2019-2020年高考生物總復(fù)習 專家把脈高考與考場零失誤考點31生態(tài)系統(tǒng).doc

2019-2020年高考生物總復(fù)習 專家把脈高考與考場零失誤考點31生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型 生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其關(guān)系 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)與植物代謝的綜合應(yīng)用 生態(tài)系統(tǒng)與微生物知識的綜合應(yīng)用經(jīng)典易錯題會診命題角度一生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型1 關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是 A生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的 B研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量 C農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng) D北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低 考場錯解A或D 專家把脈對生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的特點掌握不清楚。生物群落的結(jié)構(gòu)并不是不變的，而是與環(huán)境中各種生態(tài)因素有密切關(guān)系，隨時間而變化的。北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性較低。森林生態(tài)系統(tǒng)在垂直方向有多個層次，對能量利用高。 對癥下藥C2 下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是 A各營養(yǎng)級的生物都以兩種呼吸方式將碳返回無機環(huán)境中 B森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高 C食物鏈中生物種類的增加一定會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低 D生產(chǎn)者和消費者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分 考場錯解D 專家把脈 對生態(tài)系統(tǒng)各成分的地位理解不清楚。并不是所有生物都有兩種呼吸方式；森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性高；食物鏈中生物種類的增加也可以提高生態(tài)系統(tǒng)總能量的利用率；生產(chǎn)者和分解者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分。 對癥下藥B專家會診結(jié)合種群、群落的概念分析、理解生態(tài)系統(tǒng)的概念，要明確生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。通過比較分析各類生態(tài)系統(tǒng)的分布、特點及主要生物類型，以加深對各生態(tài)系統(tǒng)的掌握?？紙鏊季S訓(xùn)練1 關(guān)于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是 A動植物種類繁多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B高溫多雨，分解者的活動旺盛 C恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)強 D可用樣方法調(diào)查某物種的種群密度1C解析：熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性大，恢復(fù)力穩(wěn)定性小。2 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不同于自然生態(tài)系統(tǒng)的是 A能量流動過程 B物質(zhì)循環(huán)過程 C結(jié)構(gòu)組成 D能量的多級利用2B解析：物質(zhì)循環(huán)，在自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部基本可維持多種礦質(zhì)元素的動態(tài)平衡，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)則不行，需大量補充多種礦質(zhì)元素，如N、P等；自然生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)的有機物基本上保持在系統(tǒng)內(nèi)部，而農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)則大量輸出到系統(tǒng)外，供人們食用。命題角度二生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)1下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是 A每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上 B動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級 C自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類 考場錯解B或D 專家把脈 對生態(tài)系統(tǒng)各種成分認識不清楚。