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2019-2020年高中化學(xué)《元素周期律和元素周期表》教案7 魯科版必修2.doc

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2019-2020年高中化學(xué)《元素周期律和元素周期表》教案7 魯科版必修2.doc

2019-2020年高中化學(xué)元素周期律和元素周期表教案7 魯科版必修2課時安排: 2課時。第一課時三維目標(biāo):知識與技能:1.使學(xué)生掌握最外層電子排布、原子半徑、主要化合價的周期性變化規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)據(jù)處理的能力; 2.理解元素周期律的實質(zhì); 3.培養(yǎng)學(xué)生對知識的歸納人、整理、綜合和抽象、概括的能力。過程與方法:通過復(fù)習(xí)初中知識,學(xué)生自我探究活動,自己觀察、分析、歸納等方式總結(jié)原子核外電子排布、原子半徑和元素主要化合價的周期性變化。情感、態(tài)度與價值觀:1.激發(fā)學(xué)生的好奇心; 2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的方法和進行探究性學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:原子核外電子排布、原子半徑和元素主要化合價的周期性變化規(guī)律。教學(xué)難點:原子核外電子排布、原子半徑和元素主要化合價的周期性變化規(guī)律。教學(xué)方法:利用教材資源組織學(xué)生展開交流、研討;利用教材提供的原子半徑、元素化合價等數(shù)讓學(xué)生對數(shù)據(jù)進行處理,發(fā)現(xiàn)元素周期律;教具準(zhǔn)備: 多媒體輔助教具 。 教學(xué)過程:(提出問題,導(dǎo)入新課)迄今為止,人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一百多種元素,而各種元素的種類又都是由該種元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))決定的,那么核電荷數(shù)不同的各種元素之間是相互獨立的還是相互關(guān)聯(lián)的呢?我們在第一模塊學(xué)過鹵族元素,因為它們的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)具有相似性。在其它元素之間有沒有這種相似性呢?這就是本節(jié)課要和大家一起探討的主題一元素周期律和元素周期表(提出問題)什么是周期?(師)像鐘表記時,從零點到24 點為一天,再從零點到24點又為一天,這種周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的現(xiàn)象就叫周期。周期表中的一百多種元素也存在著周期性的變化,生活中記時,一天是以小時為序排列而體現(xiàn)周期性,元素是以什么為序排列來體現(xiàn)它的周期性呢?(閱讀工具欄)原子序數(shù)(提出問題)根據(jù)原子序數(shù)的規(guī)定方法,原子序數(shù)與前面學(xué)過的有關(guān)原子組成中的哪些微粒有聯(lián)系?(學(xué)生回答略)(板書)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)(投影)展示元素周期表(師)觀察1-18號元素的排列,同學(xué)們一定會有疑問,為什么要把這18種元素按照現(xiàn)在這樣排列?(板書)一:元素周期律(活動探究,引入本節(jié)課主題之一:元素周期律)寫出118號元素的元素符號、原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子層數(shù)、最外層電子數(shù)。(投影)118號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(投影)1、原子序數(shù)與原子核外電子排布的關(guān)系。原子序數(shù)電子層數(shù)最外層電子數(shù)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)時的最外層電子數(shù)1211-2231021-88111831-88(閱讀教材,了解畫圖方法)(活動探究)學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論,選擇數(shù)據(jù)處理方法,分工作圖,組內(nèi)交流、討論。