2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習 第一單元 古代中國的政治制度教案 新人教版版必修1.doc

2019-2020年高考歷史一輪復(fù)習 第一單元 古代中國的政治制度教案 新人教版版必修11、（禹）建立我國歷史上的第一個王朝夏2、我國的早期政治起源于：夏朝3、分封制的目的：建立諸侯國，拱衛(wèi)王室，鞏固奴隸主國家政權(quán)。 分封內(nèi)容：土地和人民 。 分封對象：王族、功臣和先代貴族。 諸侯國的義務(wù)：服從天子的命令、為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職。 諸侯國的權(quán)利：可以在自己的侯國內(nèi)進行再分封，并有設(shè)置官員、建立武裝、征派賦稅的獨立性。 楚王問鼎的用意：向王權(quán)挑戰(zhàn)，企圖奪取王位，反映了諸侯國對分封制的挑戰(zhàn)。4、宗法制：是與分封制互為表里的政治制度。它由原始社會的父系家長制直接演變而來，是用規(guī)定宗族內(nèi)嫡長子與庶子系統(tǒng)的辦法，來確定和鞏固父系家長在本宗族內(nèi)的地位，最終以保正王權(quán)的穩(wěn)定。（目的） 特點：嫡長子繼承制（最大特點）：形成森嚴的等級。 與分封制的關(guān)系：互為表里；宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就分封制。第二課 秦朝中央集權(quán)制度的形成1、皇帝的稱號起源于：秦始皇 皇帝制度的確立：秦始皇 秦始皇確立“皇帝”稱號的主要原因：神化自己的權(quán)威和地位，鞏固統(tǒng)治。 皇帝制度的特點：皇帝獨尊、皇權(quán)至上、皇位世襲2、秦朝中央最高官職：（1）丞相：幫助皇帝處理全國政事；（2）御史大夫：執(zhí)掌群臣奏折，下達皇帝詔令，兼理國家監(jiān)察事務(wù)；（3）太尉：負責全國軍務(wù)。3、郡縣制：起源于春秋時期；商鞅變法時建立縣制；秦朝時在全國推廣。4、秦朝從中央到地方統(tǒng)治機構(gòu)的建立，標志著封建專制主義中央集權(quán)制度的建立。5、中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家：秦朝6、靈渠：溝通長江和珠江兩大水系，連接湘水和離水。第三課 從漢至元政治制度的演變1、 漢武帝為加強皇權(quán)削弱相權(quán)：起用布衣為相、形成“中朝”決策機構(gòu)。漢武帝：中朝（決策機構(gòu)）外朝（執(zhí)行機構(gòu)）東漢光武帝設(shè)（尚書臺）成為決策和發(fā)號施令的中樞機構(gòu)。2、 三省體制起源于：魏晉南北朝時期3、 三省體制的分工與影響：（1）中書?。赫茮Q策，負責草擬和頒發(fā)皇帝詔令；（2）門下?。贺撠煂徍苏?；（3）尚書省：負責執(zhí)行政令。 （4）三省體制的影響：相權(quán)一分為三，三省互相牽制和監(jiān)督，保證了君權(quán)的獨尊，是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。此后歷朝基本沿襲三省六部這種制度。三省的運行機制：中書省門下省尚書省4、 宋朝的“二府”：中書門下（最高行政機構(gòu)）樞密院（最高軍政機構(gòu)）為制約相權(quán)，設(shè)參知政事分割宰相的行政權(quán)；設(shè)三司使管財政分割宰相的財權(quán)。宋朝時派文臣做地方官。目的：加強中央集權(quán)，削弱地方節(jié)度使的權(quán)利，防止武人割據(jù)局面的重現(xiàn)。5、 元朝：中央設(shè)中書?。ㄗ罡咝姓C構(gòu)）和樞密院（最高軍政機構(gòu)），設(shè)宣政院負責統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)。地方設(shè)行?。恍克竟芾磉呥h民族地區(qū)。行省制度，有利于加強中央集權(quán)，鞏固多民族國家的統(tǒng)一，是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。6、地方行政制度的演變：秦朝郡縣制 西漢初郡國二制并行 元朝行省制8、具有監(jiān)察職能的官職：御史大夫（秦朝）、刺史（西漢）、觀察使（唐朝）、按察使（明朝）9、從漢至元政治制度的演變特點：總的來說，不斷發(fā)展專制主義中央集權(quán)，在中央政權(quán)中，相權(quán)不斷削弱，君權(quán)不斷加強；在中央與地方的關(guān)系中，中央嚴格控制地方政權(quán)，不允許有獨立的行政體系存在。地方官吏必須服從上級，地方服從中央，最后聽命于君主。中央對地方實行多層次、多渠道的管理，地方基層行政組織長期穩(wěn)定，人身控制嚴厲，地方?jīng)]有相應(yīng)的自主權(quán)，對中央和君主絕對依賴，難以實施有效管理。（理解記憶）第四課 明清君主專制的加強1、 明太祖加強中央集權(quán)措施：廢行省，設(shè)三司（隸屬中央各部）布政司（分管軍政）、都指揮司（軍政）、按察司（監(jiān)察）加強君主專制的措施：廢除中書省和丞相，權(quán)分六部。中國的宰相制度從此被廢除（君權(quán)與相權(quán)矛盾的結(jié)束），君主專制達到新的高度。2、內(nèi)閣制的確立：（1）目的：作為侍從顧問，輔助皇帝處理政務(wù)；（2）過程：明太祖，設(shè)置殿閣大學士（侍從顧問）；明成祖，選拔翰林院入值文淵閣，內(nèi)閣制度正式確立；明宣宗，取得票擬權(quán)；明英宗，票擬制度化。（3）性質(zhì)：不是法定的中央一極的行政機構(gòu)和決策機構(gòu)，而是為皇帝提供的內(nèi)侍機構(gòu)。注意：內(nèi)閣是君主專制強化的產(chǎn)物，不可能對皇權(quán)起到制約作用。3、康熙帝設(shè)南書房（中樞機構(gòu)一分為三，內(nèi)閣、議政王大臣會議、南書房）康熙帝之前皇權(quán)主要是受到議政王大臣會議的限制。4君主專制制度發(fā)展到頂峰的標志：軍機處的設(shè)置（雍正帝，親信組成，設(shè)置內(nèi)宮，傳達皇帝諭旨，其它機構(gòu)形同虛設(shè)）