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2019-2020年高中物理 第十六章 動量守恒定律 第4節(jié) 碰撞課后訓練 新人教版選修3-5.doc

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2019-2020年高中物理 第十六章 動量守恒定律 第4節(jié) 碰撞課后訓練 新人教版選修3-5.doc

2019-2020年高中物理 第十六章 動量守恒定律 第4節(jié) 碰撞課后訓練 新人教版選修3-51科學家試圖模擬宇宙大爆炸初的情境,他們使兩個帶正電的不同重離子加速后,沿同一條直線相向運動而發(fā)生猛烈碰撞。為了使碰撞前的動能盡可能多地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,關鍵是設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間具有相同大小的()A速率B質(zhì)量C動量D動能2在一條直線上相向運動的甲、乙兩個小球,它們的動能相等,已知甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量,它們正碰后可能發(fā)生的情況是()A甲球停下,乙球反向運動B甲球反向運動,乙球停下C甲、乙兩球都反向運動D甲、乙兩球都反向運動,且動能仍相等3質(zhì)量為M的物塊以速度v運動,與質(zhì)量為m的靜止物塊發(fā)生正撞,碰撞后兩者的動量正好相等,兩者質(zhì)量之比可能為()A2 B3 C4 D54如圖所示,在真空中一光滑絕緣水平面上,有直徑相同的兩個金屬球A、C,質(zhì)量mA1102 kg、mC5103 kg,靜止在磁感應強度B0.5 T的勻強磁場中的C球帶正電,電荷量qC1.0102 C。在磁場外不帶電的A球以速度v020 m/s進入磁場中與C球發(fā)生正碰后,C球?qū)λ矫娴膲毫η『脼榱?g取10 m/s2),則碰后A球的速度為()A10 m/s B5 m/sC10 m/s D20 m/s5在高速公路上發(fā)生一起交通事故,一輛質(zhì)量為1 500 kg向南行駛的長途客車迎面撞上了一質(zhì)量為3 000 kg向北行駛的卡車,碰后兩輛車接在一起,并向南滑行了一小段距離后停下,根據(jù)測速儀的測定,長途客車碰前以20 m/s的速率行駛,由此可判斷卡車碰前的行駛速率()A小于10 m/sB大于20 m/s,小于30 m/sC大于10 m/s,小于20 m/sD小于30 m/s,小于40 m/s6在光滑的水平面上,有a、b兩球,其質(zhì)量分別為ma、mb,兩球在t0時刻發(fā)生正碰,并且在碰撞過程中無機械能損失,兩球在碰撞后的速度圖象如圖所示,下列關系正確的是()Amamb BmambCmamb D無法判斷7在光滑的水平面上,質(zhì)量為m1的小球A以速率v0向右運動。在小球的前方O點處有一質(zhì)量為m2的小球B處于靜止狀態(tài),如圖所示。小球A與小球B發(fā)生正碰后小球A、B均向右運動。小球B被在Q點處的墻壁彈回后與小球A在P點相遇,PQ1.5PO。假設小球間的碰撞及小球與墻壁之間的碰撞都是彈性的,求兩小球質(zhì)量之比。8如圖所示,車廂的質(zhì)量為M,長度為L,靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m的木塊(可看成質(zhì)點)以速度v0無摩擦地在車廂底板上向右運動,木塊與前車壁碰撞后以向左運動,則再經(jīng)過多長時間,木塊將與后車壁相碰?參考答案1. 答案:C解析:盡可能減少碰后粒子的動能,才能盡可能增大內(nèi)能,所以設法使這兩個重離子在碰撞前的瞬間合動量為零,即具有相同大小的動量。2. 答案:AC解析:由p22mEk知,甲球的動量大于乙球的動量,所以總動量的方向應為甲球的初動量的方向,可以判斷A、C正確。3. 答案:AB解析:本題考查動量守恒。根據(jù)動量守恒和能量守恒得碰撞后兩者的動量都為p,則總動量為2p,根據(jù)p22mEk以及能量的關系得,所以,故A、B正確。4. 答案:A解析:A球與C球發(fā)生正碰,則動量守恒,即mAv0mAvAmCvC,接觸后,C球所帶電荷量變?yōu)?,對水平面壓力為零,則,解以上各式得vA10 m/s,所以選項A正確。5. 答案:A解析:兩車相撞后向南滑行,說明系統(tǒng)總動量向南,則客車的初動量大于貨車的初動量,亦即1 50020 kgm/s3 000 kgv,所以貨車速度v10 m/s。6. 答案:B解析:由題圖知a球以初速度與原來靜止的b球碰撞,碰后a球反彈,且速度小于a的初速度大小,根據(jù)動量守恒定律有:mavamavambvb可得,因va0,所以mamb,故選項B正確。7. 答案:2解析:從兩小球碰撞后到它們再次相遇,小球A和B的速度大小保持不變,根據(jù)它們通過的路程,可知小球B和小球A在碰撞后的速度大小之比為41兩球碰撞過程有:m1v0m1v1m2v2解得:。8. 答案:解析:木塊和車廂組成的系統(tǒng)動量守恒,設向右為正方向,碰后車廂的速度為v,則得,方向向右設t時間內(nèi)木塊將與后車壁相碰,則。

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