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2019-2020年高中語(yǔ)文練案11辛棄疾詞兩首1新人教版必修.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文練案11辛棄疾詞兩首1新人教版必修.doc

2019-2020年高中語(yǔ)文練案11辛棄疾詞兩首1新人教版必修一、夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)(33分)1下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是(3分)(C)A倉(cāng)皇(cng)佛貍祠(s)鱸魚(l)鱸魚堪膾(kui)B揾淚(wn)碧玉簪(zn)巷陌(m)封狼居胥(x)C螺髻(j)斷鴻聲(hng)舞榭(xi)廉頗老矣(p)D元嘉草草(ji)孫仲謀(zhng)遙岑(cng)金戈鐵馬(g)【解析】A項(xiàng),“祠”應(yīng)讀“c”;B項(xiàng),“揾”應(yīng)讀“wn”;D項(xiàng),“岑”應(yīng)讀“cn”。2下列句子加點(diǎn)的成語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A晉代石崇生活奢侈,揮金如土,家中亭臺(tái)遍地,樓榭高聳,可惜,這種鼎鐺玉石的生活很快就隨著時(shí)間的流逝灰飛煙滅,化作塵土了。B社會(huì)輿論對(duì)名人有求全責(zé)備心理,是因?yàn)槊顺33洚?dāng)著精神領(lǐng)袖的角色,有著巨大的社會(huì)影響力。C齊白石先生始終以一顆純真的心,沉浸在藝術(shù)的體驗(yàn)之中,他筆下的青蝦、鲇魚、斗雞、蟋蟀等都栩栩如生,如躍紙上。D當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)直播市場(chǎng)給人的一個(gè)直觀感受就是魚龍混雜,一方面直播平臺(tái)中教唆犯罪等違法違規(guī)內(nèi)容并不少見,另一方面侵權(quán)問題也屢屢被詬病?!窘馕觥俊澳嗌尘阆隆迸c“魚龍混雜”都有形容好的和壞的混在一起的意思,但“魚龍混雜”只用于人,“泥沙俱下”可用于人或事。此處應(yīng)用“泥沙俱下”。3下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(D)A慶云縣退休教師楊連印退休后沒有享受一天的安逸生活,而是傾盡他自己四十多年工作獲得的所有積蓄,在自家創(chuàng)辦了家庭課外輔導(dǎo)站,把家園變成了“校園”。B與會(huì)業(yè)者呼吁當(dāng)局盡快拿出方案提振臺(tái)灣的觀光產(chǎn)業(yè)和旅游消費(fèi)水平,并指出如果臺(tái)灣社會(huì)充斥不歡迎言論,也會(huì)影響大陸游客的來(lái)臺(tái)意愿。C有一家騙子醫(yī)藥公司打著“京奧”公司的名義,在多地舉辦只讓老年人參加的推銷會(huì)。他們憑借代辦醫(yī)療保險(xiǎn)、報(bào)銷部分醫(yī)藥費(fèi)為手段,向老人推銷價(jià)格奇高的保健品。D慕課(MOOC),是由美國(guó)的幾所名校的大學(xué)教授創(chuàng)辦的大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程,隨著越來(lái)越多的中國(guó)用戶參與在線學(xué)習(xí),國(guó)內(nèi)各類慕課平臺(tái)也隨之產(chǎn)生。【解析】A項(xiàng)重復(fù)累贅,“傾盡”的意思就是竭盡“所有”。B項(xiàng)搭配不當(dāng),消費(fèi)水平是“提升”而不是“提振”。C項(xiàng)句式雜糅,可改為“憑借等手段”或“以為手段”。4對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A水隨天去秋無(wú)際際:邊際。B無(wú)人會(huì),登臨意會(huì):理解。C贏得倉(cāng)皇北顧顧:回頭,回頭看。