2019-2020年高中化學《愛護水資源》教案5 新人教版選修1.doc

2019-2020年高中化學愛護水資源教案5 新人教版選修1教學目標1、知識與技能（1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況；（2）了解水資源狀況；（3）掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。2、過程與方法 （1）通過對水資源的了解，學習用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。 （2）通過對水體污染的學習，學會調(diào)查與分析、理論與實踐相結(jié)合的方法。 （3）學習利用身邊的資源獲取信息，與同學合作交流的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀（1）增強學生節(jié)約用水和保護水資源的意識；（2）培養(yǎng)學生關心社會，為社會做貢獻的社會責任感。教學方法調(diào)查、閱讀、討論、交流教學重點：認識水體污染的危害，了解幾種主要的污水處理中的應用。教學難點：混凝法、中和法和沉淀法在污水處理中的應用。教學過程【情景導入】青山綠水藍天白云總會給我們無限美好的感覺，但現(xiàn)在隨處可見的是散發(fā)著臭味垃圾飄浮的河溝，干凈清澈見底的江河已離我們越來越遠。水是我們的好朋友，人體內(nèi)2/3是水，水是體內(nèi)六大營養(yǎng)成分之一。地球上的水多嗎？水資源的現(xiàn)狀如何？現(xiàn)請一位同學于大家分享他的調(diào)查成果。一、水體污染的危害1、水體污染：指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。2、國家節(jié)水標志：是由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水。手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河?！皣夜?jié)水標志”既是節(jié)水的宣傳形象標志，同時也作為節(jié)水型用水器具的標識。對通過相關標準衡量、節(jié)水設備檢測和專家委員會評定的用水器具，予以授權使用和推薦。（一）水體污染物的危害【討論】水體污染究竟會造成怎樣的危害呢？（閱讀教材P89）1、加劇水資源短缺2、嚴重危害人體健康。3、對水中生態(tài)系統(tǒng)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)等產(chǎn)生很大的影響由于水是一種很好的溶劑，水中的污染物種類繁多，現(xiàn)在我們通過幾個具體的例子一起了解水體污染物對水體的污染。（二）水體污染物 1、重金屬污染【閱讀】案例 1 P89 日本的水俁病和痛痛病【思考與交流】（1）重金屬主要污染物有哪些？說說其來源？（2）重金屬使人中毒的原理？講解1、水中的重金屬污染物主要包括汞(Hg)、鎘(Cd)、鉛(Pb)、鉻(Cr)等。來源：主要來自化工、冶金、電子和電鍍等行業(yè)排放的工業(yè)廢水。2、重金屬使人中毒的原理:水中的重金屬主要污染物通過食物鏈被富集，濃度逐級加大，而人正處于食物鏈的終端，通過食物和飲水，將這些重金屬攝入體內(nèi)，引起人體急性或慢性中毒。 水中的某些重金屬污染物又可以被微生物轉(zhuǎn)化為毒性更大的有機化合物。 【思考】在日常生活中，我們應該怎樣避免重金屬污染物對環(huán)境造成污染？2、植物營養(yǎng)物質(zhì)污染【閱讀】案例2 P91 赤潮【思考與交流】（1）赤潮發(fā)生的原因？（2）植物營養(yǎng)物質(zhì)如何造成水體污染？（3）水體的富營養(yǎng)化的危害？【解析】（1）、植物營養(yǎng)物質(zhì)如何造成水體污染。污水中的N，P化合物使水中的藻類和浮游生物大量繁殖，消耗大量的溶解氧，使大多數(shù)水生植，動物不能生存。蛋白質(zhì)在水中的分解過程：蛋白質(zhì)氨基酸氨最終以硝酸鹽的形式成為水生植物的養(yǎng)料，而使藻類和其它浮游生物大量繁殖。（2）、赤潮：是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的現(xiàn)象。發(fā)生赤潮時，大量浮游生物浮在水面，減少或隔絕水中溶解氧的來源，使大量魚類等水生生物缺氧而死。（3）、赤潮對人類健康的危害有些赤潮生物分泌赤潮毒素，當魚、貝類處于有毒赤潮區(qū)域內(nèi)，攝食這些有毒生物，雖不能被毒死，但生物毒素可在體內(nèi)積累，其含量大大超過食用時人體可接受的水平。這些魚蝦、貝類如果不慎被人食用，就引起人體中毒，嚴重時可導致死亡。北京鮑家街幼兒園，一兒童及家長吃火鍋，大蝦是赤潮中死的蝦，中毒住院一個月。由赤潮引發(fā)的赤潮毒素統(tǒng)稱貝毒，目前確定有10余種貝毒其毒素比眼鏡蛇毒素高80倍，比一般的麻醉劑，如普魯卡因、可卡因還強10萬多倍。