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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元 20以?xún)?nèi)的退位減法《十幾減8》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元 20以?xún)?nèi)的退位減法《十幾減8》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

2.2十幾減8 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減8。2、使學(xué)生通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步理解計(jì)算退位減法的思考方法。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn): 學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減8,并能準(zhǔn)確理解算理三、學(xué)習(xí)過(guò)程:(1) 自主探究1、口算8+3=9+5=7+6=8+5=7+4=9+2=9+8=8+7=2看卡片,說(shuō)出()里應(yīng)填多少。9十()168十()139十()158十()173129( ) ,說(shuō)一說(shuō)想的過(guò)程。(2) 合作交流1、 出示例2圖。觀察畫(huà)面,理解圖意,你都知道哪些信息。2、 怎么解決這個(gè)問(wèn)題? 正確列出算式3、 “12-8=”你想怎樣計(jì)算呢?寫(xiě)出過(guò)程來(lái)4、 小組合作學(xué)習(xí),如果計(jì)算有困難,可以用小棒擺一擺,再想想還可以可以怎樣算,把想法告訴組內(nèi)的其他小朋友5、 學(xué)生探索算法,組內(nèi)討論交流,把不同的算法在班級(jí)內(nèi)交流。(三)嘗試應(yīng)用1、填一填2、算一算13-8= 16-8= 2+12= 2+8= 15-8= 19-16= 19-4= 14+3= 19-17= 15-9= 15-8= 13+4= 83、移動(dòng) ,從卡片上的數(shù)里減去它8101316 9111712141815 (四)拓展提高要送13份禮物,現(xiàn)在剩下8份,送了幾份? = (五) 我的反思:參考答案:自主探究1、口算8+3=119+5=147+6=138+5=137+4=119+2=11 9+8=178+7=152看卡片,說(shuō)出()里應(yīng)填多少。9十(7)168十(5)139十(6)158十(9)1731293, 想加算減法,破十法,連減法等等,體現(xiàn)算法多樣化。合作交流:1、 一共有12個(gè)風(fēng)車(chē),我們買(mǎi)了8個(gè),還剩下幾個(gè)?2、 12-8=43、12-8=4 與十幾減9相似,想加算減,還有破十法,連減法等嘗試應(yīng)用:1、填一填6 64 106 64 4 6 2、算一算13-8= 5 16-8= 8 2+12= 14 2+8= 10 15-8= 7 19-16=3 19-4= 15 14+3=17 19-17=2 15-9= 6 15-8= 7 13+4= 17 83、移動(dòng) ,從卡片上的數(shù)里減去它 2 5 8 1 3 9 4 6 10 7 拓展提高:13-8=5

注意事項(xiàng)

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