的組織性，紀律性，增強集體主義觀念。順序教學內(nèi)容場 地教師活動學生活動練習分量次數(shù)時間準備部分一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、熱身游戲：“抓尾巴”組織：四列橫隊 1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、 教師帶領(lǐng)學生一起做游戲。4、 教師做徒手操的講解和示范。5 、師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生和教師一同做游戲。3、 學生認真聽講看示范。學生精神飽滿?？梢詫W生自主活動1次7分鐘基本部分一、復(fù)習：隊列立正、稍息、向右看齊-向前看，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，齊步走-立定，跑步走-立定，隊形：四列變二列（還原）四路變二路（還原）裂隊-錯肩-并隊走二.游戲：矮人賽跑組織： 1、 教師再次講解動作和要領(lǐng)。2、 教師再次做完整正確示范。3.教師組織各組學生進行練習，在學生練習的過程中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。4、師組織各組再次進行練習5、師提出共性存在的問題，師解決共性存在的問題6、請做的好的組展示7、組織各組進行比賽1、 教師講游戲規(guī)則。2、 教師做示范。3、學生進行游戲活動1、 生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2、 學生練習 、分組練習、 再次練習。學生練習時精神飽滿整齊一致3、做的好的組展示4、各組學生進行比賽1學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽要求：注意安全增強學生的團隊意識35次28分鐘結(jié)束部分一、放松舞“讓我們蕩起雙漿”二、小結(jié)、評價三、下課組織：學生成圓形站立，教師在圓內(nèi)1、教師和學生共同跳放松舞2、教師做出總結(jié)與 評價3、宣布下課1. 生隨音樂共舞2、認真聽老師總結(jié)評價3、生收拾器材，下課1次5分鐘場地器材器材：口哨一把場地：田徑場一片預(yù)計效果密度：35%-40%心率：130-145次分教學反思通過游戲教學能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神競爭意識團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì).