2019-2020年中考語文復(fù)習(xí) 文言文單元復(fù)習(xí).doc
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2019-2020年中考語文復(fù)習(xí) 文言文單元復(fù)習(xí).doc
2019-2020年中考語文復(fù)習(xí) 文言文單元復(fù)習(xí)史記陳涉世家1、陳涉世家的內(nèi)容:全文共三段: 第一段:敘述陳涉年輕時(shí)的傭耕生活,表現(xiàn)了他素懷大志,有反抗精神。 第二段:寫起義的籌劃過程,表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭(zhēng)決心和政治遠(yuǎn)見。 第三段:寫陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義,勝利進(jìn)軍及建立政權(quán)的經(jīng)過,昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。2、陳涉世家 中陳勝是一個(gè)怎樣的人?陳勝是一個(gè)有遠(yuǎn)見卓識(shí)、遠(yuǎn)大抱負(fù)、審時(shí)度勢(shì)、洞察時(shí)局、勇敢堅(jiān)毅(勇敢、智慧、執(zhí)著、少有大志、不向命運(yùn)屈服)的人。3、從 陳涉世家 的第2段中看出陳勝是怎樣的人?可以看出陳涉是一個(gè)審時(shí)度勢(shì)、洞察時(shí)局、膽大心細(xì)、足智多謀的人。4、陳涉世家中從 "茍富貴,無相忘" 可以看出他不甘心受人奴役,同情跟自己同命運(yùn)的人。5、文中關(guān)涉全篇,起到畫龍點(diǎn)睛作用的句子是:"嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉"。6、陳涉世家 陳勝吳廣起義的直接原因和根本原因用文中的話回答 直接原因:會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。(誤期該斬)根本原因:天下苦秦久矣 (秦的暴政)7、陳涉世家中哪些內(nèi)容表現(xiàn)了陳勝吳廣發(fā)動(dòng)起義的計(jì)劃十分周密?a 詐自稱扶蘇項(xiàng)燕:冒充身份,爭(zhēng)取天下人響應(yīng)(為天下唱,宜多應(yīng)者)b 置書魚腹中:把寫有“陳勝王”的字條塞到魚腹中c 篝火狐鳴:天黑以后裝鬼火,裝狐貍鳴叫,向(士兵們)喊道:“大楚復(fù)興,陳勝為王?!?(bc都是為了起義作輿論準(zhǔn)備、營(yíng)造聲勢(shì)、獲得起義者支持。)8、陳涉世家 起義分哪幾個(gè)步驟進(jìn)行?起義前做了輿論準(zhǔn)備,分別為:置書魚腹;篝火狐鳴。起義時(shí)的具體步驟:并殺兩尉;號(hào)令徒屬;為壇而盟;勝利進(jìn)軍。9、“且壯士不死即已死即舉大名耳!王侯將相寧有種乎!”說明陳勝是個(gè)怎樣的人?答:具有反抗精神,不甘屈于人下,有雄才大略的人。同時(shí)也表達(dá)了陳涉敢做敢為,要做天下主人的英雄氣概,也表達(dá)了對(duì)封建等級(jí)制度的否定。10、有關(guān)陳勝吳廣起義的成語:揭竿而起、云集響應(yīng)11、史記是由司馬遷撰寫的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。記載了上自黃帝,下至漢武帝共3000多年的歷史。史記又稱“太史公書”、“太史公傳”。史記與漢書(班固)、后漢書(范曄、司馬彪)、三國(guó)志(陳壽)合稱“前四史”。與宋代司馬光編撰的資治通鑒并稱“史學(xué)雙璧”。唐雎不辱使命1、唐雎不辱使命文章寫了一件什么事?答:唐雎為了保全安陵國(guó)出使秦國(guó),與秦王展開針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng),取得勝利,沒有辱沒使命。2、故事情節(jié):開端(第一段)秦王設(shè)下騙局,唐睢臨危出使。發(fā)展(第二段)秦王嚴(yán)厲指責(zé),炫耀實(shí)力;唐睢重申立場(chǎng),斷然拒絕。唐睢沉著應(yīng)對(duì)。高潮(第三段)秦王威嚇,唐睢反擊。唐睢針鋒相對(duì)。結(jié)局(第四段)秦王長(zhǎng)跪而謝,唐睢不辱使命。秦王前倨后恭。