2019-2020年高中物理 第3章 電磁振蕩 電磁波章綜合 教科版選修3-4.doc
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2019-2020年高中物理 第3章 電磁振蕩 電磁波章綜合 教科版選修3-4.doc
2019-2020年高中物理 第3章 電磁振蕩 電磁波章綜合 教科版選修3-4一、選擇題1已知LC振蕩電路中電容器極板1上的電量隨時(shí)間變化的曲線如圖6-26所示則Aa、c兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相同Ba、c兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相反Cb、d兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相同Db、d兩時(shí)刻電路中電流最大,方向相反2如圖6-27所示為LC振蕩電路中電容器極板間的電量q隨時(shí)向t變化的圖線,由圖可知 A在時(shí)刻t1,電路中的磁場能最小B從t1到t2,電路中的電流值不斷變小C從t2到t3,電容器不斷充電D在t4時(shí)刻,電容器的電場能最小3一個(gè)LC振蕩電路,處在圖6-28所示的狀態(tài)中,則A電流強(qiáng)度在減小B電流強(qiáng)度在增大 C電場能轉(zhuǎn)變?yōu)榇艌瞿蹹磁場能轉(zhuǎn)變?yōu)殡妶瞿?要使LC振蕩電路的周期增大一倍,可采用的辦法是 AL和C都增大一倍BL和C都減小一半CL增大一倍,C減小一半DL減小一半,C增大一倍5關(guān)于電磁波的下列說法中正確的是 A電磁波是電磁場在空間的傳播B只要有變化的電場,就一定存在電磁波C頻率越高的電磁波的傳播速度越大D電磁波是一種橫波6一電磁波自西向東沿水平方向傳播,其電場方向和磁場方向的可能情況是 A電場向上,磁場向下B電場向南,磁場向東C電場向北,磁場向上D電場向下,磁場向北7無線電波跟光波的不同在于無線電波 A不能發(fā)生反射B不能通過真空C具有較長的波長D具有較低的速度8下列幾種說法中,正確的是A在電場周圍空間一定存在磁場B任何變化的電場一定在其周圍空間產(chǎn)生變化的磁場C均勻變化的電場在周圍空間產(chǎn)生變化的磁場D振蕩電場在周圍空間產(chǎn)生同樣頻率的振蕩磁場9要求振蕩電路中發(fā)射比原來波長更短的電磁波,應(yīng)該 A增加線圈匝數(shù)B在線圈中插入鐵芯C減小電容器兩板正對面積D減小電容器兩板間的距離10關(guān)于電磁波在真空中的傳播速度,以下說法中正確的是 A頻率越高,傳播速度越大B波長越長,傳播速度越大C電磁波的能量越大,傳播速度越大D頻率、波長、強(qiáng)弱都不影響電磁波的傳播速度二、填空題11有甲、乙兩個(gè)LC振蕩電路,線圈的自感系數(shù)相同,甲的電容是乙的10倍,則甲、乙兩振蕩電路的振蕩頻率之比是_12如圖6-29電路中,當(dāng)電鍵S由1扳向2,經(jīng)過時(shí)間t=_,電路中的電流第一次到達(dá)最大值13一個(gè)收音機(jī)接收電磁波的最長波長是最短波長的n倍,若調(diào)諧電路的電感不變,則電路中接收最短波長和最長波長時(shí),電容器的電容量之比為_14接收機(jī)電路調(diào)諧在波長5m時(shí),調(diào)諧電容器的電容量為20pF,當(dāng)接收波長為10m的電磁波時(shí),調(diào)諧電容器的電容量為_15在一個(gè)振蕩頻率為f的電路里,如將電容量減少為原來的一半,它的振蕩頻率變?yōu)開16圖6-30是一接收機(jī)的頻率一波長刻度板,請?jiān)诳叹€處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字17打開二波段半導(dǎo)體收音機(jī)的底板,可以看到磁性天線上繞有匝數(shù)不同的線圈其中,收聽短波用的線圈匝數(shù)比收聽中波用的線圈匝數(shù)_(填多或少)18預(yù)言電磁波存在的物理學(xué)家是_,第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波存在的物理學(xué)家是_三、問答題19如圖6-31所示,振蕩電路的電感L=025H,電容器的電容量為C=9F先把開關(guān)S扳向1,對電容器充電,然后扳向2,則經(jīng)多少時(shí)間磁場能達(dá)到最大?20如圖6-32所示LC振蕩電路,C為可變電容器,線圈L1的電感量為300H,L2的電感量為30H(1)開關(guān)S扳向L1時(shí),調(diào)節(jié)可變電容器,可以接收到頻率范圍為535Hz1605kHz的中波段的廣播求可變電容器電L1容的范圍;(2)開關(guān)S扳向L2時(shí),求振蕩電路的頻率范圍參考答案一、1D2A C D3AD 4A 5AD6C D7C8D9C 10D麥克斯韋,赫茲三、192.355s 20(1)295.332.8pF;(2)16925075kHz