D廉頗老矣,尚能飯否飯:飯量。【解析】本題考查對(duì)課文中出現(xiàn)的文言實(shí)詞的理解。“飯”在此活用為動(dòng)詞,吃飯。5下列各句中,沒有使用借代修辭手法的一項(xiàng)是(3分)(D)A羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅B想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎C倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚D亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪【解析】A項(xiàng)“羽扇綸巾”代指儒者裝束,“檣櫓”代指曹操的水軍;B項(xiàng)“金戈鐵馬”代指戎馬生涯;C項(xiàng)“紅巾翠袖”代指女子;D項(xiàng)“雪”比喻浪花,沒有使用借代。6對(duì)下列詞句中運(yùn)用典故的作用理解不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。(借宋文帝劉義隆不作充分準(zhǔn)備,倉(cāng)促北伐遭致失敗的事實(shí),警告南宋王朝統(tǒng)治者,表明自己的抗金主張)B憑誰(shuí)問:廉頗老矣,尚能飯否?(自比廉頗,表明自己壯心不已和報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤)C想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。(贊揚(yáng)當(dāng)年孫仲謀北伐的英雄氣概)D千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處。(慨嘆江山依舊,像當(dāng)年“坐斷東南戰(zhàn)未休”的孫仲謀那樣的人物卻已無(wú)處尋覓了。)【解析】孫仲謀應(yīng)為劉裕。7參考辛棄疾詞作水龍吟登建康賞心亭和永遇樂京口北固亭懷古的內(nèi)容,把下列詞語(yǔ)組成一副對(duì)聯(lián)。(3分)怎表廉頗情傷心意拍遍欄桿誰(shuí)揾英雄淚北顧仇無(wú)人會(huì)望斷中原臨京口北固亭有誰(shuí)知登建康賞心亭答:登建康賞心亭傷心意無(wú)人會(huì)拍遍欄桿誰(shuí)揾英雄淚_臨京口北固亭北顧仇有誰(shuí)知望斷中原怎表廉頗情8下面一段文字中部分短語(yǔ)和句子語(yǔ)序不當(dāng),請(qǐng)作調(diào)整。(字?jǐn)?shù)不得增減) (5分)辛棄疾,名棄疾,但從他使槍舞劍的勃勃英姿和壯如鐵塔的七尺身軀看,是沒有什么疾病的。辛棄疾在摸魚兒中寫春色,寫相思,寫美人,但古往今來(lái)沒有誰(shuí)能像他這樣借美人反映現(xiàn)實(shí),委婉地將春色化入政治,從而深刻貼切地寓意國(guó)事,評(píng)論正邪。答:(1)將“使槍舞劍的勃勃英姿”與“壯如鐵塔的七尺身軀”互換。(2)將“寫美人”與“寫相思”互換。(3)將“借美人反映現(xiàn)實(shí)”與“委婉地將春色化入政治”互換。9閱讀下面這篇短文,在橫線上填寫結(jié)論性的句子。(4分)辛棄疾以杰出的愛國(guó)詞,在我國(guó)文學(xué)史上享有崇高的地位。其傳世詞600多首,抒發(fā)愛國(guó)情懷的作品占三分之二以上,數(shù)量之大,自有“詞”這種詩(shī)體以來(lái),1400年間,尚無(wú)人能望其項(xiàng)背。愛國(guó)是辛詞一大主題。生態(tài)則是辛詞的又一大主題。一冊(cè)稼軒詞,展卷讀去,從卷首到卷末,滿紙山川之美、草木之秀,讓人目不暇接,間以風(fēng)雨之聲、鳥蟲之鳴,令人心動(dòng)神馳。其中還有詞人與青山的深情對(duì)視,與蒼松的幽默調(diào)侃,與鷗鷺的真誠(chéng)結(jié)盟,更有對(duì)白鷺的生態(tài)建議,讓人的心靈情懷,受到難得的洗禮和升華。辛棄疾的生態(tài)詞,是我們尤其應(yīng)該珍惜的人文精華。