3、第一自然段中要翻譯句子:(1)安陵君因使唐雎使于秦(2)大王加惠(3)安陵君其許寡人4、第二、三自然段要翻譯的句子:(1)以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意出(2)倉(cāng)鷹于殿上(3)今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?(4)天下縞素(5)懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣(6)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳(7)此庸夫之怒也,非士之怒也(8)秦王怫然怒5、第四自然段要翻譯的句子:(1)秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之(2)寡人諭矣6、分析人物形象:(1)分析唐雎的形象:唐雎是一位從容鎮(zhèn)定、有膽有識(shí)、正氣凜然、機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)并且善于斗爭(zhēng)、不怕犧牲、視死如歸的謀臣。(2)分析秦王的形象:秦王驕橫、狂暴、虛偽、陰險(xiǎn)狡詐,外強(qiáng)中干、色厲內(nèi)荏、前倨后恭。7、列舉歷史上不辱使命的外交人才:(1)墨子阻止公輸盤和楚王攻宋;(2)晏子出使楚國(guó)令楚王自取其辱;(3)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,聯(lián)吳抗曹等。8、注音。唐雎(j)怫然(f)韓傀(gu)色撓(no)休祲(jn)縞素(go)徒跣(xin)9、通假字(1)故不錯(cuò)意也(“錯(cuò)”通“措”,安放) (2)輕寡人與(“與”通“歟”,語氣詞“嗎”)(3)倉(cāng)鷹擊于殿上(“倉(cāng)”同“蒼”,青色) (4)寡人諭矣(“諭”同“喻”,明白,懂得)10、詞類活用(1)請(qǐng)廣于君(廣:形容詞活用動(dòng)詞,“擴(kuò)大,補(bǔ)充”)(2)輕寡人與(輕:形容詞活用動(dòng)詞,“輕視,看不起”)(3)天下縞素(縞素:名詞作動(dòng)詞,“穿戴喪服”)(4)伏尸百萬,流血千里(伏、流均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法,“使伏,使流”)(5)且秦滅韓亡魏(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,“使亡”)11、一詞多義(1)使 A、秦王使人謂安陵君曰(派遣)B、安陵君因使唐雎使于秦(前一個(gè)是“派遣”,后一個(gè)是“出使”)(2)雖 A、雖然,受地于先王(雖然,轉(zhuǎn)折連詞) B、雖千里不敢易也(即使,假設(shè)連詞)(3)徒 A、免冠徒跣(光著) B、徒以有先生也(只,僅僅)(4)夫 A、此庸夫之怒也(f 成年男子名詞) B、夫?qū)VT之刺王僚也(f 發(fā)語詞無義)(5)以A、以頭搶地耳(以:介詞“用”) B、而安陵以五十里之地存者(以:介詞“憑借”)C、徒以有先生也(以介詞“因?yàn)椤保?D、以大易?。ㄒ越樵~,用)隆中對(duì)1、三國(guó)志是一部記載魏、蜀、吳三國(guó)鼎立時(shí)期的紀(jì)傳體國(guó)別史。作者陳壽,字承祚(音zu),是晉朝人,史學(xué)家。2、全文大致分四部分:第一部分(1段)按傳記的一般體例寫主人公年輕時(shí)代的事情,著重表現(xiàn)諸葛亮的抱負(fù),為下文寫他的天才預(yù)見張本,其余無關(guān)的細(xì)節(jié)則一概略去。第二部分(第2段)寫徐庶向劉備推薦諸葛亮,這件事本來也有一個(gè)復(fù)雜的過程,但作者只寫徐庶對(duì)諸葛亮的贊語和向劉備提出“枉駕顧之”的建議,由此引出劉備“三顧茅廬”一事,從側(cè)面烘托了諸葛亮的才能。第三部分(3至5段)寫劉備問計(jì),諸葛亮對(duì)策。這是全文的重點(diǎn),充分表現(xiàn)了諸葛亮的天才預(yù)見。第四部分(第6段)是劉備以“魚之有水”為喻,說明諸葛亮對(duì)于他的重要性,也是從側(cè)面烘托諸葛亮的才能。3、分析對(duì)手的形勢(shì)及應(yīng)對(duì)的策略:A、曹操擁百萬之眾(軍事上),挾天子而令諸侯(政治上)不可與爭(zhēng)鋒;B、孫權(quán)據(jù)有江東(天險(xiǎn)),已歷三世(歷史),國(guó)險(xiǎn)而民附(民心),賢能為之用(人才)可以為援而不可圖。4、分析有利的地勢(shì)及利用的策略:荊州用武之國(guó),益州天府之土。跨有荊益,保其巖阻。5、分析劉備的優(yōu)勢(shì):帝室之胄,信義著四海,總攬英雄,思賢如渴。6、確定霸業(yè)興漢的策略:(A)做好準(zhǔn)備:跨有荊益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理。(B)等待時(shí)機(jī):天下有變。(C)起兵北伐:命一上將將荊州之軍以向宛洛,將軍身率益州之眾出于秦川。7、人物:諸葛亮:胸懷大志,高瞻遠(yuǎn)矚,雄才大略,富有智慧,頭腦清醒,目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚有戰(zhàn)略思想的軍事家和注重實(shí)際有政治才能的政治家。能從其他哪些地方看出諸葛亮的非凡之處?A躬耕隴畝,好為梁父吟。身長(zhǎng)八尺,自比管仲,樂毅。胸懷大志,有自信有抱負(fù)。B諸葛孔明者,臥龍也。避世待時(shí)而飛.C此人可就見,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。矜持自重。D先主曰:“善!”于是與亮情好日密。見解高明,令人折服。E關(guān)張不悅,先主解之曰:孤之有孔明,猶魚之有水也”治國(guó)之棟梁。劉備:是一個(gè)有雄心有抱負(fù),有號(hào)召力有威望,能虛心求賢,禮賢下士的人。能從其他哪些地方看出?A、徐庶見先主,先主器之。B、由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。C、因屏人曰:“漢室傾頹君謂計(jì)將安出?”D、先主曰:“善!”于是與亮情好日密。E、先主解之曰:“孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言?!?、第一段:簡(jiǎn)介諸葛亮的身份及抱負(fù),說明他志向遠(yuǎn)大,自認(rèn)為有出將入相的才能,為下文作鋪墊。9、為什么“時(shí)人莫之許”,只有崔州平和徐庶“謂為信然”?因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還不了解他,只有跟他十分友好的朋友才知道他確有出將入相的才能。(側(cè)面描寫) 10、第二段:寫徐庶向劉備推薦諸葛亮。徐庶為什么說諸葛亮只可“就見”“不可屈致”?有才能的人往往恃才自傲,如果不夠尊重地請(qǐng)他,他肯定不會(huì)來。親自前往拜訪,才能顯示思賢若渴,才能表現(xiàn)對(duì)人才的尊重。(3)通過徐庶的話側(cè)面烘托諸葛亮的才能。11、第三段:寫劉備三顧茅廬問策。第四段:寫隆中對(duì)策。第五段:寫羽、飛,側(cè)面烘托諸葛亮的才能,體現(xiàn)對(duì)其器重與信任。12、諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么?為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針?根據(jù)是什么?政治藍(lán)圖:“霸業(yè)可成” “漢室可興”戰(zhàn)略方針:“西和諸戎,南撫夷越,外接結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理”根據(jù):占據(jù)荊州和益州的必要性和可能性。13、在對(duì)前景形勢(shì)的分析中,諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用?你是從哪些語句中可以看出來的?特別強(qiáng)調(diào)了“人謀”的作用“非惟天時(shí),抑亦人謀也”“賢能為之用”“總攬英雄”。14、結(jié)尾寫“關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用?引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià),說明他的“自比”并非虛夸,從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能;同時(shí)照應(yīng)了前文,使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。15、正面描寫與側(cè)面描寫的運(yùn)用。