1、 用直方圖表示元素的最外層電子數(shù)隨著原子序數(shù)的遞增而表現(xiàn)出的變化,從中找出規(guī)律。2、 用折線圖表示元素的主要化合價隨著原子序數(shù)的遞增而表現(xiàn)出的變化,從中找出規(guī)律。3、用折線圖表示原子半徑隨著原子序數(shù)的遞增而表現(xiàn)出的變化,從中找出規(guī)律。(小組代表發(fā)言,內(nèi)容略)(投影)元素的最外層電子數(shù)隨著原子序數(shù)的遞增而變化的直方圖(投影)原子序數(shù)與主要化合價的關(guān)系原子序數(shù)主要化合價的變化12 + 1 0 310+1 +5 - 4 - 11118+1 +7 - 4 - 1(投影)隨著原子序數(shù)的遞增,元素主要化合價變化的折線圖。(投影)原子序數(shù)與原子半徑的關(guān)系原子序數(shù)原子半徑的變化390.152nm 0.071nm 大 小11170.186nm 0.099nm 大 ?。ㄍ队埃╇S著原子序數(shù)的遞增,原子半徑變化的折線圖。(歸納小結(jié)并投影板書)1、隨著元素原子序數(shù)的遞增,元素原子最外層電子排布呈現(xiàn)周期性的變化 。2、隨著元素原子序數(shù)的遞增,元素的化合價呈周期性變化。3、隨著元素原子序數(shù)的遞增,原子半徑呈周期性變化 。(講解)在研究原子半徑的時候,為什么不把稀有氣體的原子半徑放進去一起比較?因為稀有氣體原子半徑的測定與要相鄰元素原子半徑的依據(jù)不同,數(shù)字不具有可比性。(投影練習(xí))比較下列微粒半徑的大?。?)O 和F (2)Na和Mg (3)Cl和F(4)Na+和Mg2+ (5)Na和Na+ (6)Cl和Cl一(講解并投影板書)(1)核電荷數(shù)不同,電子層數(shù)越多,半徑越大。如ClF。(2)電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)越大,半徑越小。如NaMg,Na+Mg2+。(3)同種元素的原子半徑陽離子半徑。NaNa+。(4)同種元素的原子半徑陰離子。如ClCl。(投影)問題1、 哪種結(jié)構(gòu)的原子會出現(xiàn)負(fù)價?2、 最高正價和最低負(fù)價之間有什么關(guān)系?(生)最高正價與最低負(fù)價的絕對值之和為8(投影板書)最高正價+最低負(fù)價= 8(思考與練習(xí))1.元素性質(zhì)隨著原子序數(shù)的遞增呈周期性變化的原因是(A)A.元素原子的核外電子排布呈周期性變化B.元素原子的原子半徑呈周期性變化C.元素的化合價呈周期性變化D.元素原子的電子層數(shù)呈周期性變化(教師)元素原子的核外電子排布隨著原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化就是元素周期律的實質(zhì)。(課堂小結(jié)并投影板書)從以上結(jié)論,我們可以歸納出這樣一條規(guī)律,隨著元素原子序數(shù)的遞增,元素原子最外層電子排布元素的化合價、原子半徑呈現(xiàn)周期性的變化。即:元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化,這個規(guī)律叫元素周期律。這也是我們本節(jié)課的題目的內(nèi)涵所在。2.元素周期律的實質(zhì):元素原子的核外電子排布隨著原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化。(練習(xí)應(yīng)用)1、某元素的最高正價與負(fù)價的代數(shù)和為4,則元素原子的最外層電子數(shù)為 A、4 B、5 C 、6 D、72、下列各組元素中,按最高正價由高到低,負(fù)價絕對值由低到高順序排列的是 (A) Na、Mg、Al (B) F、O、N (C) N、O、F (D)S、P、Si(作業(yè))一、P17.2 二、預(yù)習(xí)元素周期表(板書設(shè)計)第二節(jié) 元素周期律和元素周期表原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)一、元素周期律1、隨著元素原子序數(shù)的遞增,元素原子最外層電子排布元素的化合價、原子半徑呈現(xiàn)周期性的變化。2、微粒半徑的比較:(1)核電荷數(shù)不同,電子層數(shù)越多,半徑越大。如ClF。