2019年秋九年級數(shù)學(xué)上冊 第三章 圓的基本性質(zhì) 3.8 弧長及扇形的面積課件1（新版）浙教版.ppt

,精彩練習(xí) 九年級 數(shù)學(xué),第三章 圓的基本性質(zhì),3.8 弧長及扇形的面積（1）,練就好基礎(chǔ),更上一層樓,開拓新思路,A,B,C,練就好基礎(chǔ),A,B,A,C,D,B,4,20,（第7題圖）,（第4題圖）,（第5題圖）,（第8題圖）,第 3 頁,弧長及扇形的面積（1）,9如圖所示，已知AB是O的直徑，點(diǎn)C在O上，A30，點(diǎn)E在AC上， AOE60且OE1，求劣弧AC的長,10如圖所示，正六邊形ABCDEF是邊長為2 cm的螺母，點(diǎn)P是FA延長線上的點(diǎn)， 在A，P之間拉一條長為12 cm的無伸縮性細(xì)線，一端固定在點(diǎn)A，握住另一 端點(diǎn)P拉直細(xì)線，把它全部緊緊纏繞在螺母上(纏繞時(shí)螺母不動)，求點(diǎn)P運(yùn) 動的路徑長,（第10題圖）,（第9題圖）,更上一層樓,B,（第12題圖）,（第13題圖）,C,（第11題圖）,（第13題答圖）,第 5 頁,弧長及扇形的面積（1）,解：(1)AOC60 (2)D的位置，只要滿足DOB60或ACOD或點(diǎn)D為劣弧BC的中點(diǎn),（第14題圖）,開拓新思路,C,15如圖所示，半徑為5的半圓的初始狀態(tài)是直徑平行于桌面上的直線b， 然后把半圓沿直線b進(jìn)行無滑動滾動，使半圓的直徑與直線b重合為 止，則圓心O運(yùn)動路徑的長度等于_,16如圖所示中(a)，(b)，(n)分別是邊長均大于2的三角形、四邊形、凸n邊形， 分別以它們的各頂點(diǎn)為圓心，以1為半徑畫弧與兩鄰邊相交，得到3條弧、4條弧、 n條弧(弧在n邊形內(nèi)) (1)圖(a)中3條弧的弧長的和為_，圖(b)中4條弧的弧長的和為_； (2)求圖(n)中n條弧的弧長的和 (用n表示),（第15題圖）,（第16題圖）,（第15題答圖）,圖a,圖b,圖c,5,2,