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2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 《生活與哲學(xué)》3.12實(shí)現(xiàn)人生的價值復(fù)習(xí)學(xué)案 人教版.doc

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2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 《生活與哲學(xué)》3.12實(shí)現(xiàn)人生的價值復(fù)習(xí)學(xué)案 人教版.doc

2019-2020年高三政治復(fù)習(xí) 生活與哲學(xué)3.12實(shí)現(xiàn)人生的價值復(fù)習(xí)學(xué)案 人教版預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解哲學(xué)意義上的價值理解人的價值的內(nèi)涵與評價理解價值觀的導(dǎo)向作用理解作出正確的價值判斷和價值選擇,必須遵循社會發(fā)展規(guī)律,站在最廣大人民的立場上堅(jiān)持在勞動和奉獻(xiàn)中、在個人與社會的統(tǒng)一中、在砥礪自我中實(shí)現(xiàn)人生價值。二、重點(diǎn)難點(diǎn)(加)三、自主學(xué)習(xí)四、知識體系建構(gòu)探究質(zhì)疑1.哲學(xué)意義上的價值與經(jīng)濟(jì)學(xué)中的價值是整體與部分的關(guān)系。2.人的價值是個人價值與社會價值的統(tǒng)一。3.價值觀對社會存在和個人的發(fā)展具有促進(jìn)作用。4.人們的社會地位不同,需要不同,價值判斷和價值選擇也就不同。5.社會提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)。練習(xí)反饋單項(xiàng)選擇題1.下面的漫畫(超常發(fā)揮)(作者:蓋桂保)給我們的哲學(xué)啟示是( ) A要堅(jiān)持在實(shí)踐中鍛煉和提高認(rèn)識能力 B要滿懷必勝信心勇敢地接受挫折與考驗(yàn)C要善于通過量的積累去實(shí)現(xiàn)實(shí)物質(zhì)的變化 D要樹立正確的價值觀并作出正確的價值選擇2.有一種風(fēng)范叫關(guān)愛,有一種資態(tài)叫堅(jiān)守。地震時,正在玉樹孤兒院做義工的香港貨柜車司機(jī)黃福榮為營救孤兒和老師不幸遇難。他在義工的路上默默地走了十年,曾徒步走中國為“中華骨髓庫”募捐,曾在汶川災(zāi)區(qū)志愿服務(wù)了三個月“好人阿福”以生命的閃光實(shí)現(xiàn)了“終生做義工”的愿望,感動了千千萬萬的中國人。他的事跡說明 ( )A.人生價值是自我滿足B.實(shí)現(xiàn)人生價值關(guān)鍵在于主觀努力C.人生價值是自我犧牲D.實(shí)現(xiàn)人生價值關(guān)鍵在于客觀機(jī)遇3.北京某地鐵站旁,有一個由退休老人組成的“志愿服務(wù)站點(diǎn)”,這些退休老人在為行人提供義務(wù)指路服務(wù)的同時,感受到了自己的價值,獲得了快樂。這表明 ( )勞動是人的存在方式 實(shí)現(xiàn)人生價值取決于客觀條件索取和奉獻(xiàn)是統(tǒng)一的 實(shí)現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性A. B. C. D. 4.“權(quán)為民用,縱然是清風(fēng)兩袖,自當(dāng)流芳百世傳佳話;利為己謀,即便有豪宅千傾,也會遺臭萬年殃后人?!边@副對聯(lián)給我們的啟示是( )A.人的價值就在于創(chuàng)造價值 B.實(shí)現(xiàn)人生價值需要價值觀指引C.個人應(yīng)在與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值 D.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性5.“老是把自己當(dāng)做珍珠,就時時有被埋沒的痛苦,把自己當(dāng)做泥土吧,讓眾人把你踩成一條道路”,魯黎的這首泥土所蘊(yùn)含的哲理是( )A.肯定自我是實(shí)現(xiàn)人生價值的起點(diǎn)B.人既是價值的創(chuàng)造者,也是價值的享受者C.在個人與社會的統(tǒng)一中去實(shí)現(xiàn)人生價值D.實(shí)現(xiàn)人生價值需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神6.曾子曰:“士不可弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”這句話對我們實(shí)現(xiàn)人生價值的啟示是( )實(shí)現(xiàn)人生價值需要社會提供一定的客觀條件實(shí)現(xiàn)人生價值要有百折不撓、不怕失敗的頑強(qiáng)奮斗精神必須樹立集體主義價值觀實(shí)現(xiàn)人生價值必須提升自身素質(zhì)A. B. C. D.7.價值是人們生活中經(jīng)常使用的概念。下列屬于哲學(xué)價值判斷的有 ( )田野上的花兒開了 這些花兒很漂亮 山上的果樹掛滿了果實(shí) 這些水果真香甜A. B. C. D.8.青年工人鄧建軍長期從事紡織設(shè)備檢修保養(yǎng)工作,堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,破解了許多重大技術(shù)難題,成為“知識型工人”的楷模,為企業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。鄧建軍的事跡表明( )個人對社會的貢獻(xiàn)是人生價值的基本標(biāo)志實(shí)現(xiàn)人生價值要全面提高個人素質(zhì)學(xué)習(xí)知識是改變命運(yùn)的唯一途徑人生價值要通過所從事的事業(yè)展現(xiàn)出來A. B. C. D.9.“不知榮辱乃不能成人”,這是千百年來傳送的至理名言。