(2)電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)越大,半徑越小。如NaMg,Na+Mg2+。(3)同種元素的原子半徑陽離子半徑。NaNa+。(4)同種元素的原子半徑陰離子。如ClCl。3、元素最高正價和最低負(fù)價之間的關(guān)系:最高正價+最低負(fù)價= 84、元素周期律的實質(zhì):元素原子的核外電子排布隨著原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化。元素周期律和元素周期表第二課時三維目標(biāo)知識與技能1.使學(xué)生認(rèn)識元素周期表中的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念,理解原子結(jié)構(gòu)與元素在周期表中的位置間的關(guān)系。2.使學(xué)生了解II、VA族和過渡金屬元素的某些性質(zhì)和用途。過程與方法:通過啟發(fā)、誘導(dǎo)、閱讀、討論等方式對元素周期律的發(fā)現(xiàn)及元素周期表的編制過程的了解,從而了解元素周期表的結(jié)構(gòu)以及周期、族等概念。情感、態(tài)度與價值觀: 通過介紹化學(xué)史各種元素周期表和元素周期律的認(rèn)識,使學(xué)生認(rèn)識人類對客觀事物的認(rèn)識是隨著社會和科學(xué)發(fā)展不斷深入的。教學(xué)方法組織學(xué)生觀察元素周期表,利用原子結(jié)構(gòu)的知識,解讀元素周期表的結(jié)構(gòu);利用圖片、錄像、小實驗等形式介紹其它元素。教學(xué)重點周期表的結(jié)構(gòu);周期數(shù)、主族數(shù)和原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。教學(xué)難點周期表的結(jié)構(gòu);元素在周期表的位置、原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)的關(guān)系。教具準(zhǔn)備 教學(xué)多媒體教學(xué)過程(問題導(dǎo)入)第一個元素周期表是誰排成的?歷史上第一個元素周期表是1869俄國化學(xué)家門捷列夫排成的;他是將元素按照相對原子質(zhì)量由小到依次排列,將化學(xué)性質(zhì)相似的元素放在一個縱行,通過分類、歸納,制成了第一張元素周期表,揭示了化學(xué)元素間的內(nèi)在關(guān)系,它跟現(xiàn)在的元素周期表排列方式一樣嗎?現(xiàn)在的元素周期表中,元素的排列依據(jù)是什么?反映了哪些規(guī)律?這節(jié)課的主題就是探究元素周期表的結(jié)構(gòu)以及元素周期表是如何體現(xiàn)元素周期律的問題。(投影)展示元素周期表、鐵元素的信息。(教師)通過元素周期律,你可以直接了解到元素的哪些信息?(學(xué)生)元素名稱、元素符號、相對原子質(zhì)量、原子序數(shù)等。(教師)仔細(xì)觀察這張元素周期表,你還能發(fā)現(xiàn)什么嗎?(投影)金屬與非金屬分界線圖(學(xué)生)周期表中顏色不同的區(qū)域分別代表了金屬元素和非金屬元素。(教師)沿著周期表硼、硅、砷、砹、與鋁、鍺、銻、釙的交界處把元素估成了兩大類,左側(cè)是金屬元素,右側(cè)是非金屬元素。(設(shè)問)位于交界處的元素性質(zhì)怎樣?(學(xué)生)位于交界處的元素既表現(xiàn)出金屬的某些性質(zhì),又表現(xiàn)出非金屬元素的某些性質(zhì),如硅就是良好的半導(dǎo)體材料。 (過渡)元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式,它反映了元素之間的相互聯(lián)系的規(guī)律,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(投影) 在元素周期表的結(jié)構(gòu)中,元素周期表中有幾個橫行?幾個縱行?(學(xué)生)這張元素周期表中共有7個橫行,18個縱行。(投影演示)周期表中的周期數(shù)、族數(shù)(講解)元素周期表中的每一個橫行稱為一個周期,每一個縱行稱為一個族。(設(shè)問)元素周期表是如何排列的?(學(xué)生探究)元素周期表的編排原則。(投影)展示1-3周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(投影)展示第1列與第17列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(學(xué)生回答)內(nèi)容略(投影)元素周期表的編排原則: 1. 