_答:辛棄疾是我國(guó)最偉大的愛國(guó)詞人,也是我國(guó)最偉大的生態(tài)詞人。二、提高閱讀能力(17分)(一)閱讀文本選段,完成第1011題。水龍吟登建康賞心亭辛棄疾楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?10下面對(duì)登建康賞心亭的賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A詞的上片是寫景抒情,作者用長(zhǎng)天、秋水、遠(yuǎn)山、落日、斷鴻一系列自然景物,來(lái)陪襯他的游子之思,巧妙地做到了景中有情,情景交融。B在上片中,作者用了兩個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情緒:一是仔細(xì)端詳抽出來(lái)的寶劍,一是用手使勁拍打亭上的欄桿。C詞的下片著重抒情。作者運(yùn)用了幾個(gè)歷史典故,來(lái)表達(dá)自己的思想矛盾和對(duì)生活道路的抉擇,抒發(fā)了自己內(nèi)心的孤寂與憂愁。D下片中幾個(gè)典故表達(dá)的意思是:如果不能實(shí)現(xiàn)自己抗金復(fù)國(guó)的大志,那就回到故鄉(xiāng)去“求田問舍”,隱居田園。【解析】下片幾個(gè)典故,表達(dá)自己對(duì)國(guó)事飄搖、時(shí)光流逝、北伐無(wú)期、恢復(fù)中原的愿望不能實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈與遺憾。11“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻”三句,采用了哪些表達(dá)技巧?試作簡(jiǎn)要分析。(6分)答:這三句采用的修辭手法有比喻、擬人,從寫景抒情的角度看,還是移情入景。“獻(xiàn)”“供”是人特有的動(dòng)作,這里用來(lái)寫山,是擬人;“玉簪螺髻”是把山比喻為玉做的簪子和美女的發(fā)髻,是比喻。詩(shī)人把自己的悲憤之情注入自然景物,在表達(dá)技巧上是移情入景。【解析】這三句是詞人登樓遠(yuǎn)眺所見之景,在作者的視野中,江山之美,如“玉簪螺髻”,是比喻;而作者滿懷悲憤之情所見之遠(yuǎn)山,又“獻(xiàn)愁供恨”,是擬人,也是移情入景。 (二)閱讀文本選段,完成1213題。永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古江山,英雄無(wú)覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰(shuí)問:廉頗老矣,尚能飯否?12下面對(duì)詞句的理解有誤的一項(xiàng)是(3分)(C)A起始“千古江山”四句,借追憶孫權(quán),感嘆山河長(zhǎng)存、人世滄桑,而言外之意是說,當(dāng)前無(wú)人能力挽狂瀾、抵御外侮。B緊承“斜陽(yáng)草樹”六句,借緬懷劉裕,盛贊其北伐時(shí)的雄姿和聲威,暗示出詞人殺敵報(bào)國(guó)的決心。C下片開頭“元嘉草草”三句,借劉義隆北伐失敗的故事,從反面透露詞人對(duì)出兵北伐的渴望,并堅(jiān)信自己一定能取得勝利。D“可堪回首”三句,借眼前所見情景,揭示了由于南宋統(tǒng)治集團(tuán)茍且偷安、妥協(xié)投降而給國(guó)家?guī)?lái)的惡果?!窘馕觥拷鑴⒘x隆北伐失敗之事,表達(dá)了詞人雖積極主張抗金,但又強(qiáng)調(diào)必須有充分準(zhǔn)備,切不可盲目草率的觀點(diǎn)。13“想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”三句,在詞中起什么作用?(5分)答:這幾句詞寫劉裕率領(lǐng)兵強(qiáng)馬壯的北伐軍,馳騁中原,氣吞胡虜。詞人借這些京口當(dāng)?shù)氐臍v史人物的英雄業(yè)績(jī),隱約地表達(dá)了自己抗敵救國(guó)的心情。

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