四年級(jí)體育下冊(cè) 支撐跳躍：斜向助跑直角騰越教案.doc

支撐跳躍：斜向助跑直角騰越教案教材一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）任務(wù)一、初步掌握斜向助跑直角騰越的動(dòng)作方法，通過(guò)考核進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。二、了解學(xué)生對(duì)教材的掌握程度，提高學(xué)生的跳躍能力。三、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。內(nèi)容課的內(nèi)容組織與教法練習(xí)與要求次數(shù)時(shí)間量準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽(tīng)口令站隊(duì)2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)、模仿15305弱中強(qiáng)中弱基本部分一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）1、組織：分成四組分別進(jìn)行*、教法：1、 宣布考核辦法2、 小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)3、 考核后分組練習(xí)。一、練習(xí)：1、 分組自行練習(xí)動(dòng)作2、 由第一組開(kāi)始先進(jìn)行考核3、 小組長(zhǎng)配合教師進(jìn)行考核4、 其余小組繼續(xù)復(fù)習(xí)動(dòng)作*、要求：聽(tīng)從指揮注意安全結(jié)束部分一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽(tīng)，提問(wèn)