正面:諸葛亮隱居及答問過程體現(xiàn):不凡抱負(fù)和卓越的政治軍事才能側(cè)面:徐庶的推薦、關(guān)與張的不悅、劉備的回答體現(xiàn):表現(xiàn)諸葛亮的非凡才能。16、通假字:欲伸大義于天下:信,通“伸”,伸張。自董卓已來:已,通“以”。17、詞類活用:名作動(dòng):簞食壺漿:簞,用簞盛,名詞作動(dòng)詞。壺,用壺盛。名作狀。:于是與亮情好日密:日,一天天。西和諸戎:西,向西。18、一詞多義:信:謂為信然確實(shí) 信義著于四海誠(chéng)信 欲信大義于天下同“伸”,伸張因:因屏人曰于是 因以為號(hào)焉。五柳先生傳因此 余因得遍觀群書因此高祖因之以成帝業(yè)憑借 罔不因勢(shì)象形就著,根據(jù)遂:由是先主遂詣亮:于是,就;然操遂能克紹:終于、最終; 遂迷,不復(fù)得路:竟然誠(chéng):此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。加強(qiáng)肯定語氣,的確、實(shí)在。誠(chéng)如是如果已:然志猶未已停止 自董卓已來通“以” 已歷三世已經(jīng)謂:謂為信然認(rèn)為 謂先主曰對(duì)說然:謂為信然這樣 然志猶未已然而,但是用:遂用猖蹶因此 賢能為之用利用 此用武之國(guó)運(yùn)用19、句式:判斷句:諸葛孔明者,臥龍也。此用武之國(guó)。 省略句:君與俱來。倒裝句:每自比于管仲、樂毅時(shí)人莫之許也。 被動(dòng)句:賢能為之用。20、古今異義顧古義,拜訪。將軍宜枉駕顧之。今義,照顧。孤古義,我,古代王侯的自稱。今義,孤立。凡古義,總共。凡三往。 今義,平常的。 日古義,一天天。于是與亮情好日密 今義,太陽或日子殆古義,大概。此殆天所以資將軍今義,危險(xiǎn)。(百戰(zhàn)不殆)21、出自本文的成語:度德量力簞食壺漿挾天子而令諸侯22、諸葛亮的故事:草船借箭、三氣周瑜、火燒赤壁、七擒孟獲、空城計(jì)。23、正音:隴(lng)畝潁(yng)川傾頹(tu)屏(bng)人 猖蹶(chng ju)沔(min) 存恤(x) 挾(xi)天子 戎(rng)吳會(huì)(kui) 殆(di)24、江城子 密州出獵借用典故表達(dá)渴望得到朝廷重用的句子是:持節(jié)云中,何日遣馮唐?借用典故,表達(dá)作者愿馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)立功的句子是:會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。25、江城子 密州出獵 運(yùn)用三個(gè)典故,在表達(dá)上有什么好處? 第一個(gè) 親射虎,看孫狼 作用:突出表現(xiàn)了作者的少年狂氣,。第二個(gè) 持節(jié)云中,何日遣馮唐?作用:希望朝廷能夠中用,給他建功立業(yè)的機(jī)會(huì)。第三個(gè) 會(huì)挽雕弓如滿月,西北望 作用:表現(xiàn)自己要報(bào)效國(guó)家、關(guān)心國(guó)家,愿馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)立功。26、從表達(dá)方式上看,詞的上闋重在 敘事(描寫);下闋重在 抒情。27、本詞上闕寫景,描寫了密州出獵(或:出城打獵出獵 打獵 狩獵 )的宏大壯觀的場(chǎng)面;下闕言志,抒寫了詞人報(bào)效國(guó)家、御敵建功的愛國(guó)情懷或豪情壯志。28、詞的上片突出觀獵盛況的一個(gè)詞是“傾城”。 29、用你自己的話,描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面。答:隨從出獵的武士個(gè)個(gè)戴著錦帽,穿著華貴的貂皮獵裝,縱馬馳騁,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍如同一陣疾風(fēng)驟雨,從地勢(shì)平緩的山岡上席卷而過。30、根據(jù)詞中最后一句塑造的形象,說說這首詞表達(dá)的思想感情。答:英勇殺敵,保衛(wèi)邊境安全,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)主義感情31、詞中“鬢微霜,又何妨”表達(dá)了詞人什么心境?其言外之意是什么?答:表達(dá)了詞人不服老的心境。