2019-2020年七年級語文下冊 第2單元學情調(diào)研題 新人教版.doc

2019-2020年七年級語文下冊 第2單元學情調(diào)研題 新人教版 班級 姓名 等級 一、積累與運用（24分 ）1 下列各組詞語中注音完全正確的一項是（ ）（4分 ） A癡zh痛 讕 ln語 轡pi 頭 濁 zhu流 B郝ho叟 氣氛fn 默契q 鎧ki甲 C亙hng古 田壟lng 污穢hu 啾啾qu D哽gng咽 鎬go頭 宛轉(zhuǎn)zhun 意蘊yn2下列各組詞語中書寫完全正確的一組是（ ）（4分 ）A宛轉(zhuǎn) 操煉 祈禱 雄健 B 懲罰 肅靜 泛爛 山巔C 纏繞 蚱蜢 體魄 戎機 D 視查 懊悔 澎湃 哺育3 下列各句子中沒有語病的一項是（ ）（4分 ）A 這篇作文真難寫，我用了整整兩個小時左右的時間，才寫好交卷。B 我們應當認真研究和解決同學們的倡議。C 張老師的一席話把我先前的顧慮全趕跑了。D 幾個學校的中層干部就近期的德育工作發(fā)表了很好的意見。4 最后一課中韓麥爾先生說“亡了國當了奴隸的人們，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！边@句話有什么深刻含義？你對自己的母語有什么新的認識？（4分 ）5仿寫句子（4分 ） 我們應該心存感激，感激生活對我們的厚愛，我們沒有捕魚種樹，卻能品嘗到美味佳肴， ， 。心存感激，是一種明朗的心情，一種人性的光輝，多一份感激，就少一份貪婪與抱怨， ， 。6 綜合性學習與探究（4分 ） “一把黃土塑成了千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河?！秉S河是中華民族的母親河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出了燦爛的華夏文明。在開展黃河，母親河的語文綜合性學習活動中，你一定收集了很多資料，請展示：（1）、請列舉出兩句有關黃河的詩詞。（2）、 面對如今黃河河床繼續(xù)抬高、黃河水資源惡化、經(jīng)常出現(xiàn)斷流的情況，你在“拯救黃河”的行動中，有哪些合理化的建議？請寫出一兩點來。二、文言文閱讀（24分 ）唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二卷，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當窗理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？1 指出文中流傳至今的一個成語，并解釋它的意思。（4分 ）2 解釋下列句中加點的詞。（4分 ）但聞黃河流水鳴濺濺。（但： ）旦辭爺娘去，暮宿黑山頭。（旦： ）萬里赴戎機（戎機： ）策勛十二卷，賞賜百千強。（強： ）3 翻譯下列句子。（6分 ）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。 脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。4 本詩是寫木蘭替父從軍的故事，但為什么對十年的征戰(zhàn)生活寫得比較簡單呢？請你探究一下其中的原因。（5分 ）5 木蘭的形象是中國文學史中不朽的巾幗英雄形象。這個形象集中了中華民族的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（5分 ） 二、現(xiàn)代文閱讀理解（22分 ） 年 輕 的 國 旗（1）這是由陳九先生講的一個真實的故事。（2）小鎮(zhèn)只有一所大學，不大，但哪個國家的學生都有。