動物一般屬消費者，某些屬于分解者，如蚯蚓。細菌中某些屬于生產(chǎn)者，如硝化細菌；還有些屬于消費者，如寄生細菌。而自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，將自然界中的無機物轉(zhuǎn)化為有機物。 對癥下藥C2 是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是A此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個不同的營養(yǎng)級 B戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量 C丙可利用的總能量小于乙丁可利用的總能量之和 D向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種，可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性 考場錯解B 專家把脈 丁占有三個不同的營養(yǎng)級；戊光合固定的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量，另外深海熱泉食物網(wǎng)利用的不是太陽能；外來物種可能造成生態(tài)災(zāi)難，破壞生態(tài)系統(tǒng)。 對癥下藥 C專家會診重點理解生態(tài)系統(tǒng)中各成分的作用和地位。學(xué)會用圖表分析生態(tài)系統(tǒng)成分圖，食物鏈和食物網(wǎng)圖，加深對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)知識的理解。考場思維訓(xùn)練1如下圖表示a、b、C三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況，則分解者的作用強弱依次是 Aa>b>C BC>b>a CC=b>a Da>C=b1A解析：a點落葉供給量大，但土壤有機物含量低，說明有機物分解較多，C點落葉供給量小，但土壤有機物含量高，說明有機物分解較少。2“螳螂捕蟬，黃雀在后”。此成語所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少為 A2個 B3個 C4個 D5個2C解析：根據(jù)題意畫出它們間的食物鏈關(guān)系。命題角度三生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)及其關(guān)系1 然生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是能量的載體。下列敘述正確的是 A能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán) B物質(zhì)和能量可循環(huán)利用 C能量只能在食物鏈中流動 D能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置考場錯解C專家把脈生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是能量的栽體，能量可驅(qū)動物質(zhì)循環(huán)，但物質(zhì)可循環(huán)利用，能量卻不可以。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動有多種方式，如寄生關(guān)系、腐生關(guān)系，沿食物鏈流動只是其中一種。對癥下藥A2 如圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中箭頭符號為能量的流動方向，單位為kCal/(m2年)。 下列說法正確的是 在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1左右 分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到(A)的所有能量 消費者營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越多 當人們把生產(chǎn)者當作食物時，比起其他營養(yǎng)級，可獲得更多的能量 A B C D 考場錯解A 專家把脈 不理解能量流動的單向性和逐級遞減性，以及能量的傳遞效率。生產(chǎn)者固定的太陽能占入射太陽能的比率為圖中A包括了各營養(yǎng)級細胞呼吸放出的能量，分解者無法利用這部分能量，根據(jù)能量流動逐級遞減的原理，消費者級別越高，可利用的能量越少。營養(yǎng)級越低，含能量越多，且食物鏈越短，損失的能量越少。 對癥下藥B專家會診結(jié)合能量流動的過程圖，通過分析比較各營養(yǎng)級能量進出情況，總結(jié)并掌握能量流動的特點，進而理解能量流動單向性及逐級遞減的原因。正確理解能量金字塔的意義，從而掌握生物數(shù)量問題。從循環(huán)的范圍、對象和動力的角度去分析和理解生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，同時要清楚物質(zhì)循環(huán)不是物質(zhì)的單純移動而是伴隨著能量變化。考場思維訓(xùn)練1 假如某食物網(wǎng)中有一條大型的雜食性海洋魚，它的食物有1/2來自海洋植物，1/4來自草食性魚類，1/4來自以草食魚類為食的小型肉食性魚類。下列敘述中正確的是 A此食物網(wǎng)中共包括4條食物鏈 B這條雜食性魚和小型肉食性魚沒有競爭關(guān)系 C經(jīng)測定此食物網(wǎng)的四種生物體內(nèi)DDT濃度最高的是海洋植物 D從理論上計算，雜食性魚每增加1 kg體重最多需要海洋植物280 kg1D解析：利用排除法解答。2 下圖表示一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹木、植食性昆蟲、食蟲鳥類三個不同種群的生長繁殖情況。