PEP英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)教案

PEP英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit 3 How many?A、Lets learn教學(xué)內(nèi)容：A、Let* s learn教學(xué)目標(biāo):1 > 能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀目even、twelve、thirteen、fourteen> fifteen五個(gè)關(guān)于數(shù)字的單詞。2、在 eleven> twelve> thirteen> fourteen> fifteen 中找出 規(guī)律。3、初步了解本單元的重點(diǎn)句子How many-can you see? I can see。教學(xué)重點(diǎn):1、掌握 eleven> twelve> thirteen> fourteen> fifteen 五個(gè) 關(guān)于數(shù)字的單詞。2、找出 eleven > twelve thirteen n fourteen > fifteen 這五 個(gè)數(shù)字中學(xué)過(guò)的字母。教學(xué)難點(diǎn)：1、掌握twelve的發(fā)音，防止讀成“跳舞二2區(qū)分thirteenfourteen中/。/、/ f /的讀音和舌尖 的變化。教前準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡、課件、錄音機(jī)、磁帶和獎(jiǎng)勵(lì)品。教學(xué)過(guò)程：一、Warm-up1、 Sing a song(Ten little candles dance)活躍氣氛，復(fù)習(xí)1-10的數(shù)字，學(xué)生更容易融入課堂。2、 師：Follow me讓學(xué)生做PEP英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)Unit 6 Happy Birthday A、Lefs do(Show me 1 and2.)二、Presentation1、教學(xué) eleven1)出示hamburger圖，吸引學(xué)生的注意力，師問(wèn)： Whafs this?引導(dǎo)學(xué)生回答 hamburgero2)、師引出"How many hamburger can you see?”,讓 學(xué)生數(shù)一數(shù)有多少的hamburger,引出“I can see ten” 3 ) 再出示一個(gè) hamburger ,師 問(wèn) “ How many hamburgers can you see?”，學(xué)生根據(jù) 10+1=11,引出 eleven o4)、Game：分組比賽練讀 eleven (one by one),讀的 好的一組能獲得紅花。2、教學(xué) twelve1 )出示hot dog圖，師問(wèn)：Whats this?引導(dǎo)學(xué)生回答 hot dogo2)、師引出 “How many hot dogs can you see?”，弓| 導(dǎo) 學(xué)生回答 “ I can see six. ”3)、移開(kāi)笑臉，出示6個(gè)hot dogs,根據(jù)6+6=12,引 出 twelve o4)、教讀twelve,分部分教讀t-we-1-ve,讀的過(guò)程中 要注意提醒學(xué)生“tw-”的嘴型要撅起來(lái)。5）、Game：會(huì)讀twelve的同學(xué)，讀單詞時(shí)與老師擊掌。 老師糾正讀音。3、教學(xué) thirteen1 ）n出示pencil圖，師問(wèn)：Whats this?引導(dǎo)學(xué)生回答 pencil o2）、師引出 “How many pencils can you see?”，弓I 導(dǎo)學(xué) 生回答 “I can see twelve.” 進(jìn)一步鞏固 twelve。3）、移開(kāi)笑臉，出示1支pencil,根據(jù)12+1=13,引出 thirteen 04）、教讀thirteen,分部分教讀th-ir-teen,讀的過(guò)程中 要注意提醒學(xué)生“th-”部分舌尖與牙齒的變化。5）、Game：把 thirteen,分為兩部分 thir-, teen-。一二 組的同學(xué)讀thir-,三四組的同學(xué)讀teen-,看哪組的同 學(xué)的聲音又大又整齊，要跟著老師的節(jié)奏，師做停的 動(dòng)作時(shí)，學(xué)生就要停下來(lái)，哪一組沒(méi)停就要扣分，獲 勝的一組有獎(jiǎng)。4、教學(xué) fourteen1 ）、出示dog圖，師問(wèn)：Whafs this?引導(dǎo)學(xué)生回答dog。 2）、師弓| 出 “How many dogs can you see?”，引導(dǎo)學(xué)生 回答 u can see thirteen.n 進(jìn)一步鞏固 thirteen。3）、移開(kāi)笑臉，出示1只dog,根據(jù)13+1 = 14,引出 fourteen o4）、教讀fourteen,分部分教讀four-teen,讀的過(guò)程中要注意提醒學(xué)生“four-"部分的牙齒與嘴唇的變化， 區(qū)分開(kāi)/ 0 /、/f/的讀音。5） Game：大小聲，分組比賽，可復(fù)習(xí)eleven> twelve> thirteenfourteen獲勝的一組有獎(jiǎng)，出錯(cuò)的一組扣分。 5> 教學(xué) fifteen1）、出示ice-cream圖，師問(wèn)：Whats this?引導(dǎo)學(xué)生回 答 ice-cream o2）、師引出"How many ice-creams can you see?”,引 導(dǎo)學(xué)生回答"I can see fourteen.n 進(jìn)一步鞏固 fourteen。 3）n出示thirteen> fourteen讓學(xué)生找出相同點(diǎn)，并如 此引出fifteen （15此4）、教讀fifteen,讀的過(guò)程中要注意提醒學(xué)生“fif-” 的嘴型。5）、Game：分組比賽練讀 fifteen （one by one）,讀的 好的一組能獲得紅花。三、Practice1、讓學(xué)生聽(tīng)錄音A、Lelearn并小聲跟讀。2、Game 1： Up and down。出示 eleven、twelve、thirteen、 fourteen> fifteeno在這些單詞的旁邊放上椅子，老師 帶讀單詞，在讀到?jīng)]放椅子的單詞，學(xué)生就要站起來(lái), 在在讀到放有椅子的單詞，學(xué)生就要做下去。分組實(shí)行，獲勝的一組有獎(jiǎng)，出錯(cuò)的一組扣分。3、學(xué)生以同座為組實(shí)行自由練讀eleven> twelve> thirteen > fourteen > fifteen o4、師出示 eleven> twelvethirteen、fourteenfifteen 的單詞卡讓學(xué)生認(rèn)讀單詞，表現(xiàn)好的同學(xué)有獎(jiǎng)。5、Game 2： 一起來(lái)運(yùn)動(dòng)老師根據(jù)1 15的數(shù)字編制運(yùn)動(dòng)操，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中 一起用英語(yǔ)從one數(shù)fifteeno、老師帶學(xué)生邊數(shù)數(shù) 邊運(yùn)動(dòng)。、師和學(xué)生一起數(shù)，學(xué)生做動(dòng)作。、分 組實(shí)行比賽。做的好的一組有獎(jiǎng)。四、鞏固1、聽(tīng)音，用英語(yǔ)大寫(xiě)字母寫(xiě)出所聽(tīng)到單詞的順序。eleven twelve fourteen fifteen thirteen(C)(B)(E)(A)(D)2、我會(huì)看圖，選出準(zhǔn)確的單詞圖圖島國(guó)目4VIA、thirteen B> fourteenA、fourteen B、fifteenTTTTTTA thirteenA、elevenfTTTTTB> twelvetwelve答案：B、B、B、A 五、Homework1、熟讀課本 P25A、Lefs learn 02、找出一些相關(guān)這節(jié)課學(xué)習(xí)的五個(gè)數(shù)字。3、表演運(yùn)動(dòng)操（邊數(shù)邊做動(dòng)作）給家長(zhǎng)看。