中國來的一共五名，巧了，全是女生，名付其實五朵金花。珍妮是她們的頭兒。五朵金花同吃住同進出，像一家子出來的。其實就是一家子。（3）學校每年春天搞一次隆重的國際街坊節(jié)。在小鎮(zhèn)主要街道、廣場上，讓各國來的師生穿上自己的民族服裝載歌載舞，當街展示自己國家的食品和工藝品。到那天，各界名流與方圓多少里的男女老幼都會來湊熱鬧，在此歡歌笑語，盡情玩樂。（4）五朵金花耐不住好奇，頭天就跑上街看街坊節(jié)的準備情況。她們要挑選有利地形，來個穿旗袍炸春卷，外加毛筆字，夠中國的吧？幾個姑娘這兒走走那兒看看，嘻嘻哈哈，躊躇滿志。突然一個姑娘說，好像，我好像沒有看到中國國旗。廣場上空飄滿各色國旗，赤橙黃綠青藍紫，她們一面面數(shù)過，就沒中國的，咋回事？（5）姑娘們一下子懵了，她們此刻感到國旗對自己竟如此重要。珍妮的臉漲得通紅，跟國旗那么紅?，F(xiàn)在只有一個辦法，找校長當面問清楚。找校長？對。珍妮拔腿要走，等等，咱們一塊去。姑娘們捆成一捆兒，碧草藍天，斜陽映著她們匆匆的背影。（6）白發(fā)蒼蒼的校長先生面對為何別的國旗都有，卻偏沒中國國旗的提問，很顯窘迫。是嗎？讓我了解一下，保證盡快答復你們。好，珍妮說，明天是街坊節(jié)，我們就在這兒等。五朵金花走出辦公室，在門前的草坪上坐下來。天角漸漸泛紅。（7）春日黃昏那么短暫，像臉盆里的水，灑灑就沒了。當校長走出辦公室，夕陽已在天邊閃爍。校長對姑娘們說，校董們大都同意懸掛中國國旗，并為這個疏忽像中國同學道歉。明天一早，你們會在廣場上看到中國國旗的。真的嗎？真的。（8）那本該是個安詳?shù)囊雇?，人在心愿滿足后睡得最甜。萬萬沒想到，珍妮她們突然接到校長秘書的電話。秘書說，找來找去，就是找不到一面中國國旗我只是說，我找不到中國國旗。如果我借你一面你會掛嗎？珍妮問。你有？對，我有。當然，當然掛。好，一言為定，明天一早廣場上等我。（9）你有國旗？姑娘們把珍妮圍起來。咋不早說？害我們緊張了半天，死多少細胞！珍妮紅著臉低下頭，憋了好一會兒才說，對不起，我沒有，可我不信就找不到一面國旗！姑娘們立刻打電話到北京，到紐約，到所有可能有國旗的地方，最后終于聯(lián)系上位于波士頓郊外的哈佛大學中國同學會。怎么給你們？電話里的人問珍妮。麻煩你把國旗放在你家門前的信箱里，我這就去取。珍妮，你瘋了？珍妮笑笑，開車單程五小時，爭取九小時趕回來。你們明兒一早直接在廣場上等我，別忘了幫我?guī)掀炫酆突瘖y盒兒，咱廣場見。（10）不知那一夜姑娘們是如何度過的。特別是珍妮，迷過路嗎，吃沒吃罰單，餓不餓，打盹兒了沒有？可以確定的是，太陽升起時，廣場上的中國姑娘是五名，一個也不少。珍妮把鮮紅的中國國旗交到校長手里。就在校長秘書升旗的瞬間，姑娘們一字排開，請校長為她們在國旗下合影。一，二，校長喊著。等等！珍妮挽起身旁兩位姑娘的手臂。接著，她們每個人都相互挽起手臂?，F(xiàn)在可以了，校長先生。（11）清晨很美，像一支奏鳴曲，隨風飄蕩。1 第（2）段中“名付其實”一詞有一錯別字是 ，正確的寫法是 。（2分 ）2 請具體說明第（3）段在文中的作用。（4分 ） 3 第（7）段的劃線句子運用了 的修辭方法，表達效果是（4分 ）4 珍妮兩次臉紅的原因各不相同，第（5）段中的“珍妮的臉漲得通紅”，原因是 ；第九段中“珍妮紅著臉低下頭”，原因是 。（4分 ）5 從全文看，對標題“年輕的國旗”理解最貼切的一項是（ ）（4分 ）A年輕的姑娘們讓國旗在異國的小鎮(zhèn)上第一次升起。B年輕姑娘們的行動表明她們就像那面飄揚的國旗。 C國旗在小鎮(zhèn)的清晨升起，為小鎮(zhèn)增添了勃勃生機。D國旗是祖國的象征，預示著偉大祖國的勃勃生機。6 姑娘們?yōu)閲焖冻龅呐?，哪一點最令你感動？說說它對你的成長有什么啟示。（4分 ）