請分析回答：(1)曲線A代表 種群，它在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 成分。(2)B曲線代表 種群，它在該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中處于 地位。(3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈 。(4)由于食蟲鳥被大量捕殺，該生態(tài)系統(tǒng)受到破壞，而使其 受到影響。2(1)樹林生產(chǎn)者(2)食蟲鳥類次級消費者 (3)樹林植食性昆蟲食蟲鳥類 (4)自動調(diào)節(jié)能力解析：從曲線圖看，三種生物之間為捕食關(guān)系，其中A曲線數(shù)點最多，為生產(chǎn)者。它們之間的變化曲線體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力。命題角度四生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1 然條件下，下列不符合生態(tài)系統(tǒng)正常發(fā)展方向的是 A物種組成多樣 B營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 C功能完善 D食物鏈縮短 考場錯解C 專家把脈認為功能完善不是生態(tài)系統(tǒng)的正常發(fā)展方向。實際上，生態(tài)系統(tǒng)的正常發(fā)展是，食物鏈越長越多，生物種類越復(fù)雜，個體數(shù)量越龐大，彼此之間的聯(lián)系也就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動功能越完善，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。對癥下藥D專家會診生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。前者指抵抗干擾，保持原狀，后者指遭到破壞，恢復(fù)原狀。可通過概念和具體例子分析它們之間的區(qū)別和聯(lián)系?？紙鏊季S訓(xùn)練1 下列哪種方法能增強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力 A減少捕食和寄生生物的數(shù)量 B使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡 C增加生物的種類 D減少生物的種類1C解析：生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小取決于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，或者說取決于生物的種類和數(shù)量。2 下列曲線表示四個不同的自然生態(tài)系統(tǒng)在受到同等程度的外來干擾后，初級消費者數(shù)量的變化情況。其中抵抗力穩(wěn)定性最高的生態(tài)系統(tǒng)是2C解析：初級消費者數(shù)量的變化范圍越小，恢復(fù)時間越短，抵抗力穩(wěn)定性就越高。探究開放題解答綜合問題一生態(tài)系統(tǒng)與植物代謝的綜合應(yīng)用1 個可控制溫度和空氣成分并相對密閉的溫室內(nèi)栽培作物，這個溫室可看成一個生態(tài)系統(tǒng)。請分析并回答以下問題：(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，這個溫室土壤中的腐生性微生物屬于 。(2)流經(jīng)本生態(tài)系統(tǒng)的能量歸根到底來自作物通過光合作用固定的 。(3)當陰雨連綿，光照不足時，可通過降低溫室的 ，減少植物體內(nèi)有機物的消耗。 (4)上圖為光合作用過程圖解。當陰雨連綿，光照不足時，植物光反應(yīng)產(chǎn)生的氫和 較少，從而降低了暗反應(yīng)中有機物的生成。(內(nèi)填標號，橫線上填名稱) (5)如果晴天日出和日落的時間分別為清晨6時左右和傍晚18時左右，在清晨日出前、正午、傍晚日落后以及午夜四個時段分別測定溫室內(nèi)二氧化碳的濃度，預(yù)計二氧化碳濃度最高的時段將出現(xiàn)在 。 解題思路(1)腐生性微生物以富含有機物的非生命成分如落葉、動物毛發(fā)、動植物遺體為碳源，進行異養(yǎng)，同時將有機物轉(zhuǎn)化為無機物返還生態(tài)系統(tǒng)。 (2)綠色植物的光合作用是最基礎(chǔ)的物質(zhì)代謝和能量代謝。通過光合作用將太陽能(或光能)和碳素引入生態(tài)系統(tǒng)。 (3)當陰雨連綿，光照不足時，光合作用強度下降，有機物合成減少。要保證不減產(chǎn)，只有減少植物體內(nèi)的有機物消耗，最有效的方法是降低溫室溫度。 (4)當陰雨連綿，光照不足時，光反應(yīng)減弱，水的光解和ATP合成都減少。 (5)溫室內(nèi)二氧化碳的濃度同時受到植物光合作用和呼吸作用的影響。當呼吸作用強于光合作用時，室內(nèi)二氧化碳量增加；反之減少。日落進入夜間后，植物只進行呼吸作用，沒有光合作用，室內(nèi)的二氧化碳量會逐漸增加，積累至清晨日出前含量最高。 解答(1)分解者(2)太陽能(或光能)(3)溫度(4)ATP(5)清晨日出前2如圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，分析回答下列問題： (1)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是 ，主要特點是 。 (2)夏收季節(jié)，農(nóng)民常采用焚燒秸稈的方法來肥田，請說說其負面影響。 (3)秸稈中的能量是作物通過 過程貯存起來的。它最終來源于 ，燃燒后留下的灰成分是 。 (4)秸稈可作為有機肥料，若用”N標記秸稈中含氮的有機物，則這些有機物經(jīng) (生態(tài)系統(tǒng)的成分)的 作用，再經(jīng) 作用形成15NO3-，最后15NO3-經(jīng) 進入根細胞，在植物體內(nèi)經(jīng)一系列的變化形成植物蛋白。