言外之意是:我雖然年紀(jì)大了,但我仍能躍馬疆場(chǎng),迎擊來犯之?dāng)场?2、“親射虎,看孫郎”是倒裝句,即“看孫郎,親射虎”,顯示抱負(fù)不凡。33、“老夫聊發(fā)少年狂”中一個(gè)“聊”字,則表現(xiàn)了作者欲為國(guó)盡力而不得的激憤之情。34、“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”詞人為自己勾勒了挽弓勁射的英雄的形象,英武豪邁,氣概不凡,其中“天狼”在這里指自西北來進(jìn)擾的遼和西夏軍隊(duì)。35、這首詞用一個(gè)“ 狂 ”字貫穿始終,顯得胸襟磊落,壯懷激越,具有一種陽剛之美,實(shí)屬豪放派詞篇的典范。上片表現(xiàn)詞人舉止神態(tài)之“狂”;下片進(jìn)一步寫詞人“少年狂”的胸懷,抒發(fā)了由打獵激發(fā)起來的壯志豪情。36、選出對(duì)這首詞賞析不正確的一項(xiàng)。( A )A “酒酣胸膽尚開張”一句起到承上啟下的過渡作用。B “親射虎,看孫郎”一句巧妙運(yùn)用典故,表現(xiàn)詩(shī)人斗志昂揚(yáng)和興致之高,使出獵場(chǎng)面達(dá)到高潮。C “持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句中,作者再次運(yùn)用典故,以馮唐自比,表現(xiàn)報(bào)國(guó)殺敵的強(qiáng)烈愿望。D “會(huì)挽雕弓如滿月”一句中的“會(huì)”字,表現(xiàn)出作者對(duì)自己的愿望定能實(shí)現(xiàn)充滿信心。 37、那么“狂”又表現(xiàn)在哪里?他怎么狂呢?請(qǐng)你賞析這個(gè)“狂”字。答:狂在“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情;狂在“左牽黃,右擎蒼”,“錦帽貂裘”的英姿;狂在“千騎卷平岡”的陣容;狂在“為報(bào)傾城隨太守”的場(chǎng)面;狂在“親射虎,看孫郎”的氣概;狂在“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨”的信心,作者已經(jīng)“鬢微霜”了,還想馳騁疆場(chǎng),報(bào)效祖國(guó);狂在“會(huì)挽雕弓如滿月”的忠心;狂在“西北望,射天狼”的雄心。 38、對(duì)這首詞的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )A“左牽黃,右擎蒼”一句,運(yùn)用借代的修辭方法,塑造了詩(shī)人出獵時(shí)左手牽黃犬,右手擎蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。B“錦帽貂裘,千騎卷平岡”一句,描寫獵隊(duì)武士的裝束打扮,并以千騎飛馳的勇武氣勢(shì)來烘托親率獵隊(duì)的詩(shī)人自己。C“持節(jié)云中,何日遣馮唐”一句,運(yùn)用典故表達(dá)了詩(shī)人以馮唐自比,企盼有朝一日得到信任和重用,戍邊殺敵,報(bào)效朝廷。D“西北望,射天狼”一句,用代表“貪殘侵掠”的天狼星暗喻屢犯邊境的遼和西夏,表達(dá)了詩(shī)人渴望抗敵戍邊的雄心。39、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )A.這是首典型的豪放詞,體現(xiàn)了蘇軾的詞“豪邁奔放”的特點(diǎn)。B. 這首詞上片以孫權(quán)自比,寫出獵的陣勢(shì),氣概豪邁。C.詞的下片寫請(qǐng)戰(zhàn),表達(dá)了自己的雄心壯志,情豪志壯。D.詞中通過“老夫聊發(fā)少年狂”表現(xiàn)出作者對(duì)朝廷的厚望,其中“狂”字,貫穿全篇。40、對(duì)這首詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A全詞通篇縱情放筆,揮灑自如,風(fēng)格豪放。B在人物描寫上,既有正面描寫又有側(cè)面烘托,生動(dòng)地刻畫出主人公威武英姿和豪情滿懷。C“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”一句,作者以魏尚自比,表達(dá)了作者被貶密州后,對(duì)朝廷的怨憤之情。D結(jié)尾兩句卒章顯志,極寫作者殺敵報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷。 