歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年高中美術(shù) 《對客觀世界的主觀表達(dá)——走進(jìn)意象藝術(shù)》說課教案.doc

  • 資源ID:2628895       資源大?。?span id="bdrd5vn" class="font-tahoma">15.50KB        全文頁數(shù):2頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019-2020年高中美術(shù) 《對客觀世界的主觀表達(dá)——走進(jìn)意象藝術(shù)》說課教案.doc

2019-2020年高中美術(shù) 對客觀世界的主觀表達(dá)走進(jìn)意象藝術(shù)說課教案一、教材分析:1、教學(xué)目標(biāo)本課主要了解和認(rèn)識三大美術(shù)類型中的第二種類型意象藝術(shù) 。使學(xué)生初步了解和認(rèn)識什么是意象藝術(shù),如何來辨析意象藝術(shù)。(因為意象藝術(shù)在整個美術(shù)門類中占據(jù)著十分重要的地位,是進(jìn)行美術(shù)鑒賞必須掌握的知識能夠認(rèn)識和辨析意象藝術(shù)基本上就達(dá)到了美術(shù)鑒賞的基本要求)2、教學(xué)重點使學(xué)生分清意象藝術(shù)與具象藝術(shù)的區(qū)別,并初步掌握分辨什么是意象藝術(shù),主要要從意象藝術(shù)的藝術(shù)形象和藝術(shù)語言,以及藝術(shù)家的意圖來辨析意象藝術(shù)的主要特征。3、教學(xué)難點如何解釋清楚什么是意象藝術(shù),如何理解意象藝術(shù)。(因為任何藝術(shù)都存在藝術(shù)家的主觀表達(dá),而且有的意象藝術(shù)也可以是具象的,這樣就很容易使學(xué)生混淆。因此,在教學(xué)過程中,就要強(qiáng)調(diào)意象藝術(shù)形象上的怪異性,以及藝術(shù)家對主觀意念感覺和意圖的表達(dá)。)二、教法設(shè)計課件圖片展示、講授、練習(xí)三、學(xué)法鑒賞課本、觀察、思維、想象三、教學(xué)過程1、導(dǎo)入:美術(shù)作品并非完全是對客觀現(xiàn)實的“如實” 再現(xiàn),除此之外,它還可以表達(dá)藝術(shù)家的主觀世界,這一點在具象藝術(shù)中也有表現(xiàn),但在意象藝術(shù)中藝術(shù)表現(xiàn)的主觀性更為突出,并已成為藝術(shù)家關(guān)注的重點。教師活動:(1)展示作品蒙娜麗莎和馬蒂斯夫人像(2)提出問題:找出這兩幅作品的不同之處,請同學(xué)們分組討論。學(xué)生活動:(1)討論(2)回答師生總結(jié):這是兩件肖像名作,但表現(xiàn)形式卻迥然不同,蒙娜麗莎用筆細(xì)膩、描繪真實具體、形象逼真自然;而馬蒂斯夫人像則是用筆粗放、用色大膽潑辣、表現(xiàn)對象特別、不符合一般常人的理解。這說明,馬蒂斯夫人像是畫家馬蒂斯為了表達(dá)自己的某種觀點、看法而故意采取的一種表現(xiàn)方式。由此我們可以看出,意象藝術(shù)中藝術(shù)表現(xiàn)的主觀性更為突出。(設(shè)計意圖:通過對名畫的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)生的思維、使學(xué)生直觀的感受意象藝術(shù))(引出課題并板書:)對客觀世界的主觀表達(dá)走進(jìn)意象藝術(shù)2、什么意象藝術(shù)為什么有的美術(shù)作品形象怪異? 這句話從意象藝術(shù)的一個極端方面來解釋意象藝術(shù)的,因為在一般人看來,意象藝術(shù)的作品往往是怪異的。這樣解釋主要是為了打消一般人因為習(xí)慣于具象藝術(shù)的真實性而對意象藝術(shù)產(chǎn)生的不理解和排斥心理。