如果動物吃了該植物，則15N可在 中發(fā)現(xiàn)。 A唾液 B尿液 C汗液 D膽汁 (5)秸稈中含碳物質(zhì)在好氧菌的作用下，生成 ，該物質(zhì)有助于提高光合作用的產(chǎn)量。 (6)若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生，根據(jù)所學(xué)知識，采用何種有利于保護環(huán)境的方法來防治? (7)日本科學(xué)家設(shè)法把固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻等糧食作物根部細胞內(nèi)，通過指導(dǎo)合成固氮酶進而起到固氮作用。請寫出固氮基因的表達過程 。 解題思路本題以農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的模式為材料，考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分，綠色植物的新陳代謝，碳元素、氮元素在植物、動物、微生物體內(nèi)的代謝過程以及環(huán)保問題、基因工程等內(nèi)容，綜合性很強，充分體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)在許多知識中的橋梁作用。 解答 (1)農(nóng)作物(生產(chǎn)者) 人的作用突出 (2)秸稈燃燒造成環(huán)境污染(如氮的氧化物、一氧化碳、二氧化硫、煙塵等)。 (3)光合作用 太陽能 無機鹽 (4)分解者 分解 硝化細菌的硝化 主動運輸 ABC(5)二氧化碳(6)引入害蟲天敵、激素防治、轉(zhuǎn)基因培育抗害蟲農(nóng)作物等。 (7)氮酶規(guī)律總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)都離不開植物的光合作用，如以光能進入植物體內(nèi)有機物中成為穩(wěn)定的化學(xué)能，進而再被同化為各級消費者體內(nèi)的能量；而無機物如C02則由光合作用合成各種含碳有機物進而參與形成各級消費者體內(nèi)的有機物。由此可見生態(tài)系統(tǒng)的能量流動與物質(zhì)循環(huán)與植物的新陳代謝密切相關(guān)。綜合問題二生態(tài)系統(tǒng)與微生物知識的綜合應(yīng)用1 理利用水域資源，某調(diào)查小組對一個開放性水庫生態(tài)系統(tǒng)進行了初步調(diào)查，部分數(shù)據(jù)如下表：進水口浮游藻類數(shù)量出水口浮游藻類數(shù)量水庫淤泥真菌、細菌數(shù)量年均1.93mg(干重)L年均1.02mg(干重)L10131015個m2 (2)浮游藻類數(shù)量少，能從一個方面反映水質(zhì)狀況好。調(diào)查數(shù)據(jù)分析表明：該水體具有一定 的能力。 (3)浮游藻類所需的礦質(zhì)營養(yǎng)可來自細菌、真菌等生物的 ，生活在水庫淤泥中的細菌代謝類型主要為 。 (4)該水庫對游人開放一段時間后，測試發(fā)現(xiàn)水體已被氮、磷污染。為確定污染源是否來自游人，應(yīng)檢測 處浮游藻類的種類和數(shù)量。 解題思路 浮游藻類是生產(chǎn)者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)屬于第一營養(yǎng)級，浮游藻類數(shù)量出水口比進水口少表明該水體具有一定的自動凈化能力，即自動調(diào)節(jié)能力。細菌、真菌等生物分解作用可將有機物分解成無機物，再被浮游藻類利用；水庫淤泥中的細菌處在無氧環(huán)境中代謝類型只能是異養(yǎng)厭氧型。水庫被污染測定出水口及水庫中的浮游藻類的種類和數(shù)量并不能說明問題，而測入水口的浮游藻類若與以前一致或減少可說明是游人的原因，否則便不是。 解答(1)生產(chǎn)者 第一營養(yǎng)級 (2)自動調(diào)節(jié)(或自凈化) (3)分解作用 異養(yǎng)厭氧型 (4)入水口2下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的利用情況， 請據(jù)圖分析回答：(1)碳元素除了以圖中所示的生理過程從無機環(huán)境進入生物群落外，還能以什么生理過程進入生物群落?(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，處理秸稈的主要方式是用做沼氣發(fā)酵或培養(yǎng)食用菌，而不是采用焚燒的方法。請你談?wù)勥@樣做有哪些意義?(3)在沼氣發(fā)酵中，進行著非常復(fù)雜的微生物代謝活動。其異化作用方式有甲：需氧型；乙：厭氧型；丙：兼性厭氧型三種類型。圖中1、2、3曲線分別表示上述三種類型的微生物在沼氣池中數(shù)量的消長規(guī)律，請指出1、2、3曲線依次代表甲、乙、丙哪種微生物? 解題思路碳元素進入生物群落的途徑有光合作用和化能合成作用。沼氣池中微生物的變化：開始階段是需氧型和兼性厭氧型微生物大量活動和繁殖，隨著氧氣的消耗，兩種類型都下降，但兼性厭氧型微生物仍能生存，最后則是厭氧型微生物大量活動和繁殖。 解答(1)化能合成作用 (2)使生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡量多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠譁p少環(huán)境污染(3)1一乙；2一丙；3一甲規(guī)律總結(jié)對于生態(tài)農(nóng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展等有關(guān)熱點問題，復(fù)習中可結(jié)合其他學(xué)科的知識，但總的原則是題在書外，“理”在書中，注意用生態(tài)學(xué)的原理去分析掌握。