貝毒中毒癥狀為：初期唇舌麻木，發(fā)展到四肢麻木，并伴有頭暈、惡心、胸悶、站立不穩(wěn)、腹痛、嘔吐等，嚴重者出現(xiàn)昏迷，呼吸困難。赤潮毒素引起人體中毒事件在世界沿海地區(qū)時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，全世界因赤潮毒素的貝類中毒事件約300多起，死亡300多人。3、石油泄露污染【閱讀】案例3 世界上最大的原油泄露事件【思考與交流】石油泄露污染會造成怎樣的危害？【講解】海鳥以及其他海洋生物都被毒死或窒息而死，由此造成的海洋生物多樣性減少和海洋生物體內(nèi)致癌物質(zhì)濃縮蓄積，給環(huán)境和人類帶來無法估算的危害。4、農(nóng)藥污染閱讀“科學史話”殺蟲劑DDT的功與過閱讀材料：多瑙河污染 xx年2月12日，從羅馬尼亞邊境城鎮(zhèn)奧拉迪亞一座金礦泄漏出的氰化物廢水不可阻擋地流到了南聯(lián)盟境內(nèi)。毒水流經(jīng)之處，所有生物全都在極短時間內(nèi)暴死，迄今為止流經(jīng)羅馬尼亞、匈牙利和南聯(lián)盟的歐洲大河之一蒂薩河及其支流內(nèi)80的魚類已經(jīng)完全滅絕，沿河地區(qū)進入緊急狀態(tài)。這是自前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故以來歐洲最大環(huán)境災難。水體污染小結(jié)【過渡】在了解了以上水體污染及其危害，我們應該怎樣預防和消除水體污染？【討論】如何預防和消除水體污染？二、改善水質(zhì)（一）、預防和消除水體污染的措施1、減少污染物的產(chǎn)生；2、對工業(yè)污水進行處理，使其符合排放標準；3、農(nóng)業(yè)合理使用化肥農(nóng)藥；4、生活污水集中處理后再排放。（二）、污水處理方法按方法分可分為：物理法、生物法和化學法等。P94按處理程度可分為：一級、二級和三級。（1）混凝法使水中細小的懸浮物聚集成較大的顆粒而沉淀常用的混凝劑明礬，聚羥基氯化鋁等。天然水中的雜質(zhì)多以懸浮物和膠體存在，且膠體一般帶負電，而明礬水解后的Al(OH)3膠體粒子帶正電，Al(OH)3膠體為絮狀，本身疏松多孔2）中和法處理酸，堿性污水對于高濃度的酸、堿廢水，應優(yōu)先考慮回收利用，如采用濃縮的方法回收酸、堿等（3）沉淀法除去重金屬離子主要用于處理廢水中的重金屬離子，根據(jù)重金屬離子的特點，選擇合適的沉淀劑。（4）其他氧化還原法將廢水中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒物質(zhì)、難溶物質(zhì)或易除去的物質(zhì)，這是廢水處理中的重要方法之一?？茖W視野小結(jié)：【練習】P96T1、2、3、45、下列說法中不正確的是 A 赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果B 含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一C 在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮D 赤潮的發(fā)生是與人類活動無關的自然現(xiàn)象作業(yè)：、1953年日本水俁灣發(fā)生了一起重大的中毒事件，造成人畜大量死亡?？茖W家分析發(fā)現(xiàn)，水俁灣魚體內(nèi)甲基汞的含量比周圍水體內(nèi)的甲基汞含量高3000倍，那么甲基汞進入魚體內(nèi)的主要方式是 A 主動運輸 B 滲透作用 C 鰓部交換氣體隨血液循環(huán) D 水中食物鏈下列說法中不正確的是 A 赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果B 含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一C 在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮D 赤潮的發(fā)生是與人類活動無關的自然現(xiàn)象3環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關的是溫室效應 赤潮 酸雨 光化學污染 臭氧空洞 水俁病 潮汐大脖子病 水華A. B. C. D. 、在一條魚、蝦絕跡的小河邊有四座工廠：甲、乙、丙、丁（它們從上而下的順序是甲、丙、丁、乙，點在乙的下游），它們排出的廢液里，每個工廠只含有 Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl中的一種。某中學環(huán)保小組對河水監(jiān)測時發(fā)現(xiàn)：甲處河水呈乳白色，乙處河水呈紅褐色，丙處河水由渾變清，丁處產(chǎn)生氣泡，河水仍清。請推斷：1四座工廠排出的廢液里含有的污染物：甲 ，乙 ，丙 ，丁 。2在M處取出的河水中，肯定含有的離子是( )