2019-2020年高中物理 《無線電通信》教案 滬科版選修3-4.doc

2019-2020年高中物理 無線電通信教案 滬科版選修3-4【教學目標】（一）知識與技能1了解無線電波的發(fā)射過程，理解調(diào)制的簡單概念；2了解無線電波的波段劃分和傳播方式；3了解無線電波接收的基本原理和過程，理解調(diào)諧、檢波。4了解現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展情況，了解微波通信、衛(wèi)星通信和光纖通信在我們生活中的應用。（二）過程與方法通過閱讀、觀察總結(jié)了解無線電波的基本應用，了解現(xiàn)代通信技術(shù)的應用方法和基本原理。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過對無線電波應用原理的基本認識感悟科學技術(shù)的價值和重要性。端正科學態(tài)度，培養(yǎng)科學的價值觀。【學情分析】學生學習了電磁波的基本知識和無線電波的發(fā)射原理，本節(jié)學習無線電波的發(fā)射過程、傳播方式、接收過程，而且對本節(jié)知識的要求只是了解，內(nèi)容具體通俗易懂，而且學生在生活中應該司空見慣，很容易把學生的注意力吸引到了解其原理和方法上來，有些比較專業(yè)的概念學生理解起來有一定的難度，需要老師進行解難形式的進行講解。【教學思路】以學生讀書自學為主，老師分步進行解難和小結(jié)，指導學生聯(lián)系實際，了解相關(guān)知識和概念，了解無線電通信技術(shù)的廣泛應用?！窘虒W重點、難點】1、重點：了解無線電通信中無線電波的發(fā)射過程和接收過程，理解相關(guān)概念。2、難點：理解相關(guān)概念：振蕩器、調(diào)制及調(diào)制方式、調(diào)諧、檢波等?！窘虒W方法、學習方法】1教法：讀書自學法、指導式講解小結(jié)。2學法：閱讀思考、聯(lián)系實際、歸納整理?！窘虒W過程及知識要點】一、無線電波的發(fā)射閱讀P.65，以無線電廣播信號的發(fā)射為例，了解：振蕩器的作用：調(diào)制器的作用：兩種調(diào)制方式：調(diào)幅和調(diào)頻二、無線電波的傳播無線電波的波長不同，傳播過程中表現(xiàn)出不同的特性，因此要有效的傳播無線電信號，對不同波長的無線電波應該采用不同的傳播方式。閱讀P.6667，了解：無線電波的波段劃分：長波、中波、短波、微波無線電波的傳播方式：地波、天波、直線傳播認真閱讀下表：波 段波長頻率傳播方式主要用途長 波30 000 m3 000 m10 kHz100 kHz地波超遠程無線通訊和導航中 波3 000 m200 m100 kHz1 500 kHz地波和天波調(diào)幅無線電廣播、電報、通信中短波200 m50 m1500 kHz6 000 kHz短 波50 m10 m6MHz30 MHz天波微波米 波10 m1 m30MHz300MHz近似直線傳播調(diào)頻無線電廣播、電視、導航分米波1 m0.1 m300 MHz3 000 MHz直線傳播電視、雷達、導航厘米波10 cm1 cm3 000 MHz30 000 MHz毫米波10 mm1 mm30000MHz300 000 MHz三、無線電波的接收讀書P.6768，了解無線電接收應用的過程，理解以下概念：接收原理與接收天線：調(diào)諧：檢波：四、無線電波在我們生活中讀書P.6768，了解現(xiàn)代通信技術(shù)在人類生活中的作用微波通信移動通信衛(wèi)星通信的原理及優(yōu)點光纖通信的原理及優(yōu)點【課堂練習】1電磁波的調(diào)制有哪兩種方式？2什么叫電諧振？什么是調(diào)諧？3調(diào)諧過程中，若接收同一波段內(nèi)的不同信號，通常是改變電路中哪個元件的值？4發(fā)射電磁波為什么要用開放電路？5接收電磁波信號時，為什么要調(diào)諧？6調(diào)諧電路中可變電容器的動片從完全旋入到完全旋出仍接收不到某較高頻率電臺發(fā)出的電信號，要收到該電臺的信號，應該怎么辦？A增加調(diào)諧電路線圈的匝數(shù)B加大電源電壓C減少調(diào)諧電路線圈的匝數(shù)D減小電源電壓n 參考答案：1電磁波的調(diào)制有調(diào)幅和調(diào)頻兩種方式。2當接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時，接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強，這種現(xiàn)象叫電諧振。使接收回路發(fā)生電諧振的過程叫做調(diào)諧。3調(diào)諧過程中，通常是改變調(diào)諧電路中電容器的電容。4振蕩電路要有效地向外發(fā)射電磁波必須具備兩個條件：（1）有足夠高的振蕩頻率.（2）振蕩電路的電場和磁場要盡量分散到大的空間，只有開放電路才能滿足這兩個條件，因此，發(fā)射電磁波要使用開放電路。5在空間里有大量的不同頻率的電磁波傳播.要接收到其中某一頻率的信號，必須使這一信號在接收電路中引起電諧振，因此必須進行調(diào)諧。6C【課堂小結(jié)】老師無線電廣播的應用情況，用下面的比喻，來幫助學生理解無線電波發(fā)射和接收的全過程：高頻信號 火 車 音頻電流 貨 物調(diào)制發(fā)射傳播調(diào)諧解調(diào) 裝貨出站運行進站卸貨【家庭作業(yè)與活動】1、 課外練習：P.69 家庭作業(yè)與活動1、2、3、42、 了解自己身邊的無線電設備，如收音機、電視機、手機、電腦等，了解它們的通信信號是通過什么方式傳播的。