指出意象藝術(shù)主要是藝術(shù)家對現(xiàn)實的的感覺以及他們的個人情感、觀念和意識的表現(xiàn)密切相關(guān)。因此,藝術(shù)家的感覺和所要表達(dá)的意圖越獨特、強(qiáng)烈,所產(chǎn)生的藝術(shù)形象就可能越怪異。教師活動:(1)板書:什么意象藝術(shù)(2)提出問題:A、從下面即將展示的作品中,請同學(xué)們注意觀察分析,意象藝術(shù)的美術(shù)作品和我們習(xí)慣上對具象藝術(shù)作品的認(rèn)識在表現(xiàn)形式和手法上有哪些不同。B、為什么美術(shù)作品形象怪異?(3)展示作品:圣維克多山、吶喊星月夜內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感(4)提問(5)板書:藝術(shù)家對客觀世界的主觀表達(dá)。學(xué)生活動:(1)欣賞(2)討論(3)回答師生總結(jié):意象藝術(shù)主要是藝術(shù)家對現(xiàn)實的的感覺以及他們的個人情感、觀念和意識的表現(xiàn)密切相關(guān)。因此,藝術(shù)家的感覺和所要表達(dá)的意圖越獨特、強(qiáng)烈,所產(chǎn)生的藝術(shù)形象就可能越怪異。3、如何理解意象藝術(shù):“如何理解意象藝術(shù)”是本課的關(guān)鍵,也是學(xué)生鑒賞意象藝術(shù)的根本要求。這一環(huán)節(jié),我重點是要傳達(dá)給學(xué)生這樣兩個理解的切入點,那就是:一個是藝術(shù)家按照“我”感覺的樣子來表現(xiàn)世界,一個是藝術(shù)家按照 “我”想表現(xiàn)的樣子來表現(xiàn)世界。突出的就是“感覺”和“想”。 教師活動:(1)板書:如何理解意象藝術(shù)(2)展示委拉斯凱茲的教皇英諾森十世和培根的被牛肉片包圍的肖像(3)提出問題:A、兩幅作品的不同之處?(提示:我們從教皇英諾森十世中感覺到的對象的性格特點,在培根被牛肉片包圍的肖像中感受到的是一種情緒和氣氛,即緊張和惶恐)(4)展示:朱耷的鵪鶉圖(5)提出問題:畫面中鵪鶉的眼睛有什么特點?現(xiàn)實中會出現(xiàn)嗎?學(xué)生活動:(1)欣賞(2)討論(3)回答師生總結(jié):理解意象藝術(shù)從以下兩個角度:一個是藝術(shù)家按照“我”感覺的樣子來表現(xiàn)世界,一個是藝術(shù)家按照 “我”想表現(xiàn)的樣子來表現(xiàn)世界。意象藝術(shù)的特點:A、意象藝術(shù)更傾向于心理的真實B、藝術(shù)形象更集中更典型。 C、超越了具象藝術(shù)在形象和時空上的限制。藝術(shù)家的主觀能動性在意象藝術(shù)中發(fā)揮了決定性的作用。而每個人的主觀感受和感覺是不同的,所以意象藝術(shù)作品才給我們以怪異的感覺。板書:一個是藝術(shù)家按照“我”感覺的樣子來表現(xiàn)世界,一個是藝術(shù)家按照 “我”想表現(xiàn)的樣子來表現(xiàn)世界。4、總結(jié)回顧:這一節(jié)課我們進(jìn)一步深入的認(rèn)識了什么是意象藝術(shù),如何理解意象藝術(shù)。我們知道,意象藝術(shù)就是藝術(shù)家對客觀世界的主觀表達(dá)。理解意象藝術(shù):一個是藝術(shù)家按照“我”感覺的樣子來表現(xiàn)世界,一個是藝術(shù)家按照 “我”想表現(xiàn)的樣子來表現(xiàn)世界。下一節(jié)課我們將學(xué)習(xí)抽象藝術(shù),請同學(xué)們提前預(yù)習(xí)。

注意事項

本文(2019-2020年高中美術(shù) 《對客觀世界的主觀表達(dá)——走進(jìn)意象藝術(shù)》說課教案.doc)為本站會員(tia****nde)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!