考點高分解題綜合訓(xùn)練1 在某一動植物種類繁多的森林中，消費者、分解者的種類和數(shù)量基本保持穩(wěn)定，那么下列哪一項與之不符 A能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持動態(tài)平衡 B食物鏈和食物網(wǎng)保持相對穩(wěn)定 C各類生物所含的能量值基本不變D各種群的年齡組成維持增長型1D解析：在森林中，消費者、分解者的種類和數(shù)量基本保持穩(wěn)定，說明各種群的年齡組成維持穩(wěn)定。2 下列有關(guān)食物鏈的說法哪一項是正確的 A食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道 B捕食食物鏈是陸地生態(tài)系統(tǒng)中的特有食物鏈 C沿著食物鏈的方向，動物個體越來越大 D在食物鏈中，根據(jù)動物的食性，每種動物只能歸屬某一特定的營養(yǎng)級2A解析：食物鏈和食物網(wǎng)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道。3 桑基魚塘是將稻田挖作塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收，這是哪一方面的典型例子 A維持原有的生態(tài)平衡 B根據(jù)人類需要建立新的生態(tài)平衡 C加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D加速生態(tài)系統(tǒng)的能量流動3B解析：建立生態(tài)系統(tǒng)的目的，主要是調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量更多地流向?qū)θ擞幸娴牟糠帧? 如右圖所示是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分，A、B、C三類微生物參與其中，下列說法錯誤的是AA類細菌是自養(yǎng)需氧型，B類細菌是異養(yǎng)厭氧型B進行C過程的微生物，有的是自生的，有的是共生的 CA和C的活動可增加土壤肥力 DB的活動導(dǎo)致土壤氮素喪失4D解析：B的活動是氮循環(huán)的一個環(huán)節(jié)，不會導(dǎo)致土壤氮素的喪失。5 某地區(qū)農(nóng)民在冬季農(nóng)田休耕期間常種植太陽麻、羽扇豆等豆科植物，其主要用意是 A充分利用土地，作為蔬菜食用 B固定氮肥，增進土壤肥力 C增加生物種類，以維持生態(tài)平衡 D固定太陽能，以促進能量流動5B解析：豆科植物與根瘤菌共生，根瘤菌可將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為氨，增進土壤能力。6 右圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，ae代表各營養(yǎng)級的生物，下列敘述不正確的是 A共有三條食物鏈 B各營養(yǎng)級中，能量最多的是C，生物個體數(shù)量最多的是aC若水體受有機磷農(nóng)藥輕微污染，則受害最嚴重的是a D若C所含能量為58109kJ，d含13108kJ，則a至少約含45107kJ6B解析：共含三條食物鏈，分別是cd，cea，cba?？煽闯鯟是生產(chǎn)者，含能量最多，個體數(shù)量一般也最多。a的營養(yǎng)級最高，根據(jù)生物富集原理，在受到有機磷農(nóng)藥污染時，受害應(yīng)最嚴重。a至少所含能量為：(58109 iUYO7 研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同，甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費者，乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費者。若其他因素都一樣，則 A甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量 B乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量 C甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量相等 D甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)消費者的總能量等于生產(chǎn)者的總能量7A解析：因消費者級別不同，能量的損耗和散失不同，所以甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量。8 農(nóng)田中存在水稻、螟蟲和青蛙三種生物，其生物量的變化如圖，下列說法不正確的是 A甲是水稻，乙是螟蟲，丙是青蛙 B從第一年到第五年，生態(tài)系統(tǒng)處于相對平衡狀態(tài) C第六年，由于大量捕捉青蛙，三種生物數(shù)量都發(fā)生了劇烈的變化 D假如第七年適量噴灑農(nóng)藥，將使水稻產(chǎn)量增加，但容易形成抗藥性強的螟蟲種群8C解析：第六年是由于噴灑農(nóng)藥而導(dǎo)致螟蟲和青蛙的數(shù)量減少而水稻的數(shù)量增加。9 如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是A甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落 B乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少 C丙不一定是原核生物 D丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞9C解析：從圖中可判斷甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是非生物的物質(zhì)和能量。群落是生態(tài)系統(tǒng)中所有生物的總和，包括甲、乙、丙。乙。是初級消費者，乙z是次級消費者，乙。的同化量越大，乙z得到的能量就越多。分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌，真菌是真核生物。