胡錦濤總書記提出的社會主義榮辱觀,汲取我國傳統(tǒng)榮辱觀之精華,聯(lián)系當(dāng)前社會問題,面向中華民族的未來,具有強(qiáng)烈的民族性和時代性,有利于構(gòu)建和諧社會。上述材料說明 ( )社會意識隨著社會存在的變化而變化 價值觀對人的行為有導(dǎo)向作用事物處于前后相繼的相互聯(lián)系之中 認(rèn)識的根本任務(wù)在于指導(dǎo)實(shí)踐A. B. C. D.10.從汶川地震到北京奧運(yùn),千百萬志愿者的行動似一股社會的道德清流,讓愛心延續(xù),推文明前行,受到了社會的廣泛好評。這又一次表明人生價值包括( )個人對社會的責(zé)任與貢獻(xiàn) 個人的生命歷程個人為社會創(chuàng)造精神財(cái)富 個人受到社會的尊重A. B. C. D.11.1978年7月25日,隨著世界上第一位“試管嬰兒”在英國的誕生,項(xiàng)技術(shù)被稱為醫(yī)學(xué)史上的一大奇跡,開創(chuàng)了生殖醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新紀(jì)元?!霸嚬軏雰褐浮绷_特愛德華茲也因此榮獲20l0年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。這告訴我們( )人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者對一個人價值的評價主要看他的貢獻(xiàn)獲得社會的認(rèn)可是人生價值實(shí)現(xiàn)的重要標(biāo)志要在個人奮斗中證明自己的價值A(chǔ) B C D12. 社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。我國之所以要加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè),是因?yàn)椋?)A. 社會意識具有相對獨(dú)立性 B.社會生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的 C.社會歷史是由人們的思想意識決定的 D.先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用2、 簡答題 13.汶川地震中溫家寶總理所引用的四個字“多難興邦”,深刻揭示中華文化的底蘊(yùn),闡釋了這個民族的不屈精神,地震讓我們整個民族覺醒,讓我們整個國家的凝聚力空前提升。是的,四川地震,讓中華民族塞翁失馬!80后在08年長大了,這是四川汶川地震后,整個社會對80后的評價,媒體開始鋪天蓋地,爭先恐后的描述著80后在地震中的表現(xiàn),所有的媒體似乎都難以掩飾他們內(nèi)心的喜悅,媒體贊揚(yáng)了80后表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、沉著和睿智,更是高度評價了他們身上表現(xiàn)出來的人與人之間的友愛。用市場的眼光來看,地震后對80后有著的正面評價,這是整個80后品牌經(jīng)營的失敗,而經(jīng)營這個品牌的人,是絕大多數(shù)80后的人。所幸,這次四川地震給了80后一個展示的舞臺,80后也確確實(shí)實(shí)舞出了動人的舞姿,我們?yōu)橹牢?。所以,我們不要輕易地對80后給予前后如此懸殊的評價,因?yàn)?,他們的成長背上了8萬條鮮活的生命,因?yàn)樗麄兊某砷L讓這個國家這個民族經(jīng)歷了難以洗刷的災(zāi)難!這樣的成長代價,他們承受不起!聯(lián)系上述材料 , 運(yùn)用生活與哲學(xué)中知識回答下面問題 (1)“多難興邦”蘊(yùn)含著什么哲學(xué)道理? (4分)(2)怎樣正確認(rèn)識和理解80后的年輕人?(6分)(3)80后在四川汶川地震后是如何實(shí)現(xiàn)人生價值讓社會認(rèn)可他們的?(7分) . 14.到目前為止,全國已有7.8萬名“村官”,小楊就是其中的一位。大學(xué)一畢業(yè),小樣打破傳統(tǒng)觀念,只身來到千里之外的一個鄉(xiāng)村任村委會主任助理。任職期間,在村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo)下,她走訪農(nóng)戶,宣傳黨和政府的有關(guān)方針和政策,傳授農(nóng)業(yè)科技知識,協(xié)助主任處理一系列村務(wù)。她刻苦學(xué)習(xí)雕刻知識,與該村藝人共同努力,使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩,并將原先小打小鬧的木雕品發(fā)展為人人喜愛的旅游紀(jì)念品。短短兩年,該村的社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),村民的錢包鼓了起來。因此,“村官”小楊得到了領(lǐng)導(dǎo)和村民的一致好評。小楊自己也認(rèn)為當(dāng)“村官”是一個正確的選擇。 結(jié)合材料,運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價值”的有關(guān)知識,說明“村官”小楊在鄉(xiāng)村的精彩人生給我們的啟示。答案 小楊在做“村官”的實(shí)踐中,不僅使該村的社會風(fēng)氣好起來,村民的錢包鼓起來,自己也得到了好評,表明人只有在奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐中才能創(chuàng)造價值和實(shí)現(xiàn)價值。小楊的精彩人生離不開村黨支部和村委會的領(lǐng)導(dǎo),也離不開村民的共同努力,表明人的價值只能在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)。小楊打破傳統(tǒng)觀念做“村官”,運(yùn)用自己的聰明才智,為鄉(xiāng)村建設(shè)作出了貢獻(xiàn),說明實(shí)現(xiàn)人生價值需要有正確價值觀的指引,需要充分發(fā)揮主觀能動性,需要全面提高個人素質(zhì)。 【反思與收獲】

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