范仲淹漁家傲 41詞的上闋寫邊塞秋色 ,下闋寫思鄉(xiāng)之情,筆力雄健,感情沉郁。42“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,寫出了塞外怎樣的景致?試分析其作用。答:群山連綿,炊煙裊裊,夕陽西下,一座孤城,作用:一是表現(xiàn)了邊塞的悲涼、戍邊生活的艱辛、軍事事態(tài)的嚴(yán)重 43、下面對(duì)這首詞的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( D )A“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字,寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。C“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。D“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦。44、“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼??答:抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。45、這首詞中描寫邊地荒涼冷落景色的句子是千幛里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。46、下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是。( C )A這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照,反映了邊塞生活的艱苦,表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國(guó)建功的情懷。B這首詞通過“塞下”“長(zhǎng)煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點(diǎn)。C“衡陽雁去無留意”一句是說,衡陽的大雁飛去,沒有絲毫想留下來的意思。D“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”,揭示了詞人和征夫們的矛盾心理:思鄉(xiāng)而不能回,因?yàn)樯形催_(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。47、對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容賞析有誤的一項(xiàng)是 ( D )(2分)A、這首詞寫出了我國(guó)北方秋季的景物特點(diǎn),從詞中的"塞下""霜"等詞語可以看出。B、"衡陽雁去"是說"大雁向衡陽飛去"而不是"大雁從衡陽飛走了"。C、這首詩(shī)既表達(dá)了將士的愛國(guó)之心,又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詩(shī)感情悲觀而消極,表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。48、下闋抒發(fā)的感情是:思鄉(xiāng)、愛國(guó)、渴望建功立業(yè)。49、范仲淹在漁家傲秋思中用來表達(dá)征人歸心切,思鄉(xiāng)迫,破敵功未成,把酒難釋懷之意的句子是濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。辛棄疾破陣子文中起畫龍點(diǎn)睛作用的句子是:了卻君王天下事,贏得身前生后名,可憐白發(fā)生!辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 中從視覺和聽覺來表現(xiàn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是? 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。前句視覺,后句聽覺辛棄疾破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之表達(dá)自己的雄心和抱負(fù)、報(bào)國(guó)情懷和人生追求、遠(yuǎn)大志向和理想的句子是:了卻君王天下事,嬴得生前身后名