丁可代表C02，其含量增加將會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。10食物網(wǎng)中有三種生物分別為A、B、C， 食物網(wǎng)見右圖，假設(shè)能量傳遞效率為1020， C從A處獲得能量，一定要使B獲得能量最多，下列正確的是 AAB的傳遞效率為20，AC的傳遞效率為20 BAB的傳遞效率為10，AC的傳遞效率為10 CAB的傳遞效率為20，AC的傳遞效率為10DAB的傳遞效率為10，AC的傳遞效率為2010A解析：要使B獲得能量最多，A-B的傳遞效率應(yīng)最大，A_+C的傳遞效率也要最大，保證A被C攝食的數(shù)量相對少些，使B獲得最多的能量。11 關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，錯誤的是 A指生態(tài)系統(tǒng)保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)功能相對穩(wěn)定的能力 B包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 C抵抗力穩(wěn)定性強，恢復(fù)力穩(wěn)定性強D“生物圈號”實驗室不能長期保持相對穩(wěn)定11C解析：要求理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點，區(qū)分抵抗力與恢復(fù)力兩者的關(guān)系。12回答下列有關(guān)生態(tài)的問題。 (1)大氣中二氧化碳的濃度，在陸生植物繁茂的北半球中緯度地區(qū)冬季高于夏季，呈現(xiàn)明顯的季節(jié)變化。這是因為： 。(2)下圖表示一個森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖中數(shù)字表示該生物的個體數(shù)量，括號內(nèi)的數(shù)字表示該生物的平均體重。據(jù)圖回答：該食物網(wǎng)中占據(jù)第三營養(yǎng)級的生物有AI中的 ；若初級消費者中， 被除去，則對該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的影響最大；若除去G后，在一定時間內(nèi)，生產(chǎn)者數(shù)量將 。(3)南方某地有一片熱帶雨林，最初碳積蓄量500噸/公頃，此時，總生產(chǎn)量每年為60噸/公頃，葉的呼吸量為25噸/公頃，生長量為5噸/公頃，枯死量為10噸/公頃。已知總生產(chǎn)量一生長量+枯死量+呼吸量，則該地的凈生產(chǎn)量是 噸/公頃，非同化器官的呼吸量是 噸/公頃。該林地因人為破壞，碳積蓄量逐年下降，降林地進一步被開墾為農(nóng)田，經(jīng)過估算，在開墾為農(nóng)田的5年問，碳積蓄量每年減少20噸/公頃，5年后退耕還林。退耕還林后的60年內(nèi)，碳積蓄量以每年5噸/公頃的量增加，60年后以每年2噸/公頃的量增加。在下圖中標出退耕還林后的160年內(nèi)該林地的碳積蓄量的變化，從該圖可讀出，要恢復(fù)到該片雨林最初的碳積蓄量需要 。通過本例，請從保護森林的意義及生態(tài)學(xué)的角度，談?wù)勀愕母邢耄?12(1)夏季氣溫和光照都合適，光合作用旺盛，二氧化碳被植物吸收。冬季則光合作用減弱 (2)F、G、H、IE減少 (3)15 20110 森林可促進水循環(huán)、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候和凈化空氣等。而生物原始群落在調(diào)節(jié)和保護環(huán)境方面的功能優(yōu)于人工林。從本例來看，一個較穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)，一旦被破壞，要恢復(fù)到接近原來的生態(tài)狀況，是十分困難的，所以保護森林，對維護生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定十分重要?？键c小資料生態(tài)系統(tǒng)能量流動分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從綠色植物把太陽能固定在體內(nèi)以后開始的，因此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是生產(chǎn)者。 (2)能量流動的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。能量的變化情況是：太陽能一生物體中的化學(xué)能一熱能。因此熱能是能量流動的最終歸宿。 (3)流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指全部生產(chǎn)者所固定下來的太陽能總量。 (4)流入各級消費者的總能量是指各級消費者在進行同化作用時所同化的物質(zhì)中含有的總能量。 (5)能量流動是單方向的原因是：第一，食物鏈各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長期自然選擇的結(jié)果；第二，各營養(yǎng)級的能量總是趨向于以細胞呼吸產(chǎn)生的熱能而散失掉。 (6)能量在流動中逐級遞減的原因是：第一，各營養(yǎng)級的生物都會因細胞呼吸消耗相當大的一部分能量；第二，各營養(yǎng)級總有一部分生物未被下一營養(yǎng)級的生物所利用；第三，各營養(yǎng)級總有一部分能夠被分解者利用。 (7)能量的傳遞效率為1020的含義是指：“輸入到一個營養(yǎng)級的能量中大約只有1020流動到下一個營養(yǎng)級”。這里“輸入到一個營養(yǎng)級的能量”應(yīng)指流入這個營養(yǎng)級的總能量，“流動到下一個營養(yǎng)級”應(yīng)是指下一個營養(yǎng)級的總能量。 (8)能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一，是維持生態(tài)系統(tǒng)存在和發(fā)展的動力。