按照原子序數(shù)遞增的順序從左到右排列; 2. 將電子層數(shù)相同的元素排成同一橫行; 3.把最外層電子數(shù)相同(嚴(yán)格地講是外圍電子排布相似的)元素從上到下排成一個縱行。(投影)元素周期表,觀察元素周期表。(投影)問題: 1、 元素周期表有幾個周期? (回答)有7個周期,從上到下依次為1、2、3、4、5、6、7,稱為周期數(shù)。2、 同一周期的元素在原子結(jié)構(gòu)上有何相同點?周期的序數(shù)怎樣確定?(回答)同一周期的元素的電子層數(shù)相同,周期數(shù)=電子層數(shù)(講解)在元素周期表中,通常把1、2、3三個周期稱為短周期,4、5、6三個周期稱為長周期,第七周期因為沒有填滿,但一直有元素被發(fā)現(xiàn)稱為不完全周期。(多媒體)鏈接3、 每周期各有多少種元素? (回答)第一周期元素2種,第二、三周期元素8種,第四周期元素18種,第五周期元素18種,第六周期元素32種,第七周期元素還未排滿,現(xiàn)在是26種,第7周期填滿時可排32種元素。(設(shè)問)從周期表上看,五、六周期在結(jié)構(gòu)上并無什么區(qū)別,為什么第六周期的元素種類比第五周期的元素種類要多14種?(投影)演示鑭系元素(回答)第六周期的第三個方框是鑭系元素,它的一個方框代表了15種元素。(設(shè)問)還有沒有其它周期存在特殊情況?(投影)演示錒系元素(回答)第七周期的第三個方框有15種元素,被稱為錒系元素。(設(shè)問)請觀察元素周期表,每一周期的起止元素有什么特點?(投影)元素周期表(回答)在元素周期表的七個周期中,除第一周期只包括氫、氦兩種元素,而第七周期不未排滿以外,其余的每一周期都是從最外層電子數(shù)為1的金屬元素開始,逐步過渡到最外層電子數(shù)為7 的非金屬元素,最后都是以最外層為8 電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的稀有氣體元素結(jié)束。(設(shè)問引入探究)18個縱行就是18個族嗎?(投影)演示18個縱行的分類(講解)18個縱行可以分成四組:羅馬字母加A表示的是主族;羅馬字母加B表示的是副族;還有兩個就是第和稀有氣體所在的零族。(觀察)元素周期表中自左至右族的排列順序(投影)族的小結(jié),演示。(設(shè)問)1.主族元素與副族元素的主要區(qū)別是什么?2.主族元素在結(jié)構(gòu)上有什么特點?3.主族序數(shù)與最外層電子數(shù)、最高正價有什么關(guān)系?(投影)回答1.主族元素由短周期元素和長周期元素組成,副族元素全部由長周期元素組成。 2.最外層電子數(shù)相同 3.主族序數(shù)=最外層電子數(shù)=最高正價(設(shè)問)1、為什么把稀有氣體叫零族? 2、在周期表中從B-B之間的元素有什么共同的特點? 3、過渡元素有哪些特點?(閱讀)P15(投影)練習(xí):1(教師) 本節(jié)課重點掌握七個主族,熟練掌握七個主族元素的原子結(jié)構(gòu)特點和在周期表中的位置。(設(shè)問)1.有著“國防金屬”美譽的鎂在周期表的什么位置?第三周期、第IIA 2.與鎂同主族的元素有哪些?第IIA含有元素有:鈹(Be)、鎂(Mg)、鈣(Ca)、鍶(Sr)、鋇(Ba)、鐳(Ra)3.第IIA元素的性質(zhì)有什么共同點?(投影)第IIA單質(zhì)樣品有金屬光澤,能導(dǎo)電。容易失去最外層兩個電子,表現(xiàn)出較強的還原性。4.氮、磷位于周期表中什么位置?第三周期、第VA(投影)第VA單質(zhì)樣品 (投影)展示白磷、紅磷樣品等,白磷自燃現(xiàn)象。(教師)實驗室中少量的白磷通常保存在水中。(課堂小結(jié))1.元素周期律:元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增呈周期性變化。2.元素周期表:是元素周期律的具體體現(xiàn)。3. 元素周期表結(jié)構(gòu):周期(橫行)三短三長一不全,周期序數(shù)=電子層數(shù)族(縱行)七主七副零八族 , 主族序數(shù)=最外層電子數(shù)=最高正價(作業(yè))一、熟記前三周期及七個主族元素的順序、名稱、元素符號。 二、上網(wǎng)查閱其他形式的元素周期表,指出其中元素的排列依據(jù)。三、課本P17.1.2

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